一年級作文
在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的一年級作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
一年級作文 篇1
一口長方形的魚缸里，快樂地生活著八條小金魚，它們在水里嬉戲玩耍。
有兩條紅白相間的小金魚、有六條是紅色的小金魚，它們都有一個共同的特點，大大的.尾巴，在水里盡情的游來游去，非常美麗。還有兩條懶惰的“清潔工”和它們作伴。
當我給魚兒喂食時，魚兒們都爭先恐后的來爭奪食物。
我很喜歡這些小魚。
一年級作文 篇2
火燒云，它是一個變化多端的云！其實它是被紅紅的太陽染紅的！
看時我迫不及待，想看看火燒云是怎樣的？
我目不轉睛的盯著，眼睛都沒眨！在我迫不及待的`時候火燒云飛快到了我的視線里。
火燒云變化極多，一頭牛朝我飛奔過來，仿佛大地都在動，頓時我心理好像壓了一塊石頭！
突然牛不見了！我心上的石頭沒了！
可我還是么看夠。
一年級作文 篇3
我坐在石頭上，抬頭看太陽，美麗的云吸引了我：天空上掛著很多云朵，沒有一絲瑕疵。真是天衣無縫啊！一陣微風拂來，云就像是穿著白衣的仙女，在天空翩翩起舞，這潔白無瑕的云看上去軟軟的、綿綿的，既像美味的綿花糖，又像舒服的床墊。我好想吃光上面的云，又好想躺在上面睡覺。我正看得入神，眼前飄過一陣輕煙，給人悠悠似仙的感覺，正想著，白紗不見了。
云的顏色一樣，但形狀可大不相同，有的像輕柔的棉絮、有的.像一朵朵綻放的花、還有的像奔騰的駿馬。
這些千變萬化的云朵，真是太可愛了，我喜歡美麗的云！
一年級作文 篇4
俗話說：“夏日的天，孩子的臉。”剛剛還是晴空萬里，眼間天色大變，天邊出現了黑壓壓的云層，狂風拉著烏云遮住天空，大自然要開音樂會了，烏云就是演出前拉上的帷幕。
“轟隆隆”雷公公拿出珍藏很久的鼓，重重地敲了幾下，鼓聲震耳欲聾，把教室里的小朋友都嚇了一跳。一道道閃電如巨龍飛騰，好像為 大自然這個舞臺亮起炫目的燈光。“嘩嘩嘩”豆大的雨點奏起了歡快的樂曲，音樂會開始了。
俏皮的雨點從云朵里蹦到地上，漸漸地濕漉漉的'地上結起薄薄地水層，眼間又變成一個個小小的湖。雨點落在湖中濺起一朵朵水花，仿佛是美麗的花兒在開放，又像是雨點在跳舞。“轟隆隆”雷公公又為在跳舞的雨點伴奏。
過了一會兒，雨停了，云散了，太陽公公又發出了燦爛的光芒。
一年級作文 篇5
傍晚下了場陣雨。
現在雨停了，雖然不是很大，可是現在把窗戶打開卻能感到外面絲絲的涼意。夜靜了，卻能聽見外面的青蛙在叫，當滿是花香的夜撲面而來時，當外面的樹的背影是那么濃重時，我能很清晰的感覺到，夏天來了。
這是個我喜愛的季節。
還記得小時候的夏天是那么的難忘，每每這個時候故鄉，就成了我們孩子的天堂樂園，小伙伴們一起下塘里去摸魚，而興奮的忘記了回家吃飯，滿頭大汗跳著皮筋不知疲倦的一起玩著沙子，記憶里，有著和小伙伴們一起去偷桃子吃，而被狗追攆的驚險，也有著月下納涼偎依著母親睡熟的溫馨。現在想起這些，覺得仿佛還是昨天的故事。
漸漸的，長大的了，兒時的小伙伴也一個個為著自己的理想而各奔東西，天真爛漫的歲月也漸漸成了我永遠的記憶。而我也在為著自己的理想而去努力。無暇顧及身旁曾經的美好，卻也沒有后悔什么。
夜很深了，下過雨的`天空格外的清爽，月色在沐浴著整個世界，也在沐浴著我的心情，此時的心是那么的明凈，好久沒有觀賞這美麗的夏的夜空了。
夏天來了。
一年級作文 篇6
成長的腳步是快樂的，可是我卻并不快樂。因為，我每天都被辛苦的“工作”壓在身上，讓我喘不過氣來。
每周一至周五，我都邁著沉重的`腳步去上學，一回到家，就能聽見爸爸媽媽說：“快練毛筆字，快練鋼筆字，快寫作業……”唉！只好聽從“長官”們的命令了，又有什么辦法呢？
今天是周未，我依然不愿離開這個溫暖的“小天地”，突然，爸爸大聲說：“快寫作業“。我好像聽見了”長官“的命令，于是我趕快起床，開始緊張的工作。作業寫完了，我看見鄰居家的小朋友在樓旁的草地上玩耍，我也想去玩一會，可媽媽對我說：“快練毛筆字。”在媽媽的監督下，我練起了毛筆字，突然幾滴淚水落在了紙下，我哭了。
爸爸媽媽，童年是短暫的，而且只有一次，希望你們能給我一個快樂的童年。
一年級作文 篇7
有一位波特奶奶養了一只很大很長的蟒蛇，給它取名叫彎彎。波特奶奶知道蟒蛇彎彎很想出去玩，于是就對彎曲彎說：我帶你到外面玩，但是你要聽話，不到蛋。
走到了一個公園的游樂區，有許許多多的小朋友在這里玩，波特奶奶和彎彎走進了游樂區，許多的小朋友看見彎彎很怕，波特奶奶說：小朋友們不要怕，彎彎不會咬人，因我把彎彎的牙齒下了，它是個好動物，希望你們都和彎彎來彎。有很多小朋友都喜歡波特奶奶，因波特奶奶從不說慌話，于是有許多的'小朋友們圍了過來，高興的和彎彎玩了起來！彎彎看見小朋友都`和自己玩，并沒討厭它，就更加高喜的讓小朋友們在它背上滑滑梯，讓小朋友把自己當跳繩一樣跳。小朋友們在彎彎身上玩累了，彎彎就說：我來告訴你們一個新辦玩法，。于是彎彎把自己彎成了一個6，一會有把自己彎成一個人5。彎彎還高訴小朋友們學習起來！還對小朋友說：這樣學習有好學有有趣，！彎彎還當起小老師來，哪個小朋友回答的好，彎彎翹起自己的尾巴鼓起掌來。
小朋友們越來月喜歡彎彎了，就異口同聲的說：彎彎，我們愛你！彎彎把自己彎成一顆心來表示我也愛你們天快黑了，小朋友們也和自己的爸爸媽回家了，彎彎是最后一個和波特奶奶依依不舍的離開了游樂園！
一年級作文 篇8
我很喜歡看書。可是，書里經常有我不認識的字，雖然大部分都有注音，但我不懂是什么意思。要不然就連蒙帶猜，要不然就要問家里人，很不方便。這不，到了一年級下學期了，書上有“查字典”的內容，我決定要認真學習“查字典”，掌握這個技能，這樣我就可以更自由地看書啦!
老師先教我們音序查字法，有專門的口訣呢：“音序查字要記牢，先把大寫字母找。字母下面找音節，看看它在第幾頁。”我趕緊照著口訣練習，我準備查“打”字，于是先找大寫字母再查音節。奇怪!怎么沒有“打”字呢?仔細一看，唉，“打”的大寫字母應找“D”，因為對大寫字母不熟悉，我找成了“B”，哪里能查到呢?重查!我先找大寫字母“D”，又找到音節“dǎ”，哈，終于找到了!原來，這個簡單的.字有好多種解釋呢，既可以指“敲、擊”，又有“獲取”等意思，還可以讀成“dá”。漢字真是神奇!
接著，老師又教了我們部首查字法。這樣，知道讀音不知道字形或意思的，就可以用音序查字法，知道字形卻不知道讀音或意思的，就可以用部首查字法了。
學會了查字典對我來說有很多好處，我學到了很多新詞，我很高興能學會查字典!
一年級作文 篇9
炎熱的夏天到來了，天氣漸漸地變熱了。
在這個夏天里，我被熱的`都快要變成烤紅薯了。更悲哀的是，晚上，家里既然不能開空調了。我們只能開電風扇。大家都非常熱，我們還在一起搶電風扇呢！
哎！這種天氣那是人住的呀？
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