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二年級作文300字
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的二年級作文300字10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
二年級作文300字 篇1
今天我們可有事干了，因為我們要做烘焙。
我們還是要先準備好原料。我們把原料按食譜進行攪拌，然后揉成一個大大的面團，再用搟面杖搟成餅。哎喲，出大事了，餅黏在了餐墊和搟面杖上，取不下來了。我們只好把餅一次次揉啊搓啊，但是餅還是那么粘。這時，媽媽想了想，說：這樣揉搓下去看來不是個辦法，可能最有效的辦法是再加點面粉。我說：媽媽呀，你怎么不早點說。媽媽說：不經過實驗怎么知道呢。我說：嗯嗯。
加了面粉后的面團終于投降了，乖乖的不粘餐廳和搟面杖了，最后變成了一個大面餅。現在我們就用狐貍模具、手套模具等等在大面餅上按動物餅干了。我們把這個面團做成各種形狀的餅干后，把邊角料又重新揉成面團，搟成小面餅。繼續用模具在小面餅上按動物餅干。就這樣反復幾次后，所有的.面都被做成餅干了。
然后，把餅干放進烤箱，上下火各150度，烘烤了10分鐘。餅干出爐之后，給我們了巨大的驚喜。做的特別成功，雖然有些餅干有點焦，但是味道很好吃。
二年級作文300字 篇2
小羊想到山上去吃草，它“得得得”地向前走著，突然，它看見前面有一座獨木橋。獨木橋是用一根大木頭做成的，橋下是水流湍急的河水，看了叫人心驚膽顫。
小羊抬腳想過橋，可剛走上一步又退回來了，這畢竟是一根圓木頭搭的呀，萬一摔下去怎么辦？
小羊去找伙伴們它想辦法，他請來了大公雞、小熊、小貓、小兔。
小熊說：“你看好了，小山羊。”接著，小熊用他那軟軟的肉腳走過了獨木橋。
“唉，你這套不行。還是看我的.吧。”小兔說。小兔子一蹦一跳地過了橋。
現在只剩下小貓、大公雞和小羊在橋這頭了。
大公雞說：“我和小貓看著你過，為你加油。這下放心了吧？”
小羊心里有底了，便說；“好呀，好呀。”
“加油！加油！……”小羊的硬殼腳一顛一顛地過了橋。
“哦！小羊過橋了！”動物們齊聲歡呼。
二年級作文300字 篇3
上周末我和爸爸媽媽一起去海淀公園里放風箏，那天因為有風，公園里放風箏的人特別多，天上的風箏五顏六色，各種形狀，有喜羊羊，灰太狼，老鷹，青蛙……..還有一艘帆船在很高的天空中游，好美呀!
我和爸爸趕緊拿出我們的風箏，它是一只大大的蜻蜓，身子是黃色的，兩只翅膀是綠綠的。爸爸幫我舉著風箏，我拿著線跑，但一開始風箏總往地上扎，后來爸爸告訴我應該換一個跑的方向，要迎著風跑，我趕緊換了方向，果然風箏迎著風飛起來了，越飛越高，高過樹了，然后又超過樓房了，我真高興呀!但是突然我的風箏從高空一頭扎了下來，象被射中的鳥兒，這時旁邊一個老爺爺過來幫我們調整了一下風箏線并告訴我們應該在感覺線很緊的`時候才能放線，我們按他說的方法重新放風箏，果然風箏飛得很高很高，快趕上飛機了。
我很快樂，并且明白了看似簡單的事情，其實都有很多需要學習的地方。
二年級作文300字 篇4
我喜歡的小動物有很多，但我最喜歡的還是活潑可愛的小白兔。
我家的小白兔全身上下都是雪白雪白的，就像穿了一件白大衣。兩只紅寶石似的眼睛總是一眨一眨的，好像在說：“瞧我有多可愛呀！”兩只耳朵長長的'，能聽見很遠很遠的聲音。四條腿二跑起來，簡直像陣風。因為它很可愛，所以我給它取名為“可可”。我喜歡給“可可”喂菜。有一次，我準備了一顆新鮮的小白菜，去給它喂菜。剛開始，我拿著小白菜給“可可”，誰知它怕生，見了我就站在那兒，一動不動，像個木頭人。紅寶石似的大眼睛瞪得圓圓的，真可怕！我嚇得不敢再往前走。過了一會兒，“可可”好像已經熟悉了我，不再害怕，一蹦一跳地過來吃白菜。看著“可可”津津有味地吃起來，我感到特別開心。
我喜歡你——小白兔！
二年級作文300字 篇5
《商書》記載：“欲作和羹，爾惟鹽梅”。說明在3000多年前的商代，東方大地上就已經出現了醬腌技術。《詩經小雅》也有云：“中田有廬，疆場有瓜，是剝是菹，獻之皇祖。”詩中說的'“剝”和“菹”是醬腌的意思，而廬和瓜是食用蔬菜，被制成醬腌菜。中國醬腌文化源遠流長，醬腌產品與技術傳向韓國、日本等地區，影響深遠。
今天，我來到了湖南插旗菜業有限公司，這是一間規模龐大的腌制場，曾獲得了“湖南農業大學科技富民雙百工程示范基地”等數項榮譽哦！
步入展覽廳，公司員工向我們一一介紹了醬腌的歷史、過程以及文化，我一邊聽著，一邊認真觀察著這些腌菜。他還熱情地帶領我們進入車間觀看了整個制作流程……時間在不經意間流逝了，我們道過謝后，便結束了這次體驗。
在這次活動中，我獲得了許多新的知識。我想告訴大家，知識就在我們身邊，只是你沒有留意。讓我們把這場文化之旅繼續進行下去……
二年級作文300字 篇6
“下雪了！下雪了！”我高興的叫道。因為以前下的是雨雪，今天下的是真正的小雪花！所以我更高興了！
早晨，我站在窗邊感受這滿天飛舞的小雪花為我帶來的魅力；白白的小雪花在空中飄來飄去，仿佛一位婀娜多姿的`少女，在空中翩翩起舞；又象一位英姿颯爽的男士，在我面前展示他的完美；還像一個個淘氣的孩子，在空中嬉戲玩耍，久久不愿落下……今天的小雪花好像認識的老朋友，每一片雪花都在向我飛來。我在心里高興的想著。
吃完飯后，我興沖沖的背上書包，戴好帽子，圍上圍巾，戴手套，跑出家門和小雪花們來了個親密擁抱。小雪花們“見”我出來了，一個個爭先恐后地向我奔來，我第一次體會到了什么叫“寒風刺骨”。不禁打了一個冷顫。“快到時間了！”我自言自語道。我飛奔般的跑向學校。
二年級作文300字 篇7
我的學校在培新街，那是一所美麗的小學，也是一所有名的公辦小校。好多家長都讓孩子在那里讀書。
站在校外，大門里的那六根柱子最顯眼，上面一圈一圈斜著向上的螺旋花紋和兩旁墻壁上刻著的浮雕，是那么清晰，自然。那都是手工刻的，有孔子、貝多芬、愛因斯坦……更多的是名言警句。
走過大門，寬大的操場就呈現在我的面前。操場上設有4個籃球架，8個乒乓球臺。四周有花壇，花壇中種有玫瑰、牡丹、菊花……每當微風吹過，花的'香味彌漫學校四周。
花壇旁邊就是我們上課的教室，我們在二樓。每一層都一個圖書角，那里是我們小朋友的快樂園，也是增加課外知識的補給站。走廊的墻上都貼有我們同學的手工畫，有唐老鴨、喜羊羊、奧特曼……我朋友的畫也在上面。
學校還在修建，相信以后會變得更加美麗。
二年級作文300字 篇8
每個人自小以來可能都有一個理想，我也不例外，下面我讓大家猜個謎語，讓大家了解我的理想。
我有第三只眼，能使用定身法，把所有的物象都定住。我還有第四只眼，能使過去的故事都記錄下來。//說到這大家就應該猜出我的理想了，那句是當一名攝影師。
剛好今天我就露了一手，讓爸爸媽媽看到我的成長。
今天，我和爸爸媽媽一起去了隆興集團，參觀了花草蔬果，當我們在花果園時，我們一起在拍照，有些花兒非常有趣，也非常好看，所以我就對好角度，開始拍照。
我凈挑一些好看的花去拍。
到家以后，媽媽和我一起討論，媽媽還夸我照的角度比我爸好。而我只是覺得我找的只是好看的話，所以不管怎么都比爸爸那密密麻麻一大片的好得多。
在這次參觀中，我也領我到了不少，一個大棚那么大，而那里的'員工一個人就管幾個大棚，一月卻掙這么點錢，可見他們的辛苦，但被生活所迫他們只有這樣做了。
這就讓我左右為難了，因為想為農民伯伯造福，但也要完成我的理想，因此我想了個兩全其美的好辦法，那就讓我當個科學家，這樣，既能造福農村，也能讓攝影成為我的業余愛好。
二年級作文300字 篇9
如果上課可以變的很好玩又有趣的話，那該有多好啊!例如：我可以改變上課的內容、我可以選擇上課的方式、也可以選擇上課的時間，甚至自己安排上課的課表。哇!這真是太開心了!
如果我可以改變上課的內容，我希望可以增加藝術課，因為我覺得這項課程，可以讓我們的作品保留。如果我可以選擇上課的方式，我想在戶外以運動的方式邊學邊運動；不僅可以學到豐富的知識，也可以達到健身的效果，這真是一舉兩得的好方法！
如果我可以選擇上課的時間，我希望可以上午8點上課，下午五點下課。因為我覺得睡晚一點再來上學，會比較有精神和體力。上課時不會精神不濟、心不在焉，也許回答老師的問題時，還可以舉一反三呢！
如果我可以自己設計一張課表，我會設計一個星期有3堂語文課、4堂數學課、4堂社會課、2堂自然課、4堂美術課、3堂英語課、3堂音樂課、4堂電腦課及2堂彈性課，再加上一個月一次的戶外教學。這就是我夢想中的.課表。
雖然課程內容、上課方式、上課時間以及課表的安排，都是我天馬行空想出來的，但是如果有一天真的實現了我的夢想，那就真的太不可思議了。
二年級作文300字 篇10
我們坐在教室里上物理課,大家的課本、文具都整齊地擺在桌上。我們坐在舒適的椅子上聽物理教師講課。突然，我的.筆袋浮了起來，在半空中飄來飄去，同學們都驚異地盯著它，連老師也停止了講課。他正在講重力的應用。
在大家都在觀注著筆袋時，我已經發現有很多桌椅開始搖晃，講桌也在“發抖”。一陣輕輕地晃動聲傳來，很快，大家的書本文具全部都飄了起來，桌椅都升了空。緊接著，同學和老師都不得飄了起來。平時大家坐在教室里，還沒覺得有多擠，但現在已經一團槽，吊扇電燈全浮著。每一秒都能聽到有人被撞到以后的呻吟聲。
“大家安靜一下，安靜一下”，物理老師清了清嗓子，根據我剛才所說的，這就是重力消失后的景象……他的話還沒說完，全班一片混亂，因為大家發現墻也在振動。隨著“嘭”的一聲巨響，我們教學主樓在一片驚恐的目光中向上沖……
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