四年級作文

時間：2024-04-05 13:48:36 四年級我要投稿

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[熱]四年級作文7篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的四年級作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

[熱]四年級作文7篇

四年級作文篇1

　　我有許多愛好，仿佛是金黃色沙灘上的五光十色的貝殼，其中我撿起一個紅彤彤的貝殼里面裝著是我最喜歡的愛好——畫畫。你們也許會問為什么，那是兩年前的事了，一次在美術課上，張老師拿出兩支普通的白色粉筆、紅色粉筆在黑板上“刷刷刷”幾聲，沒等我們眨眼睛，那幅畫早早的.畫在了黑板上，“哇!——真美啊!”我情不自禁的發出了感嘆，老師笑了笑說：“這還是隨意畫畫呢!”我心里嘀咕著：畫的這么漂亮，還是隨便畫!黑板上栩栩如生的畫，里面是滿地荷花，有的還含著花骨朵兒，有的已經綻香開放，雨后天晴，雨水在荷葉上滾動，天空出現了一道七彩虹......我癡迷地看著畫，老師叫我的名字，我也沒有發覺，同桌用腳重重踩了我一腳，我這才反應過來......下課我問老師：“怎么畫得這么好?”“只要畫畫多練，必有成就。”這時，我已愛上了畫畫。

　　畫畫不僅是我的興趣，也成了我的一種“悠閑娛樂”，作業一做完我就開心得一蹦，拿出一張白紙畫，媽媽說：“今天嘛!讓你看一會兒電視。”這可是我夢昧已求的三個字“看電視”，可我爽快地說：“畫畫好了——”。畫完，我拿著自己的畫，陶醉起來，一個小紅帽姑娘提著小籃子去采蘑菇。。

　　我愛畫畫，因為畫畫能使人快樂，這個愛這個不平凡的也是美麗的。

四年級作文篇2

　　我最近迷上了折紙，因為我去圖書館時看見有些書是折紙書，真漂亮，我便買下了這一本折紙書。

　　我一回家便把自己送在家里折折疊疊，用雙面膠貼，一下子一些“戰利品”就OK了，沒想到老媽一腳踢門進來，看到了我做的“小兵”，便飛快地沒收了這些“小兵”說：“快點做作業，不然你的小命難保，不準再跟我玩那些亂七八糟的東西。”我不服氣繼續做，繼續折，但折完后放在了柜子里面，我心想：呵呵，看你怎么收。

　　第二天，我放學回家，打開柜子，咦？我的`折紙呢？那可是我千辛萬苦才折出來的。我去問媽媽，哪知道是老媽把我的紙全扔垃圾筒，我暈！

　　我還是不死心，當起了“清潔工”把垃圾桶里的“小兵”全部救上來了，我歡呼雀躍，因為又可以跟小兵并肩作戰了！突然，老媽神不知，鬼不覺地走了進來。把造“小兵”的機器，扔出了窗外，我心里燃燒著火。便說：“我去撿垃圾。”然后便下樓把造“小兵”的機器撿了上來，心里別提多高興了！在一旁洋洋得意。

　　“小兵”全部造完后，我又從家里拿出了幾塊錢去圖書館買“機器”。媽媽說：“我沒錢了”“不可能”老媽就是不肯給我錢，我怒火沖天，但想不出辦法來，啊～

　　我為了折紙，付出了努力，把時間都費在了它身上，所以成績越來越差，媽媽知道后，便把這些“小兵”都放到她的公司里，我想去，也去不成，而且她還說只要我好好學習，到時候會給我的。所以我決定了，要好好學習，天天向上。

四年級作文篇3

　　今天作者看完《史記》這本書，揉了揉眼睛，想出去散散步。作者走在路上，藍天上飄著幾朵淡淡的云兒，有的云兒像小兔在吃蘿卜，有的云兒像小狗在啃骨頭，還有的云兒像小朋友在玩耍。春風輕輕地吹，吹到作者的臉上，非常舒服！

　　突然，一陣花香撲鼻而來，作者聞著花香找到了一叢花，這些五顏六色，仿佛看見了一道美麗的彩虹，作者再看桃花，桃花已經開了不少了，有的.露出了笑臉，有的才開了兩三片花瓣兒，有的還有花骨朵兒……勤勞的小蜜蜂在歡快的采蜜呢！就在這里蝴蝶也飛來了，她們在翩翩起舞，好看極了？

　　風婆婆一吹風，柳樹姐姐就開始梳她那柔美的秀發，作者不由自主贊嘆道：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下紅塵絲絳，不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”作者繼續向前走去，一條小河在我眼前展現出，波光粼粼的河水，藍天在清凌凌的河水里顯得更藍，白云在清凌凌的河水里顯得更白，綠草在清凌凌的河水里顯得更綠，小魚在河里游來游去，好像在捉迷藏呢？作者捋了捋胡須，這時，兩個抬著扁擔的老人向作者指了指還悄悄地說了幾句話，作者想，老人可能說他學少年偷偷跑出來玩呢！

　　作者不由自主地贊道：

　　云淡風輕近午天，

　　傍花隨柳過前川。

　　時人不實余心樂，

　　將偶偷閑學少年。

四年級作文篇4

　　今天，我們在老師的組織下，觀看了一部電影，片名叫《天那邊》。這部電影的主要人物是許小萌，與她同行的江可可是一位經不起挫折的人，而許小萌她為了理想丟棄了自己所擁有的一切美好東西。他們一起來到鄉村支教三個月，而結果卻不相同。許小萌完成了理想實現了自己的人生價值，而江可可卻半途而廢。劇中還有一個主要人物-----那就是受孩子們喜愛的`“破羅”他是一個可愛淳樸的農村人。但不幸的是他為了給孩子們修學校，犧牲了。

　　看了這部影片，使我深受感觸：我們現在的生活比偏遠山區的孩子幸福多了，他們每逢過節才會吃一次肉，而我們每周都能吃兩次，他們那里的教育水平沒我們高。我們出在這么好的環境下卻不珍惜，真是“生在福中不知福”

　　我知道，不是每一個人都像許小萌那樣有追求理想的決心，不是每一個人都想許小萌那樣有堅強的毅力，不是每一個人都像許小萌那樣有奉獻精神。她把她的青春奉獻給了教育事業，奉獻給了山村孩子。這讓我感受到教育事業是高尚的。

　　我長大以后，也要向許小萌那樣做一名老師。

四年級作文篇5

　　今天早上，媽媽和我們姐弟倆準備上街去吃早餐。在路上我問媽媽：“今天吃什么呀？”媽媽說：“今天，吃刀削面吧！”我非常興奮，因為這是我第一次吃刀削面哦！還不知道刀削面是什么樣子。我要仔細看看刀削面是怎么制作的。

　　我們來到了一家面館。一走進去就被刀削面的香味給吸引住了。我連忙說：“叔叔請給我們來三碗刀削面好嗎？”那位叔叔聽到了，非常熱情地說：“好！你們稍等一會，我馬上給你們做。”他說完就拿起一些面粉放在干凈的鐵板上用力戳成一個大面團，然后拿起面團一塊小鐵片急急忙忙地走到了鍋的跟前，隨著他的'手熟練快速地在面團上飛舞，一片片又長又薄的面條就飄進滾燙地開水中。我覺得刀削面的制作很簡單，很想自己親手試試，就走過去對叔叔說：“叔叔讓我試試看好嗎？”“等一下，我先給你們那三碗刀削面先削好，再給你削削看。”那位叔叔爽快地答應了。媽媽卻說：“算了吧，反正做做也做不出來。”我聽了后很不服氣，火冒三丈心想：非做出一碗刀削面來給媽媽看不可，顯示我不是她想象中的那么笨。轉眼間，一碗碗刀削面就端上來了，上面加了牛肉和白菜，香味撲鼻。“可以給你削了！”叔叔說。我飛速地跑了過去拿起面團，也像一位刀削面專家似的做好了準備。可是我一拿起就覺得面團很沉，支持不住了，便慢慢地把面團放了下來。但是我想：難道就這樣放棄了嗎？我還要做一碗香噴噴的刀削面呢！我使勁全身力氣把面團重新拿起，再抓起小鐵片削面團時，可是面團實在太有韌性了，我怎樣削都削不掉，真是急死我了。我堅持了好久，最終還是把面團放下了。這時候，我才覺得要學一樣本領可真的很不容易，必須下很大功夫才能學好。我們學知識也一樣，不下苦工又怎么能學得好呢？

四年級作文篇6

　　禮物，有可能是表達人們真摯感情的東西，也有可能是意思意思一下，根本不是真心的。但禮物也不一定是物體。

　　這次考試，我考了85分，真是悲哀！我真想找個地坑鉆進去！一想到媽媽生氣的表情，我身體就直哆嗦！走著走著，還真掉進了地坑里！唉，真倒霉。幸好是小的，別抱怨了，這也算好的了。我心里凄涼的想。我連忙拔起腳，看看四周，幸好沒有人，不然就被嘲笑了。

　　到了家里，我第一個動作就是進房間，打開抽屜，把試卷放進了抽屜里，上鎖。ok，完成！我心里松了一口氣，又回到了門那邊，假裝剛剛才回來一樣，若無其事地說道：媽，我回來啦！誒！你回來啦！媽媽說。嗯嗯，我脫了脫鞋子，進入房子里。別看我這么冷靜，心里是怦怦跳啊！每一秒都是心驚膽戰的.！對了！考試出來了嗎？出出來了！聽到這句話，我的心跳得更快了，說話都是支支吾吾的。你是不是哪里不舒服？沒沒有。沒有就好。來吃飯吧！飯好了！試卷吃完飯再給我。我像個機器人一樣走到了座位上，坐下去，拿起筷子，一個一個的夾到碗里，狼吞虎咽地吃。吃完立刻跑進房間里，把試卷拿出來，放到桌子上，在假裝若無其事地走出去你剛剛去干什么了？媽媽一臉疑惑的問我。上廁所。我回答道。對了！試卷呢？哦，我等一下給你！我又跑到房間里，低著頭，拿起試卷給媽媽什么？眼看媽媽就要發火了，我一口氣全說完：對不起媽媽您別生氣大不了我下次會考好的！媽媽笑了：難怪我覺得不對勁了呢！媽媽告訴你，就算你不努力就能考到95以上，我還是會不開心的。如果你努力了，但考了85以下，我也會開心的！

　　媽媽！謝謝您！你給了我很大的安慰，也給了我精神上的禮物！