二年級作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的二年級作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
二年級作文 篇1
今天，我和媽媽去郊游，在路上我看見了湛藍的天空上飛來了一群聰明的小鳥。
看著那高大又粗壯的大樹和那些短小的小蘆葦，那清澈見底的小河里有幾條機靈的小魚，它們有的在跳舞，有的在吐泡泡呢。那寬廣的大草地上有那可愛的小兔在和幾只大綿羊吃著那香噴噴的草。
還有那高大的`山多美麗呀，有高有低，像一棵棵大樹，那五彩繽紛的小花散發出香味，把蝴蝶和蜜蜂都吸引過來了，它們開開心心地吮吸著那美味的花蜜，看它們多可愛呀。
啊，春天的景色多么美麗呀！
二年級作文 篇2
今天，我們去了漓江的古東景區。導游姐姐說這里是中央電視臺新聞報道過的中國唯一的可以觸摸的瀑布，到了景區，在兩岸青山中看到瀑布上水花飛濺，一陣陣山風吹來，清清涼涼地，瀑布里的`水清澈透底，就象李白詩中說的：“疑是銀河落九天”，真壯觀呀！
我們換上了草鞋，來到了瀑布中，瀑布里面的水冰冰涼涼地，就象一盆盆冰水潑到了我的身上。水流很急，有時站都站不住，要拉住水里的鐵鏈才能前進。我們順著水路經過了八瀑九潭，與水親密接觸，慢慢爬到了山頂，整個古東就象一條白色的鏈子，還象一條美麗的畫廊！啊，我喜歡古東瀑布！
二年級作文 篇3
沒有成熟的果實，怎么吃都品嘗不出來那美妙的味道。
——題記
中午吃飯的時候，弟弟下班回來，從兜里掏出幾個青青的果子放在桌上，原想著是青蘋果，可仔細一看是青核桃。
每年這個時節，核桃就成熟了。大街小巷里處處都能看到它的身影，那一片一片的青綠讓人看著就覺得新鮮。看著水果販們熟練的用手里的小刀剝開那厚厚的果皮、深色的'果汁把手染的一塊一塊黑，然后取出里面深藏的果實，那新鮮的核桃暴露出來。打開那不算很堅硬的外殼，一朵朵白嫩的核桃肉映入眼簾，拿起一塊放進嘴里輕輕一嚼，一股青澀的苦味充斥著味蕾，那脆脆的口感就像在吃一口蘋果，只是少了一份香甜。相比之下，我還是更喜歡吃那些已經曬干了的核桃。脫離了核桃果皮的保護，面對著大自然的風刮日曬、地凍天寒，經歷了這一切之后，擁有了更加堅硬的外殼，里面也褪去青澀，變得香甜、可口。成熟后的核桃吃在嘴里，少了一份青澀、多了一份香甜；少了一份清脆、多了一份質感，讓人吃在口里，唇齒皆香，回味無窮。
成熟與青澀之間，差別真的很大啊！
做人做事都是同理，這次參加評選博腕兒沒有成功，原因也是如此。靜下心來仔細分析，都是自己覺得文章寫得感覺還行，大家一表揚就有點飄飄然，重“量”而不重“質”。可是環顧四周、放眼望去，精彩的文章如同那百花園里盛開的鮮花一樣繽紛異彩。或雅致、或生動、或溫馨、或甜蜜、或深沉，大家都在展示著自己的風采，吐露著那與眾不同的芬芳。
我的文章就如同那青核桃一般雖然表面上看著好像已經成熟了，但是實際上還需要更多的磨練，只有靜下心來仔細推敲、認真修改、用心揣摩之后，文章才會像那成熟的果實一樣讓人吃在嘴里、香在心頭。
雖然這次沒有獲得博腕兒這個光榮的稱號，但我并不氣餒。因為這讓我清楚的看到我和他們之間的差距，我還需要不斷的去學習、鍛煉、提高自己的水平和能力，才能趕上他們。我不會失去信心，相反，我會因為能和這么多有實力的優秀的人聚在一起而感到慶幸，因為有你們我才會變得更好、更強、更加有能力！不因艱難就放棄拼搏、不因困苦就放棄理想，借用俞敏洪老師的一句話：蝸牛只要爬到了山頂，和雄鷹所看到的是一樣的風景。
看著手中的青核桃，我下定決心，只要假以時日，我會像那成熟的核桃一樣讓人迷戀。
青核桃，謝謝你，是你讓我看到了那成熟的美麗！
自評：這次評選讓我清醒的看到自己的能力有待提高，看到青核桃，想到自己，有感而發，請大家多多指導呢！
感謝云笛兒的漂亮信紙和分割線哦！
二年級作文 篇4
秋天快到了，可是太陽還是火辣辣的。媽媽校園里的石榴樹上碩果累累，滿樹的果子把細瘦的樹枝壓彎了，有幾根垂到了地上，在炎炎烈日下顯得無精打采。樹上的'葉子又干又枯，石榴被曬得起了一道道皺紋，好像老奶奶的臉，奄奄一息地呻吟著：“渴死了，渴死了，老天爺，快下雨吧！”
我看看天，心里想今天準不會下雨了，沒過多久，意想不道地突然下起了瓢潑大雨，我很高興。雨過天晴，我發現石榴樹精神抖擻，石榴姑娘容光煥發，一張張紅撲撲的臉上綻開了美麗的笑容。我脫口而出“真是一場及時雨啊！”
二年級作文 篇5
一天，小兔在草地上和他的哥哥姐姐游戲，小兔玩著玩著看到河里游來游去的.小魚，金色的魚像好多魚餅干。
小兔想要小魚來教他游泳，小兔跳下去。小兔子說：“小魚你來教我游泳吧？”“可以呀！”小魚說。小魚教他收、翻、蹬、夾……小兔子按小魚教他的方法，一直這樣努力的練習著，他終于學會了游泳。
小兔學會了游泳，還和海里的其他小動物們一起做游戲，跳海草舞呢！小兔玩得開心極了！
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