實用的六年級的作文【集錦5篇】
無論是在學校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的六年級的作文5篇，希望對大家有所幫助。
六年級的作文 篇1
十一長假終于到來了。
“我們回老家看看好不好啊？”由于放小長假，爸爸再一次和我商量到。而我還是那句老話“不，不要，我不回。”因為老家在我的腦海里是一個不好的印象：“處于深山，路途遙遠，進山的黃土路坑坑洼洼，坎坷不平。一到下雨天路上就出現了一個個的“小池塘”，人稍不留意就得陷進去。所以這里沒有汽車行駛。每次回家都得走路好幾座山才能到達。到了夏天，蚊子滿天飛，又沒空調，僅有的一個電風扇在酷熱的氣浪面前顯得如此的不自量力。
想到這，我更是一百個不愿意回去。這時，爸爸又拉著我說：“走！咱回吧，現在家鄉好多了。一年到頭咱才回去幾次，常回家看看知道么？”我在爸爸又說又拉下，極不情愿的'坐上車回家鄉了，甚至我后悔為什么自己不再跟爸爸爭執一下。
一幢幢樓房整齊地排列著，蒼翠的樹葉，粗壯的枝干，碧藍的天空，紅的，綠的，藍的，黃的花迎風搖晃，宛如一個個小女孩在這舒和的風中翩翩起舞。蒼勁的草兒顯得格外精神。川流不息的路人，車水馬龍的街道，以及風馳電掣的摩托車。讓我仿佛置身于一個大都市。我正意猶未盡欣賞著。爸爸突然對我說：“怎么樣？不錯吧？是不是變化很大，還后悔回來嗎？
我不后悔，這真是令人欣喜的變化啊！我愛我的爸爸，我愛我的家鄉！
六年級的作文 篇2
大家都說成功是靠機遇和深厚的學識，但又有誰會想到成功還需要一些細節，比如微笑呢？
日本的一個年輕人，在他大學畢業后，幾經周折去找工作，結果卻大失所望，處處碰壁。而此時，他已身無分文，每天晚上只能睡在公園的長椅上睡個囫圇覺。但是，每當早上有人碰到他時，他總是微笑著說：“早上好！”一天，一位知名企業家看見他不斷微笑，不斷向周圍不相識的人打招呼，就不解地說：“你現在住處都沒有，為什么還能這么自信地微笑呢？”年輕人說：“給人微笑會使人感到神清氣爽，而對我來說，只不過是小事一樁，況且微笑對我來說有益身體健康，既然對我對他人都有利，我又何樂而不為呢？”
第二天，這位年輕人被招聘到這家公司工作。后來，年輕人的微笑還被稱為“世界上最自信的微笑。”那么，這個年輕人怎么會成功呢？
微笑，自信的微笑是他成功的.秘訣。
每個人在開心時都會露出充滿幸福的笑臉，難就難在落難時，仍然保持自信、樂觀、仍然以微笑泰然處事，而這位年輕人的可貴之處就在于此。
可見，成功并不需要任何污穢的手段去獲得，成功的大門永遠向你敞開，只要你肯不懈地去努力，微笑就會成為你成功的“敲門磚”。
微笑，它不需要你對著鏡子刻苦地練習，也不需要你每天面朝黃土揮汗勞作，更不需要你每天頭頂藍天孜孜以求。它只需要有一顆純潔無瑕的心，有了這顆心，你便是一人平易近人的人，一個高素質的人，一個有親和力的人。
朋友，像那位日本朋友那樣微笑吧，順心時，把你的好心情帶給別人，讓大家分享你的快樂；煩惱時，將自己的樂觀帶給別人，讓大家感染你的自信。
朋友，像那位日本年輕人微笑吧！一個微笑竟然能為他迎上一份工作，也會為你帶來巨額財富，無上的榮譽，真心的朋友，永久的幸福。
微笑吧，露出微笑，你的夢想就會成真。
微笑吧，它是你成功的敲門磚。
看，成功正在向你招手呢，你還在等什么？
六年級的作文 篇3
創新，是學習的生命力。他就像一盞燈，在黑暗中放射萬丈光芒，引導人們不斷前進，走向成功之路。
翻開人類歷史長卷，有多少偉大的科學實踐者不正是通過點燃創新這盞燈而達到成功彼岸的嗎?就拿物理學家法拉第來說吧，他在奧斯特實驗的基礎上，認真總結經驗教訓，產生了新的研究思路，提出能否實現磁生電這一偉大的構想，經過一系列的實驗與探究，他終于成功了，從而開創了電學事業的先河，他不正是由于創新精神而獲得成功的嗎?
古今中外，人們都是在不斷創新中逐步探索科學的。如果中國古代的科學家不敢大膽創新，怎么會有造紙術、印刷術、火藥、指南針這偉大的四大發明?如果當年牛頓被一個成熟的蘋果砸到而不把它當一回事，又怎么會有今日的[萬有引力]這一學說呢?
創新并不只是那些所謂的天才們才有的事情，創新是屬于每一個人的。每個人都可以創新，只要你愿意創新，如果你想有創新的能力，即使你暫時比不上別人也沒關系，只要你愿意創新，創新也是不會放棄每一個有決心有毅力的求助者的。相比那些抄襲者，為什么不用創新來證明自己。與其和他人一樣走一條死板的路線，倒不如自己披荊斬棘，開辟一條屬于自己的道路。雖然也會遇上許許多多的艱難險阻，但你卻有了一條專屬于自己的`人生道路和經歷。現在這個年代，沒有創新的人或許活得下去，但是沒有創新的國家是無法存活的。就如一潭死水，毫無生氣。人民決定了一個國家的未來，但創新賦予了人們的這個能力。
而我們是幸福的，是幸運的，我們趕上了一個科技高速發展的時代，只有堅持科學創新，才是我們美好明天的必由之路！
六年級的作文 篇4
心中渴望已久的自行車，前不久終于到手了。是媽媽給我買的。
“有了自行車，以后上學就方便了”這是媽媽常常對我說的話。是啊！想想原來天天擠校車，心里就有一種說不出的感受。現在我終于不用擠校車了。哈哈！
騎車是舒服，但好景不長！事情是這樣的！一天下午放學，當我再次走近那輛屬于我的.自行車時，它早就慘不忍睹地倒在了地上：鏈條掉了，座椅也掉在了地上。我心里十分憤怒，好似有團烈火在體內燃燒。
那一天，自行車是被我推回家的。那天晚上，從我家。窗臺傳出的只有打罵聲，訓示聲……
地二天一大早，媽媽就對我說“兒子，你不要再騎自行車上學了。”聽了這話我心里很不是滋味。但我什么也沒有說。因為自行車畢竟是被我弄壞的。中午，午休我便去找歐陽校長評理去了。校長聽了這話心里很憤怒。在星期一那天他毫不客氣的把這件事說了出來。
這下我的心才平穩下來。
六年級的作文 篇5
夏季，湛藍的天空上，偶爾飛過一群鳥兒，偶爾響起鳥鳴聲。太陽滋養著大地，今日的陽光好像不那么耀眼。微風吹拂著野草，讓人感到淡淡清爽，梔子花飄來淡淡清香。水面上波光粼粼，輕波蕩漾，這天氣，這風景——最適合釣魚了。
我們一家來到農家吃飯釣魚，聽說這池塘里的魚特別好。
拿出工具，備好魚餌，我和爸爸就開工了。一人一根魚竿，由于我是“第一次”釣魚還不熟悉，不知道怎么上魚餌，只好請爸爸幫我做前期一系列的準備。
好了，魚竿線一甩出去就蕩起一圈漣漪。慢慢等待吧。我知道釣魚是一件十分考驗耐心的活動。為了防止我把魚竿搖動，所以我把釣竿放在一架子上……十分鐘過去了，十五分鐘過去了，突然間，爸爸的浮標有動靜了，一上一下，應該是魚上釣了，爸爸用力一扯，把魚鉤住了，然后慢慢地收魚線。呀！是條草魚！當魚露出水面，魚不停的跳，努力掙扎，爸爸把魚竿緊緊的抓住，過了一會才拿上來。一條小草魚，它怎么會有這么大的力氣呢？大概它知道被鉤住了想掙脫，多么強大的求生欲望呀！我不禁贊嘆到：“小魚，好樣的，你會成為那條勇敢的大草魚。”
爸爸說這條魚太小，它的生命還長著呢！把它放了吧！我們釣一條大一點的！這次，就當我們給它喂食吧！
說罷，爸爸再次將魚竿線甩出，又完美地落到了水面。就在這時，我等得不耐煩時我魚竿上的鈴鐺響了起來。
終于到我展現的.時候了。我學著爸爸剛才的樣子，一手拿著魚竿，一手將線搖上來。是條大魚，爸爸連忙過來幫忙，用網子把魚拖上來。好了，今晚的晚餐有著落了。幸福感滿滿的！
“第一次”釣魚就成功了的我，就該“相信自己，你能行，堅持就是勝利”，我曾多少次這樣鼓勵自己，對，就是堅持讓我這難忘的“第一次”釣魚經歷甜甜地畫上了句號。
【六年級的作文】相關文章：
六一六年級作文02-28
六年級作文06-29
六年級的作文07-20
[經典]六年級的作文07-25
六年級作文(經典)07-27
六年級的作文(經典)07-27
六年級的作文(精選)08-03
六年級的作文[精選]08-20
(精選)六年級的作文08-07
(精選)六年級作文08-10