六年級作文8篇【熱門】
無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的六年級作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級作文 篇1
寒假剛開始的一個午后，我和媽媽、小姨去青鵑山滑雪場滑雪。一路上，我興奮的心情久久不能平復，一想到我們將要去一個銀裝素裹的冰雪王國，我就激動得想要跳起來。
在美好的猜想中，不一會就到了售票大廳，換上了專門的雪具。瞧！笨重的滑雪鞋下那約一米長的滑雪板，令人看了就感到一種炫酷的感覺。進了滑雪場，我仿佛身處一個美麗的冰雪王國，門口的雪雕笑瞇瞇的站著好像在歡迎我們的到來。
開始滑雪了，媽媽和小姨因為掌握不了平衡，摔了一跤又一跤，看著他們狼狽的樣子，我心里一邊為自己暗暗慶幸，一邊更加專注以防摔倒。我在平地上滑了一會后，顯然找到了感覺。當我看到一位阿姨上了大雪坡，而因為害怕卸了雪板無奈地走了下來后，我的`好奇心與好勝心使我不禁也想挑戰一下自己，于是，我說服了媽媽，登上了通往坡頂的傳送帶。
懷揣一顆忐忑不安的心到達了最高點，回頭張望，整個滑雪場的景色一覽無余。哇！好一派迷人的景色。就在媽媽用遲疑的眼光看著我時，我已像箭一般向坡下沖去，三、五秒后，坡度越來越大，速度也越來越快，此時，我有些害怕，再也控制不住內心的恐懼，發出了一聲聲尖叫。不過，我深知，在這個時候，越害怕、越緊張情況就越危險，我發泄了幾聲后，立刻集中精力，鎮定從容地操持著手中的平衡桿，全身心的掌控著身體的平衡，感受著風一樣的感覺。
霎那間，到達了坡底，在場的人們向我投來羨慕的目光，并且豎起了大拇指，通過嘗試戰勝恐懼的我愈加得意，滑了一次又一次，由當初的害怕，到現在的自如，我深刻的感受到，做任何事都不必畏懼，只要有決心，天下無難事。此刻，我聯想到學習更是如此，世上無難事，只要肯登攀。
天色漸漸暗下來，即將告別夢幻的冰雪王國，我按捺不住內心戰勝恐懼的喜悅，不停地回味滑雪的樂趣——恐懼、驚險、羨慕、快樂。滑雪的感覺真美，收獲的滋味真幸福。下次，我還會再來！
六年級作文 篇2
今天的小記者活動真特別，水晶老師竟然讓我們做冰皮月餅！月餅不是從超市里買來的嗎？從來沒有聽說過可以自己動手做，還是冰皮的！嗯，這個活動當然不能錯過！
長長的桌子上，已經放好了紅色的石榴汁、綠色的獼猴桃汁、橙色的胡蘿卜汁、和白色的牛奶，那是用來和面的。水晶老師一聲令下，我們就把五顏六色的果汁和牛奶分別倒入三個裝有面粉的盆里。
我負責和牛奶面。和面可是一項體力活。我要把牛奶倒入面粉里，攪拌成一個面團，把面團掰了又揉、揉了又搓，反反復復，直忙得滿頭大汗！漸漸地，面團變得有彈性了，用手按一按，呀！QQ地，手感真好！
接下來是制作環節啦！我取下一小塊面團，揉圓，用手掌肉最厚的地方（就是手掌跟啦）把它壓扁，再捏成中間厚，四周薄的圓面皮，在面皮中間放上一塊豆沙餡，像包包子一樣包攏、捏緊。當我以為大功告成時，忽然發現面皮底下裂開了一個裂縫，豆沙餡露了出來。我馬上補救，將裂縫捏攏，可是面皮的另一邊又裂開了！我越補越糟糕，面皮上沾滿了豆沙餡，都分不清到底是面皮包豆沙呢，還是豆沙包面皮了！
這是怎么回事呢？我發揮研究精神，仔細觀察別的小朋友是怎么包月餅的。終于發現，原來是我豆沙餡放多啦，捏的又緊，面皮撐不住，當然裂開了呀。我興致勃勃地決定重新再做一個，這次，我減少豆沙餡，再小心翼翼的將面皮合攏，用手指尖在頂端捏緊，一個不露餡的.月餅終于做好啦！
不過，這個月餅可一點也不好看，它歪歪扭扭，皺巴巴地像個大核桃！別著急呀，我們的模具就該大顯身手啦！模具像個紅酒起瓶器，有各種各樣的花紋：有可愛的多啦A夢、凱蒂貓、也有代表吉祥如意的玫瑰和菊花。我選了一個玫瑰花紋的，將包好的月餅小心地塞進模具里，輕輕一按，打開模具，只聽“啪”的一聲，神奇的事情發生了！一個圓圓的月餅穩穩地落在盤子里。它潔白如玉，上面印著美麗的玫瑰花圖案，四周是像波浪一樣的花邊，就像冰雕玉鐲一樣精致啊！仔細聞聞，啊！月餅還散發著淡淡的奶香和甜絲絲的豆沙香，怪不得叫冰皮月餅啊！
我開心極了，這可是我有生以來做的第一個月餅啊！我一鼓作氣，又做了幾個獼猴桃味和石榴味的冰皮月餅。水晶老師想得真周到，她給我們每人一個禮盒，裝進禮盒的月餅看上去更精美了！
我迫不及待、又小心翼翼地護著月餅回家去，我要和爸爸媽媽、爺爺奶奶都能吃上我親手做的月餅哦！
六年級作文 篇3
今天聽到操場上一聲聲哨聲，使我不禁想起昨天下午體育課。
昨天天氣比較熱，太陽瘋狂地燒烤著大地，不過這絲毫沒影響我的心情，因為一周一次的體育課開始了。
我們剛剛七扭八歪地排好隊，突然一位同學對我說：“你知道嗎？要打籃球。”“太好了。”我不禁說了出來，忽然我意識到這是上課，我下意識的看了看四周，不看不知道，一看嚇一跳，周圍居然人聲鼎沸。
這時，體育老師說：“男生向后轉，走五步。”雖然莫名其妙，但還是做了，這時體育老師說：“女生解散，男生站著。”這話一出便引起一片嘩然，這時我才意識到男生以投入太陽的懷抱。看著四周，我想：算了，還是好好站著吧，也許老師會放了你。于是我強打起精神，直挺挺地站著。
投入太陽的懷抱后不久，我便責怪起老師來：我又沒講話，而且我已經這樣站著了，你怎么還不放過我呀。“一位同學打趣地說：“便傻站著呀，你看，老師對我們多好呀，還給我們進行日光浴。”這幽默的話語不禁讓我笑起來。沐浴著陽光，我又浮想連翩：老師為什么不注意我呢？……我忽然明白了，正是周圍這亂哄哄的環境使老師根本想不到這里居然會有想好的人。是呀，這正是集體的力量，它可以將一個笨蛋變為天才，同樣也可以將一個天才化為笨蛋……“除了穿皮鞋的.，其余解散。”體育老師終于說出了我盼望以就的那一句話。
正是那節被我認為最倒霉、同學們稱為日光浴的體育課，卻使我明白了一個深刻的道理－－集體的力量是何等的偉大。
六年級作文 篇4
現在，媽媽在給我吹著頭發，我發呆地望著外面，還在下雨。看著那暴雨“嘩啦啦”的下，好像又回到了今天下午。
我坐著公交車去練跆拳道，當時還陽光明媚，透過玻璃窗，陽光照在了我的臉上……下課了，我換好衣服提起包準備回家，可是，天突然變了，烏云都飄了過來，下起了大雨！我隨著教練的傘來到公交站，雨越來越大了，上了公交車，它更大了！當走到一半路程時，雨水已跑到公交車里來了！我們車上的幾個小孩可興奮啦！這時，我借了教練的`手機給媽媽打了電話，叫她來接我，因為公交站離我家還有好些路呢！
到站了，我東看西瞧，也不見媽媽的身影，雨太大了，于是只有一個勁兒往家跑，雨水全打在身上。到家了，我已經成了一只落湯雞……可是，媽媽還沒回來……大約過了一個多小時，又回來了一只落湯雞——媽媽！……
這次，老天哭得太厲害了！爸爸還告訴我他們工作的地方雨更大，下半身全淹了！
噢！頭發已經干了，我坐在沙發上，還在想著“落湯雞”，想著為什么會下這么大的雨……
六年級作文 篇5
在森林深處住著一位十分美麗的姑娘，她美如天仙，可是眼睛卻看不見。森林里的”小居民”們經常幫助她。
一天早晨，天上下著瓢潑大雨，動物們都不敢出門，可是今天早晨，兔寶寶不見了。兔媽媽快急瘋了，這件事很快讓盲姑娘知道了。盲姑娘打著雨傘正準備出去找兔寶寶。小狗打來了電話：“喂，是盲姑娘嗎？我勸你不要出去，小心遇到危險。”
“不行，兔寶寶經常幫助我，現在她有困難，我也要去幫助她。”盲姑娘說完就打著雨傘出門了。當她走到小橋邊時，一個怪獸出現在盲姑娘面前。盲姑娘什么也看不見，但她用聽到的腳步聲和號叫聲可以判斷，站在她面前的是一只怪獸。兔寶寶在怪獸的.手里掙扎著，喊叫著。盲姑娘聽見兔寶寶的叫聲，很著急，可她又看不見，怎么辦呢？
這時怪獸說：這位姑娘長的如此美麗，吃掉怪可惜的，如果你愿意，可以用你的生命來換回這只兔子。盲姑娘毫不猶豫的答應了。怪獸放了兔寶寶，兔寶寶忙回去報信，動物們不顧一切冒著大雨趕到了小橋邊。可是晚了，一切都晚了，一道金光從盲姑娘面前劃過，她倒下了。
動物們哭泣著把盲姑娘抬回了家，不一會兒，盲姑娘蘇醒了，她還沒有死。一個天使出現在盲姑娘面前，天使微笑著說：“上帝被你的善行打動了，同情你，又給了你一次生命，你要好好珍惜，你很善良，做了很多好事，上帝還給了你一雙明亮的眼睛，希望你能做更多的好事，森林里會因為有你而變的更美好的。”說完，天使不見了。這時，盲姑娘看見了，她看見了圍在她身邊的小動物們，看見了一切。
雨停了，太陽公公露出了笑臉，藍藍的天空飄著幾朵白云。姑娘回到了自己的家里，從此和動物們過著幸福快樂的生活。
舍己為人是一種美德，如果每個人時時刻刻都為別人著想，那么世界上不再會有戰爭，世界將會是和平的，是溫暖的。
六年級作文 篇6
今天我讀了一本就《文明美德伴我成長》的書，使我受到了很大的啟發。
這本書里有一篇文章講述了一個感人的故事，就是“老舍先生憶母親”這篇文章。這篇文章主要講述了著名作家老舍出生在一個叫“小羊圈”的小胡同里，老舍出生后不久，他的父親就去世了。家務都有母親來操持，一年到頭天天操勞到半夜，掙幾個可憐錢來養家糊口。他的母親整天給別人洗衣服，用掙來的錢供他上學。
讀完這篇文章我深刻體會到，媽媽每天起早貪黑那么勞累的照顧我們，如果我們再不懂得尊敬媽媽，我們怎么能對的起媽媽呢？如果一個人連孝敬父母都不懂得，那么這個人一定不是好人，連最起碼做人的'道理都不懂。
我們一定要懂得尊敬我們的媽媽，好好學習天天向上！不惹媽媽生氣，自己做錯事媽媽批評時要虛心接受，不頂撞媽媽，多和媽媽談談心多交流，這是我們應該要做到了，也是我們必須要做到的！
我們要讓文明美德在我們身邊，時刻提醒我們要遵守，只有這樣文明美德才離我們更近，我們的世界才會變得更加美好！
讓文明美德伴我成長！
六年級作文 篇7
琴聲深處
爸爸平常喜歡擺弄樂器。閑暇之余，他就吹笛子、拉二胡、練書法，笛聲入耳，琴聲悠揚，書法飄逸，常常讓我羨慕不已、沉醉其中。每次吹起《黃土高坡》這些激昂、高亢旋律的歌曲時，爸爸的臉上總會露出不一樣的表情，而我也是無數次地聽著爸爸的琴聲引我入眠的。
從小就聽爸爸給我說起，他的家鄉在甘肅，哪里山高，水清，人美……遠方的一切帶給爸爸無限的眷念，也讓我無比地向往。一到過年，他就會踏上回鄉的路和親人團聚，暢所欲言。要回杭州時，爸爸又像一個小孩似的，黏著自己的媽媽潸然淚下，總是不肯按時回來。
隨著時間的一天天增長，爸爸在杭州安了家，有了活潑、可愛的我。可是，他對自己家鄉和親人的思念與日俱增。我多次看到爸爸填寫快遞信件給遠方的親人寄送包裹；多少次我聽見爸爸說著一口流利的甘肅話，給遠方的親人打長途電話；還有多少次是我不曾看見、聽見的.呢？親情在濃濃的鄉音中傳遞，在沉甸甸的包裹中牽繞。
記得那是兩年前的一天，我放學回到家里，意外地收到一份從甘肅寄來的包裹。爸爸說：“這是姑姑親手為你編織的毛衣，試試好不好穿”，我便放下書包，脫下外衣，捧起嶄新的毛衣，穿在身上擺了個造型給爸爸，看我穿在身上正好合身，爸爸樂在心里，我心里特別激動，夸獎姑姑心靈手巧。從小到大，我穿的毛衣幾乎都是姑姑從甘肅親手編織好寄過來的。姑姑雖然眼睛受了傷，可心里還老想著我，她說：“自己織的毛衣結實，穿在身上暖和”。一件毛衣要花費她多少心思啊！
每逢節假日，我都會給從未見面的姑姑打去電話表示感謝！
爸爸為我架起了一座親情橋。遙遠的甘肅，在不遠的將來，我會和爸爸一起踏上回鄉的征途，去看看爸爸魂牽夢繞的家鄉，去見見自己的親人，說說我積攢了多年的心里話……
六年級作文 篇8
他們最喜歡的游戲，幾乎全是跑跳類的，如熱血的全員加速中、刺激的`撕名牌、有趣的捉迷藏等等。但我最喜歡的游戲不是這些，而是益智類的——下象棋。
象棋的游戲規則很簡單，只要用棋子把“將”或“帥”干掉就可以了，但也不能亂走，必須遵守相關規定，如馬走日，象走田等。
一天，我準備和爸爸來一場象棋大戰，我是兒將軍，爸爸是父元帥。我先出了“馬”，想震一震父元帥的威風，沒想到父元帥并不放眼里，只是淡然地走了一個小棋。我有些緊張，不知道一慣狡猾的父元帥會耍什么花樣。
果然，才走了幾步棋，父元帥就霸氣地說道：“兒將軍，你快完蛋了”。我不禁咽了一口唾沫，但是還是仰著臉，強裝鎮定，可是嘴巴可不聽使喚，結結巴巴地說：“您……騙我，我兒將軍可……可不是……嚇大的……”
父元帥聽了，啥也不說，嘿嘿笑了兩聲，然后手起棋落，一瞬間的工夫，我的“兵”幾乎被他的“車”滅完了。我氣得直跺腳，發動了能用的棋子追殺，一時間，雙方殺得昏天暗地。好不容易停下來喘喘氣，發現棋盤上父元帥只剩下了兩個“士”、一個“車”。但我更好不到哪去，只剩下一個“炮”了。
父元帥得意地說：“兒將軍快快投降吧！”話音剛落，使出“車”對我進行追殺，我咬著牙，大喊一聲“沖啊”，正想殊死一拼，突然瞥見父元帥旁邊只有一個“士”，于是調轉方向，沖向父元帥。父元帥恍然大悟，想逃，可是前面有士堵著，所以只能坐以待斃了。我高興得一蹦三尺高。
我愛下象棋，愛其中的斗智斗勇，也其中的成也樂、敗也樂。
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