八年級作文

時間：2024-04-06 11:25:43 初二我要投稿

八年級作文

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的八年級作文7篇，希望對大家有所幫助。

八年級作文

八年級作文篇1

　　早晨，慵懶的陽光射入窗內，照亮了整潔的房間，除凈了夜晚帶來的寂靜，一天，就這樣開始了。洗漱過后，又看到了那把橙中略摻雜著幾絲黃白、精致小巧、縝密的木梳。無數次的經過它，心中便會無數次地蕩起漣漪。

　　一直以來，外婆總喜歡用那把木梳為我細心梳頭。那把木梳從發絲的一端緩緩滑過，遇到打結處，便放慢速度，一點，一點，一點，從發梢上滑落。多少次，是外婆用那木梳把我糟亂的頭發撫得絲滑柔順；多少次，是外婆用那雙手把我易躁的脾氣撫得平靜氣和；多少次，是外婆用那份愛把我不安的心靈撫得純凈透明。

　　她曾對我說過，面對壓力與挑戰時，應當用一顆平常心去對待，去接受，去撫平人生的坎坷；應當用一顆平常心去解開心中的結，一點一點，就如梳頭那般，萬事總會迎刃而解；記住：“我，一直和你在一起”。

　　中午上完英語課，便又要一個人急匆匆地乘兩小時的地鐵趕到閘北區參加賽前培訓，一時間仿佛成了全世界最忙的人，東奔西走，沒玩沒了。天，也漸漸變了，陰晴不定，想來已許久沒有見過這樣怪的天氣了。

　　雨，下得很大。

　　“旻玥，家長還沒來接？”徐老師開著一輛銀色豐田，緩緩從校門經過，“要不要打個電話，正值夏季，有這樣的怪天氣，路上可能比較堵。”

　　“不用了，我外婆應該快來了。”三年級的我謝別了班主任老師，目送他消失在下一個轉角，并用滿懷期待的眼神等著、望著、盼著。那時的我每天由外婆接送，乘公交車到家也有10站的路程。

　　十分鐘，三十分鐘，一個小時。我就在門衛處，心想著下一秒，她就會出現在我的視線中。

　　雨，還是依舊。

　　猛然間，一把深藍色黑柄雨傘闖入眼簾，而那傘下的身影我又是何等熟悉——身穿白色短袖襯衫黑色長褲，我的外婆。一步，兩步，慢慢地走進了我的身邊。我只是看著她，心中沒有抱怨，沒有責怪，也沒有疑惑。看著那因汗水、雨水而濕透了的襯衫長褲，我又能說些什么呢？

　　“旻玥，今天路上的公交車拋錨了，想搭下一輛，又擠滿了人，沒辦法，還有3站路，我就走過來了。”所以那鞋上的`泥漿，那浸濕的褲腳和那后背。

　　“我沒事，可是你就不一樣，你這樣就很容易感冒。”我一本正經，嘴角露出酸澀的笑容。

　　“沒事沒事，以后如果還碰到這種事，耐心等等，我一定會來的。記住：

　　我，一直和你在一起。”

　　約莫晚上七點才乘地鐵回到家，一身疲憊，饑餓難耐。一進門，便看到桌上熱乎乎的飯菜，突然理解到——工作學習完，一到家就有可口的飯菜在迎接著你——這才是“幸福”。

　　“別著急，慢慢吃！”外婆靜靜地坐在我旁邊，“欣賞”著我的吃相。

　　“我實在太餓了！早上沒時間吃，中午沒胃口吃，只有晚上才既有時間又有胃口。”我邊狼吞虎咽，邊含糊地說著。

　　“好好好，不要嗆著了！”她臉上微微笑著。

　　“外婆的飯菜是世界第一，超級大廚！”我傻呵呵地豎起大拇指，外婆樂呵呵地，笑而不語。

　　吃著吃著，外婆的臉突然沉了下來：“要是以后我。”

　　“沒有要是！”我打斷了她。

　　我凝望著她，深知她所要訴說的，但是：我一直都清晰地記得你說過：

　　我，一直和你在一起。

　　和你在一起，一直，不分離。

八年級作文篇2

　　我是一個略加頑皮的小女孩，性格外向、率直。我的學習并不算好。

　　我的同學和我性格差不多，是一個男孩子。他長的'像一只玩具熊，特別可愛，大大的眼睛特別有神。但是他的學習比我好，雖然只比我好一點點。給我的感覺就是這一點點，讓我落后一大段。唉，怎么辦呢?

　　我看他不怎么看書，也不怎么學習，怎么可以總在我前頭?“吼——憤怒”。

　　又一次“狂風暴雨”來臨，我正在“磨槍”，可見他卻悠閑自得……。

　　唉，又比他低一點點，噢，為什么老天不把“幸運”大餅砸在我頭上呢?為什么這“大餅”光眷顧他呢?

　　“努力+勤奮=成功”，這是老師的等式成功法。我是不是不勤奮呢?是不是不努力呢?于是，我決定更加勤奮，更加努力。接下來的時間里，我真的沒貪玩過，上課我聽，下課我學，不會我問，會了我練……多么辛苦呀，我都這樣了，最后竟然又敗給了他。

　　這下我真服氣了，我真誠地向他請教他“成功的秘訣”，

　　“我只比你多了一點點自信”，他很坦誠的說。

　　噢，原來是這樣，對呀!每次考試雖然努力了，但總是不相信自己，這求求神拜拜佛，對自己一點信心也沒有，聽他一言，我豁然開朗!

　　又一次考試來臨，我對自己說“放松，然后自信一笑。我對自己有信心”我心里想著。終于，成功女神向我招手，勝利在握!我的信心加上我的努力，我終于超過了他，我高興的不得了。從此以后，我每一次考試都比他強一點點。

　　這就是我成功的秘訣，你呢?

　　其實每個人都是一樣的，誰也不比誰多一點點什么?不問，只是自己欠缺一點點罷了，而我就是缺一點點自信。如果你和我一樣，就給自己加一點點自信吧!

八年級作文篇3

　　那些年，我們在初春的田野上肆無忌蕩，細密的陽光從手指的間隙劃過，溫暖的直入心房……

　　看，下雨了，山頂上飄起幾縷青煙，微小的雨絲毫不起眼，但是他們正在滋潤萬物的生命。青煙消失了，雨也漸漸停了下來，但是我卻感到憂愁，我奇怪，這細小的雨絲從哪里來？要到哪里去？它們，是不是凝結成生命的精華？你看啊，這小草長的多嫩，似乎風兒一吹就會折斷；你再瞧，花兒開得多艷，隱隱的清香沁人心脾……

　　春天的到來是冬日的祭祀，也是迎來春天的慶典。

　　春天的細雨，是一次心靈的'洗禮，是久久才遇見的彬彬文采，人們讀不懂它，讀不懂它的語言，更不懂春日的憂愁、它的氣氛……

　　春天的花兒激活了浪漫，開啟了生命之旅，用我的心，我的青春，感受一次；

　　春天的心情有時無疑，明明白白有了主旨，用我們的手，和我們的心寵愛你一次！

八年級作文篇4

　　回到老家，路邊已經有不少賣杏的了，回想上幾周回來時，路邊還是一片片白色杏花，見了這耀眼的杏，很想吃，也很想去摘一次試試。趁假期，媽媽帶我來到了一個果園。

　　走進果園，一片金黃，仿佛置身在杏海中。站在樹下，杏子勾人的香氣直引人摘下一二，好好品味一番。

　　媽媽在旁邊，我看她，她用手左捏一捏，右摸一摸，摸到一個順手的再摘下給我，我見了，很是嫌棄，媽媽手里那個杏子很爛，很軟，有的地方還有點黑，看完我就輕輕推開媽媽的手，對她搖了搖頭，這樹上有這么多好的，為什么要吃個爛的呢？抬眼一看，我的眼睛就鎖定了那一顆高高掛在枝頭的，它那樣高，我想，光照一定很足，一定很好吃。一用勁，跳起來夠下來一看，果然，它是鮮艷的，精神的，像火熱的姑娘，活力四射，也像害羞的少女，用堅硬的外殼保護自己，這才是我想要的。期待著咬下去，這一口我才知道這杏子的`滋味，酸酸的還有點苦，眉頭不覺的皺了起來，媽媽見了我，笑了，又把原來那顆軟的拿給我。我本想抱怨，但當我咬下一口，汁水在嘴里爆開，杏子的香甜充斥著整個口腔，回味起來，依舊如此，讓人喜愛。我看著它，不覺的笑容就爬上來，不知不覺就吃得只剩下杏核了，我把它拿在手里，那甜甜就融進心里。

　　媽媽看著我講：“你挑的這杏子，看起來是好看，它卻酸，苦。相比之下，這個杏子雖然看著比那個差，它卻更甜。”聽后，我看向別的樹，若有所思的點點頭。

　　原來，林子的杏，有的美，有的丑，有的甜，有的酸……最好看的未必是最好吃的。熟透的杏，突破了它命運中的曲折困難，雖然它不比原先好看，卻是最圓滿的最香甜的。

　　這金黃的小杏子，像太陽一樣明媚燦爛，且散發清香。好好的品一品，才發現，原來，它不只是個杏子。

八年級作文篇5

　　也許那美麗的瞬間只能永遠的與我們擦肩而過;也許漂亮的風景只能停留在相框之中;也許那人生精彩的一幕只能讓它逝去。然而，在他們與你擦肩而過的同時，停留在相框的那刻和悄然逝去的瞬間，心——這顆無聲的相機，將他們悄悄地拍下……

　　深夜，當我回家時，家里的那盞燈總是亮著的。下了晚自習之后，天已完全黑下來，盡管學校到家只有不到四百米的距離，但有時仍會有幾分膽小，這是因為回家的那條路很少有人經過，并且到了夜晚會顯得格外的陰森。我獨自一人走在陰森的小路上，忽然，一絲風吹了過來，吹響了路邊的幾個塑料袋，那聲音足以把我嚇死，我迅速得像家里跑。當我跑到樓下的時候，抬頭望了望，發現家里的'那盞燈亮著，我像被注射了鎮定劑一般，霎時間什么感覺都沒有了，又一陣風吹過，塑料袋的聲音又在我耳邊響起，但我此時認為它只是幾個塑料袋，并不是什么別的東西。是那盞燈讓我不再恐懼，是那盞母親為我點起的燈。

　　從此，每當放學后，我總是快速走到家樓下，抬頭看到那盞燈，心里有種放松地感覺，那盞燈為我亮著，直到我走進家門。

　　家里的那盞燈消除了我心中的恐懼，回家的路上，我再也感覺不到害怕，因為，廚房里的那盞燈已永遠在我的心中點亮，我感到了家的溫暖，感到了母親就在我的身邊陪伴著我。

　　那盞燈，已成為了我心中的一道風景線。

八年級作文篇6

　　我很喜歡畫畫，哪怕畫得如同鬼畫符，依然喜愛操縱手里的彩筆，在白凈的紙上涂抹。很多時候，畫的都是夢里的東西，不可能的事物。馬在地上跑，我偏要它在天上飛；獅子本該兇猛，我偏要它像兔子般溫順；蚊子不過芝麻大，在張某人筆下，被加粗放大了多倍，最后變成可以和長毛象比肩的怪物。當我在畫某一件事物時，心總是空靈的，寧靜而祥和，若不是這樣，筆下產物就變得粗糙，甚至很難有神。所謂畫，定然也有靈魂。

　　在很久以前，當我還是5歲大的孩子時，老師就要我們畫畫。某一天，老師念了個類似于小白兔過河的故事，說是小白兔太小，沒辦法過河。幼兒園的老師一字一頓地問：“小朋友呀，把小白兔畫出來，好不好？”那時候簡直是癡呆，老師問好不好，一定要說“好”。

　　提筆的時候，愣了半天，那時字也不識一個，不可能“破萬卷”，下筆自然沒有什么神。歪歪扭扭地畫了半天，終于有了毛坯。且不說小白兔的樣子何其恐怖，河在白兔之下，兔子凌空站著，也不知道在做什么，既然能飛，又哪用過橋？評畫的時候，老師想了半天，終于得出合理的解釋：“那是月兔，那是銀河，對不對？”老師問對不對，我便說“對”。那時，我哪有“銀河”的概念，連“嫦娥”都不知道。

　　當生命有了第一次惆悵時，畫也就像樣些了，至少飛天的兔子不再有，虛幻飄浮的窗子倒多了不少。畫畫，若不是集中精力，便畫得不成樣子，往往集中了精力，又畫蛇添足地多了幾筆，整幅畫就此毀了。

　　小學時，去過一個畫畫班，一共上了3堂課，前兩堂還好，第三堂就挨罵了。那天，老師發了紙讓我們畫畫，我畫完發現不好，便又固執地再畫一張，用的是打印紙，很粗糙的那種。老師拿到畫的時候，先是把它貼到“優秀”那一欄，然后又從“優秀”上撤下來，用報紙包了起來，當著眾位同學和家長的面，說：“大家學習，要用我發的紙，像這樣的紙畫出來的畫，一點都沒有韻味，根本不成樣子。我拿報紙包著，看都不想看。哪個孩子的？下課偷偷給我拿回去，別讓我再見到。這樣的畫，簡直是侮辱人。”我“呼啦”一下站了起來，向外跑去，一路上淚流了一臉，覺得心靈都有了傷痕，羞辱的心情加上悔恨，甚至是痛恨。那個班，我再沒上過。老師本是個很好的人，笑起來也很慈祥，但就沖著他的那番話，我不喜歡他。

　　過了好幾年，才覺得他的話雖然很偏激，可也不是沒有道理。畫是紙的靈魂，紙是畫的肉體，一張美麗的紙，可以造就愉快的心境和清爽的畫面。每次畫畫，總要撫摩畫紙良久，醞釀著筆間的風和影，捕捉著神韻和色彩間的摩擦。一幅畫，能給人美的享受，畫這幅畫的人，更是享受到了心境的語言。

　　上初中前，曾因為幾幅不像樣的畫喜滋滋的，還以為自己有畫畫的天賦。到了初中，才發現畫畫的人多得很，每個人都畫得異常漂亮，叫人贊嘆。可惜美術課，簡直是武打課，這里喧嘩，那里吵鬧，不時有討論的聲音，破壞了美術所應該有的氣氛。我們的美術老師，每次上課都覺得頭痛，費力地講了幾分鐘，只好布置作業。她有時候走到我的桌子旁，看見我在畫，拿起來看，總是說：“你的畫，筆法上很生硬，甚至很拙劣，但是很有神哩，總有叫人說不出的感覺。”聽到這句話，我是很舒服的，畫得不好，心到就夠了。

　　我過去的同桌，是個家里很有錢的人，整天吃KFC，穿著千元的耐克鞋。叫他頭痛的是美術課，總是完不成作業，畫得比我還難看。某一天，他叫我幫他畫畫，說是有報酬的。我一拿到紙，人就精神起來。在畫的世界里，無言卻快樂，明晰的線條、輪廓、式樣，對我而言都非常重要。當我交上一份自己很喜歡的'答卷時，心也明亮起來了。如果畫可以被人肯定，整個心都是歡躍的。我低著眼睛，看他的反應。他沒多瞧，看了一眼，寫上自己的名字，然后打開錢包，拿出了5元錢。我一下子愣住了，厭惡地推開他伸過來的手。畫里付出的情感，不是錢可以買到的，心里，覺得被放了一塊大石頭，異常地沉重。無論多美的畫，在那個人手里，都是沒有靈魂的。

　　我時常想，要是自己是那畫里的精靈，該有多好。因為看畫，可以認識一個人的心，了解他或她那時的感受。我想，畫畫也是心靈的顫抖，比寫作更有韻味。寫是直白的，畫是委婉的，一幅畫，簡單明了，又是一段心聲。

　　放學的時候，我還在想著那5元錢。

　　哪一天，我才能有自己的知音，才能找到一個了解畫的靈魂的人呢？

八年級作文篇7

　　除夕的夜晚，那滿天五彩繽紛的煙花，陪伴著我們告別了20xx年，迎來了20xx年，我又長大了一歲。

　　大年初一，我美滋滋地接過爸爸媽媽爺爺奶奶給的壓歲錢，和表姐一起玩著游戲，開心極了!表姐是個中學生，學習成績優秀，又是班里的小干部，她一直是我的榜樣。姐姐說：“我們學校里組織了一個愛心團，專門幫助那些生活和學習上需要幫助的同學。”

　　我就好奇的問：“是不是他們沒有錢上學吃飯和買衣服?我也要參加你們的愛心團，把我的壓歲錢都送給他們去。”姐姐笑著說“幫助別人并不只是需要錢，我們都是小孩子，本身就不會賺錢，我們愛心團所指的幫助別人，是學習好的同學幫助那些學習上有困難的同學輔導功課;幫助周圍鄰居老人拿拿報紙啊，讀讀信啊;幫助班級做一些力所能及的小工作，我們的教室很干凈，地上找不到一張廢紙頭，一下課，就有很多同學搶著擦黑板哩;我們班上有個同學體育課上摔傷了腿行走不方便，每次他要上廁所我們都攙扶著她一起去，她的飯盤我們也搶著幫她拿幫她倒……”

　　聽著姐姐滔滔不絕地說著他們愛心團所做的好人好事，我突然間恍然大悟。原來獻愛心并不是只需要錢，捐點錢也不一定就是真正的獻愛心。擁有一顆真誠善良的心，時時處處想到盡自己的力去幫助周圍需要幫助的'人，那才是真正的有愛心。通過姐姐的訴說，我還明白了：自己的班級就象自己的家，班級的榮譽需要大家一起努力去爭取。不能再象以前那樣，在自己家里很講衛生，從來不亂丟垃圾，而在教室里就隨便亂扔垃圾了。而且還要積極的維護教室的衛生。

　　過年里，我收獲了很多游戲的快樂，收獲了很多小本領，跟著媽媽學會了炒兩個簡單的小菜。但是最讓我開心的收獲就是：我知道了怎樣去表達自己的愛心，愛心是無價的。

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