四年級作文
在生活、工作和學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的四年級作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級作文 篇1
我，是一個天真的小女孩，在我的“記憶瓶子”里的種種都是幸福回憶。在這溫暖的大家庭里經歷過、體驗過的事情也都成為了我的一段美好的記憶。
“耶”一陣歡呼聲打破了學校的.寧靜。我聞聲而來，只見，曹老師站在講臺上，宣布到﹕“今天這節課我們來玩個游戲‘對著干’。”說完，同學們開始互相討論起來，哎，每次遇到新鮮事，同學們都立刻變成好奇寶寶，七嘴八舌討論個沒完。“現在開始，大家準備好。”隨著曹老師的一聲發令，同學們就進入了緊張時刻。大家都是頭一遭，所以注意力格外緊張，一場“廝殺”即將展開。曹老師開始報口令，我手里不禁捏了一把冷汗，心里想﹕會出什么題呢？就在這時，曹老師說：“舉左手。”大家紛紛舉起了自己的右手，有的人剛一不留神，就out了，我吸取教訓，深呼吸讓自己冷靜下來。“笑。”說完，教室里一片“哭泣聲”。“舉左手，舉右手……”曹老師反復說。我一邊嘚瑟，一邊得意地笑了笑：“這太簡單了吧，只要換換手。”正在我暗暗竊喜時，“雙手抱圈”這一聲可把我搞混了，為了不成為“慢半拍”，我只好雙手抱圈，誰知我就這么一抱，就out了。再看我的周圍，大部分同學就通過了。看來我還是棋輸一著，不過我很很佩服站到最后的同學，那需要超人的反應能力和冷靜，不然下一個OUT的就是你。
有快樂的回憶是幸福的。這一場游戲比賽讓我積累了更多快樂，也讓我增添了一段學校記憶。
四年級作文 篇2
古代時，人們就已經學會種桑養蠶的技術，目的是為了取蠶絲制衣；而如今我們班上養蠶，是為了觀察蠶一生的變化。
那時，同學帶了一盒蠶寶寶，老師讓我們分組飼養，藉這個機會讓我們體會生命，同時享受養蠶的樂趣。我們同心協力的照顧蠶，換葉子、布置家園、清理糞便，大家都非常的小心翼翼，深怕一個不小心蠶就無辜死亡。我們不時觀察到，有些蠶就如如割草機般，努力的`吃著葉子，才三兩下的功夫就把堆積如山的葉子全吃光了；有些正在悠閑的閉目養神；有些則是開始蛻皮，應該近日內就會開始結繭。
數日后，蠶結繭了，令大家興高采烈、眉開眼笑，可是別組的蠶卻不幸駕鶴仙歸，許多人愁眉苦臉，真是幾家歡樂幾家愁。可是不管蠶是死是活，我都希望他們能早使變成蠶蛾翩翩飛舞在這片翠綠大地上。
這次養蠶，不只讓我體會到生命的可貴，大家都是大自然的一份子，我們要愛惜每一個生命，讓生物多樣化，使生態更加多采多姿。
四年級作文 篇3
今天，我練完書法回到家，習慣性地往樓道口一瞄，咦，我的自行車怎么不見了呢？我的心一下子揪了起來。
難道被人偷了？不會！我們小區的.治安一向很好，從來沒有發生過偷盜的事兒。是不是有人跟我開玩笑，故意把車藏了起來？我急忙跑到旁邊十七單元、十八單元的樓道口瞅了瞅，沒有呀！我又沖到籃球場那邊看了看，也沒有。我不死心，把小區每個角落仔仔細細找了個遍，還是一無所獲。我又急又氣，左右為難。到底要不要把這事告訴老媽呢？我在樓下轉來轉去；像熱鍋上的螞蟻。唉，紙總是包不住火的，還是向老媽招供了吧！媽媽聽完我結結巴巴的報告，倒不是很著急，她讓我下樓再找找。
哈哈，老天有眼！我一下樓；遠遠就看見官溯源騎著我的車正撒歡呢！“還我的車！”我大叫一聲，追了上去。官溯源乖乖地停下車，我一把搶過了車龍頭，狠狠地瞪了他幾眼。他滿不在乎地說：“只是借你的車騎騎嘛賄一會兒我就還給你，不要那么小氣！我還想再騎騎，行不行？”“不行，免談！”我斬釘截鐵地甩出四個字。看我口氣這么硬，他馬上軟了，乞求著：“我只騎一小會兒，就還給你，行不行？”“不行，免淡！”我還是不改口。后來，他又求了我幾次，我都沒答應。
其實，不是我不愿意把車借給他騎，而是我想讓他記住這樣一句話：“不經過別人的允許，不能隨便亂動別人的東西”。如果這一次我不給他吃點兒苦頭，他怎么記得住這個教訓呢？
四年級作文 篇4
狗是人類的好朋友，別看它整天像個小淘氣一樣，在家里翻天覆地的玩，其實它的身上有很多秘密呢。
我家里有一條小狗，每一次我們把狗狗的繩子解開，狗狗都會跳起來、搖尾巴。我有點好奇，去動小狗正在搖的尾巴，狗狗開心的面孔頓時變了，對著我叫，我實在不明白。于是，我上網查了相關的資料。原來，狗狗開心的時候喜歡搖尾巴，小狗高興的時候最好不要惹怒它，不然狗會發火的。我恍然大悟了。
帶狗狗出去溜的時候，狗狗都會在每一棵樹下，草叢里撒尿，是為什么呢？回家后，我坐在電腦前，查資料，網上是這樣說的，狗在樹下撒尿，就是為了讓自己認路，一旦狗走散了，就會聞著尿味道自己回家。我覺的狗狗的`鼻子好靈哦！怪不的那些能辨別出一種食物的味道的人，我們都會說，你有”狗鼻子“呀！
狗狗回家后，趴在地上，吐著舌頭，我覺的有點奇怪，為什么狗要吐舌頭呢？我又坐在電腦前上網，原來狗吐舌頭是表示它熱了，它的舌頭上有許多汗腺，伸舌頭就是為了排汗散熱。這個秘密也被我揭開了。
通過這次綜合性的學習，我知道了狗身上的一些秘密。狗狗身上應該還有很多秘密，大自然里還有更多的秘密，讓我們去發現吧！
四年級作文 篇5
三年級很快過去了，四年級正在一步一步的走近。在三年級里有許多難忘的記憶和許多老師，在老師里我最喜歡的老師是呂老師，在過去的學期里呂老師教會了我們很多做人的道理及許多書本上的知識和書本以外的知識。讓我們全班同學的作文突飛猛進，我也比原來提高了不少。
呂老師在三年級對我們非常溫柔 ，她像媽媽一樣關心著我們每一個同學。不像是呂老師嘴里說的嚴厲。比如有一次，早讀的時候，我開小差被老師記錄下來了，按班規是要罰抄詞語，到了放學的.時候后，我開始抄到4：30多的時候，天氣不是很好眼看就要下雨了，老師看了看外面的天氣。老師對我們從輕發落了：看你們抄得還認真，就給你們一次赦免，以后不要再開小差了，外面快下雨了你們趕快回家吧，不然家里人該著急了。我們高興極了。并且都暗暗下決心以后做一個認真學習的好學生，老師也是為了我們更好的學習呀。
呂老師對我們也有很嚴厲的時候，有一次我們做練習冊，結果字寫得一塌糊涂，老師一氣之下罰我們寫了一篇詞語，我知道呂老師是為了我們要寫好字，才這樣的。
呂老師對我的一言一行我都會記住的，謝謝您呂老師。我們愛你！！
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