一年級作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家整理的一年級作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
一年級作文 篇1
我的母親 是一個慈祥的人，她從小就非常關心我。我特別不聽她的話。但她還是悉心照顧我。
我現在在這里感恩我的.母親，感謝她對我做的一切，感謝她不辭勞苦的照顧我，雖然我不聽話，但你依然照顧我。謝謝您。
一年級作文 篇2
在有些同學眼中，當小老師試非常平常的事，可是對于我來說事一件夢寐以求的。今天寫看拼音寫漢字，要選幾位同學當小老師，我很榮幸的被老師選上了，當時我興奮的心情無法形容。
我首先訂正好自己的那張看拼音寫漢字，再開始改同學的練習紙，我拿出紅筆和一位同學的練習紙，認真地改，別人和我說話我連頭也不抬。發現一個字寫錯了就馬上圈起來，一個錯別字也逃不過我明亮的眼睛。突然，我發現那一位同學的錯別字很多，我改得頭昏眼花，她的紙上到處都是紅色的圈。我的`手酸了，就連忙甩甩手臂;腳麻了就站起來跺跺腳，真實渾身不自在，真想放下手上的紅筆，沖出教室玩耍，但又一想到我今天可是一位小老師，要為同學戶無。于是。我馬上趕走這個念頭，專心致志地改起作業來。
唉，我可陣希望全班的同學們都認認真真地對待每一次的作業，讓敬愛的老師少以份憂愁，多以份快樂。
通過這一次當小老師，讓我知道了原來當小老師試這么不容易，我改幾張看拼音寫漢字就覺得很累，何況老師天天要改那么多作業。我以后要多多幫助老師啊!
一年級作文 篇3
有一天，在植物園里，小碧她發現，大樹和竹子背挺得可直了，小鳥們在天空中玩耍，還發出了嘰嘰喳喳的聲音，它們在一起玩得很開心。不遠處有兩只小鹿，你追我趕地在嘻戲，它們在一起玩得很高興。小碧還看到身邊有一條小河，河水流動發出嘩啦嘩啦的聲音。春天原來這么美好，春天真美，我太愛春天了。
一年級作文 篇4
是誰將一棵幼小的樹苗培育成參天大樹，是誰傳授給我們知識？是您—我們最敬愛的老師！ 您不但是我們的老師，又像是我們的父母，每天為我們操勞，時時刻刻關心著我們.照顧著我們。上課時您很嚴肅，很少笑，下課又和我們一起踢毽子.談笑風生。在我們的成長過程中您融入了多少精力，花費了多少心血呀！ 您雖然是一位男老師，但您有著母親一樣細的心。記得在我們剛入學的那一年冬天，雪后路滑，校門口有一個小坡，而且還凍了冰，很滑很滑，其他班級的同學有幾個摔倒了，當我們走到校門口時，您用雙手將我們一個一個的.傳送到校外家長的手中，生怕我們滑到摔傷，接孩子的家長都說：“這位老師心真細，真是太負責任了，真的很難得呀！”聽到他們的贊揚，我突然感到冬天的天氣不那么冷了！我為我有一位這樣的老師感到驕傲。 那時的我還很小，現在回想起來都感覺心里暖暖的。
一年級作文 篇5
4月29、30日這兩天是我們盼望已久的第二十小學體育節，我們早就積極地報好了名。30日那天上午，我們來到比賽場地，開始了激烈的比賽。
在體育節中，最精彩的比賽莫過于40米男女混合迎面接力了。由于康老師說誰掉棒就批評誰，所以女同學都小心翼翼地跑，生怕掉了棒。可男同學就不一樣了，雖然他們盡量放開了跑，但棒卻沒掉過。
要輪到我了，我的心像有一只小鹿亂撞一樣"砰砰"跳，很擔心自己會掉棒。把棒傳給我的是楊祖傳，他的眉頭全皺在了一起，咬牙切齒的，誰看了都想笑。要在平時練習的時候我早就笑死了，但在這關鍵時刻我怎么笑得出來呢？我十分嚴肅地接過棒，心驚膽戰地跑了起來。在我快要到達終點線的'時候，我開始減速，然后把棒準確無誤地傳到了下一個同學的手上。哇，好險啊！雖然同學們都很努力地完成了比賽，但是我們班的速度還有待提高，只得了小組第二名，不過這也是一個不錯的成績了！
我參加的跳繩比賽也是一個很精彩的比賽，可惜我的繩跳著跳著就絞在一起，最后我根本沒力跳了。唉，真可惜，沒有撈上名次！
最后的總分出來了，我們班只得了年級第七，但只要我們努力過了，就是最棒的！
一年級作文 篇6
她是一個助人為樂的人。
她是一個聰明伶俐的.人。
她是一個以苦為樂的人。
有一次在上課的時侯，班上有一個同學沒有墨水比，她急忙從筆盒里拿出一支墨水筆給他。還有一次，有同學跌倒了，她急忙告訴老師有同學跌倒了。老師說：“誰陪他去看校醫？”她舉起手說：“老師，我陪他去看校醫。”
她在班里的成績可是數一數二的，又一次老師在上課的時候提出一個問題，我們都不知道，只有她舉起手說：“我知道。”
看，她在打球的時候是多么得認真，汗水直往下流，雖然打球很累，但她還是一直堅持對我們微笑。
他的性格活潑開朗，她的愛好師打乒乓球和看書。
說到這里大家都能猜出她是誰了吧！她就是胡嘉樺。
大家都很喜歡她。
一年級作文 篇7
秋姑娘帶著陣陣 涼 風，片片落葉匆匆地走過。
冬爺爺帶著凜冽的寒風來到了我們身邊，帶來了枯枝凝寒的景象，讓人感覺到冬天來了。
早晨起來，漫天大霧，到處是白茫茫的一片。上學的路上，幾十步以外就看不清人影，只看見車燈一閃一閃的，像眼睛一樣，一眨一眨的。
北風吹來，小樹在寒風中瑟瑟發抖，小草匍匐在地上，好像害怕這突如其來的寒風。冬天帶來的寒氣遍布每個角落，晴朗無風的時候，天干冷干冷的。
冬天的清晨，天雖冷，可是它無法阻止出門鍛煉的人們，在茫茫的霧氣中，有人影在不停地晃動，廣場上、小區里，到處都可以看見精神抖擻的晨練者，他們有的在跑步、有的在刷劍、有的在打太極，還有的在跳扇子舞呢！你看，多么富有活力的冬天!
寒冷的`天氣，可阻擋不了我們這幫快樂的孩子，在校園的操場邊閃動著的身影，是我們在撿拾被寒風吹落的樹葉，互相追逐著，時時發出陣陣歡笑，把寒冷的早晨點綴的分外美麗。
“墻角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。”我喜歡冬天，它能磨煉人的意志，如同寒梅一樣堅強，不畏嚴寒。
冬天，你終于來了!
一年級作文 篇8
經過5天緊張的學習，又迎來一個星期天。在別人眼里，星期天是愉快的，可以做自已喜歡的事:可是在我的眼里，星期天似乎是一場災難，似乎已經不屬于我。
星期五晚上，其它孩子都在和家長在電視機旁愉快的看電視。而我正準備要看電視，媽媽看見說:“快要考試，你快寫作業吧!寫完作業再睡覺。”媽媽的一席話像一根針似的扎向我的心里，令我十分難過，但“母命難違”呀!我只好不情愿的翻開作業本，寫起來，好不容易寫完星期天的作業。一看表“叔叔”已經走完一天，我迷迷糊糊的走到自己的.房間，倒頭就睡。
第二天6點，當我還在夢里徘徊的時候，“叮鈴鈴……”可惡的鬧鐘又響。我只好起床，吃完早飯。當我還想睡回籠覺時，爸爸發話:“快要考試，你的弱項是數學。我給你買一本《奧林匹克數學》，你把它做完吧!”雖然我很不情愿，但是也沒說什么，因為我知道，爸爸是為我好。我看一下數學習題，每一道習題似乎都是一座不可逾越的高峰。我抓腮撓耳，腦子轉成跎縲也只好又寫一個課時，要知道，這些題80%是數學競賽的題目，下午，我本以為可痛痛快快的玩一下午。
可是，爸爸的話徹底令我絕望:“把你原來寫的《游河曲》修改下來然后再重新抄在紙上，這樣才可以提高作文水平。”聽這席話，我垂頭喪氣，真倒霉!要知道，這篇作文我寫三張半信紙，700多字。我先是修改一遍，又抄在信紙上，花我一個下午的時間。 爸爸媽媽，我不愿做馬戲團里的猴子，任人調遣。請讓我做在天空中翱翔的鷹，自由自在地去搏擊那萬里長空!爸爸媽媽，還我星期天!我要自由!
一年級作文 篇9
我最喜歡的電視節目是浙江頻道的沖關我最棒節目，你一定會問：為什么你喜歡呢？我會說：“因為它很好看呀！不信，你去看看！不看？好吧，那我給你講講它的故事吧！這個節目讓我又開心又惋惜開心是因為：有的人拿到了獎金，樂呵呵的'，我也笑了；惋惜是因為：有的人沒有拿到獎金，我也替他們惋惜；許多人拿到了獎金，把錢捐給了災區、白血病患者、絕癥患者，讓我非常感動，
快來看一看吧！
一年級作文 篇10
小紅的家住在一個偏僻的山村。每天上學校，小紅和村里的伙伴們都要經過一條小河。河水不深，但沒有橋，伙伴們只能踩著河面的大石頭過河。
有一天放學時，下了一場大暴雨，小河的'水漲了起來，淹沒了河面上的大石頭。看著川流不息的河水，低年級的小強和小明都嚇得哭了起來。“別哭，我來幫你們”！小紅安慰一面他們，一邊卷起褲管下水試了一下，發現河水只淹到她的膝蓋。于是她信心十足地回過頭來對他們說：“我來背你們過河。”說完，她先背起了小明，小心翼翼地趟過了小河。
小強站在岸邊，用敬佩的目光看著小紅的背影，心想：“等我長大了，一定要當橋梁專家，為家鄉修建最堅固的橋。讓村里所有的伙伴們無論刮風下雨都能平平安安地去上學”。
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