一年級作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的一年級作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一年級作文 篇1
今天是個陽光明媚的好天氣，我們在家長和班主任老師的帶領下來到敏學拓展訓練營。
一到目的地，教官做了自我介紹和簡單的訓話。教官用《獵狗和兔子》的故事來引導：告訴我們無論做什么事都要“全力以赴”。接下來，教官認真地教了我們“站軍姿”，“稍息，立正”和“停止間轉發”！
開營儀式結束后，教練把我們大家分成四組，每組是一個小團隊，還選出了隊長和政委。教練規定我們在二十分鐘內確定每個團隊的對名，隊呼，隊歌和繪制隊旗，大家集思廣益，分別有“亮劍隊”，“雄鷹隊”，“飛龍隊”和“天使隊”。
今天主要是以做游戲為主展開的訓練，在短短的一天訓練中，游戲項目不多，但每個游戲都給我留下了深刻的.印象。每個項目都是團隊的項目不是單憑一個人的智力，體力和能力就能很好的完成。只有各個團隊的每個隊員相互團結，相互幫助，相互信任，互相溝通才能完成團隊的目標！
通過此次拓展訓練，我感悟到很多道理：一個團隊想要發展壯大，只有團隊結成一個整體，才能戰無不勝，功無不克！
一年級作文 篇2
丁零零……下課了。
“楊淇，你幫老師去教導處取一下《班級日志》。”王老師說。
“是，老師。”說完，我像小燕子一樣飛出教室，沖向對面樓的教導處。
教導處在三樓，當我蹬蹬蹬跑到三樓的時候，腿都累酸了。
“報告。”
“請進。”
“劉老師，王老師讓我來取一（3）班的《班級日志》。”
“嗯，在這兒，你拿上吧。”
我拿著班級日志跑回教室。王老師說：“你真棒。”
今天幫助老師做了一件事，我的'心里很高興。
一年級作文 篇3
今天，我們班換了座位，我被分到和郭珂萱一桌。
郭珂萱有一雙水靈靈的.眼睛，扎著一個馬尾辮。平時她很調皮，一下很文靜，一下很瘋狂。郭珂萱有缺點，也有優點。她的優點很少，缺點很多。優點是很可愛。缺點是字寫的很差，中午作業寫的慢等。
我和郭珂萱以后一定要同進同退，互相幫助。做一對好同桌。
一年級作文 篇4
今早醒來，我聽見外面有嘰嘰喳喳的鳥叫聲。出來一看，原來是一對小燕子。
在我家小平房的`走廊上，有一個燕子窩。每年這個時候，小燕子都會來我家。但是，有一次，爸爸喝多了酒，在燕子窩下排墻，把小燕子嚇跑了，兩三年都不敢來我家住。
這一次，小燕子回來了，我高興極了。它們在從前的窩上添了新的泥巴，可能是想讓它們的寶寶住得更舒服一些吧。我告訴爸爸，千萬別再嚇唬小燕子了，讓它們能在我們家住得踏實，開心。
希望它們的寶寶可以快點出生……
一年級作文 篇5
生日，顧名思義，就是出生的那一天，此后，每年的這一天都要過生日，每個人的生日哪天是不一樣的，有的是歡樂的，有的卻是平淡的……
一天．，我非常高興的跑回家，我可是無比的激動，連蹦帶跳的。因為我從奶奶口中得知今天是我的生日，我整天光顧著玩都忘了。
我走在小區里，忍不住叫了幾聲，頓時，周圍的人用異樣的眼光看著我，我臉一紅，拔腿就跑。
一進屋，就喊道：“爸媽，今天我生日啊！”可是回答我的只有微微的鳥叫，我認為父母還是要給我個驚喜，就歡快的.走到父母屋前，悄悄的打開門，“啊！”我一開門就叫道。令我失望了，除了鳥在籠子里微微的叫，根本沒有人。我想他們可能是去給我買大蛋糕去了。于是，我就坐在那看電視，一直等啊等。仿佛時間都停止了，鳥也不叫了，什么聲音也沒有。忽然“叮鐺”，我以為父母回來了，飛快跑過去開門，腦子里幻想著種種吃蛋糕時的情形。
一開門，沒有人，只有絲絲涼風刮進來，我把門關上，力氣非常大，我生氣了！“這都等了多長時間了也不回來！”我憤憤的自言自語，看起來又好像再說一個人。
我拿起手機打通媽媽的手機號，“喂，媽，你在哪兒啊！”我生氣的說。“我在外地呢，有點事，忘了給你說了，喂，喂，孩子……。”
我沒有回話，而是掛了，我悲傷到了極點，又憤怒到了極點，我把手機一扔，哭著跑到了床上，手機還響著……我卻悲傷地哭著。
我漸漸睡著了。
原本開心快樂的一天，就這樣平淡無趣的過去了……
第二天，內心的悲傷漸漸淡去，但是這次平淡的生日卻保留了下來。
一年級作文 篇6
我從一個懵懵懂懂的小孩子長成一個懂事的少年，我的爸爸媽媽可是功不可沒。從蹣跚學步到上學讀書，每一個過程，每一天，每一個點滴，都有他們汗衫的痕跡。只有父母為我撐起幸福的藍天，只有父母，幫我插上理想的翅膀，只有父母，為我建起知識的森林，只有父母，才會樂此不疲的悉心照顧我，只有父母，才會給予我無微不至的愛就為這些，我們怎能不感恩父母，去回報他們呢？
秋天的落葉迎著風，譜寫著一只只悲涼的舞蹈。好像是父母盼望子女的眼神。當今社會上，有多少人能做到常回家看看，又有多少人能在父母老的時候陪伴父母？有些人會說工作忙，沒時間。可是，這真的是理由嗎？有些人給父母錢，買樓，買各種營養品，但這是父母真正想要的'嗎？父母年老了，只希望子女能陪在自己左右，一家人其樂融融的聚在一起，吃個飯。可有多少人能滿足父母簡單的愿望呢？
父母為我們操勞了大半輩子，我們應該好好地去報答他們，感謝他們。樹欲靜而風不止，子欲養而親不待感恩父母不僅僅是大人的是，我們也要學會感恩。我們對父母的一句問候是對父母的感恩；父母忙碌了一天，我們給他們，捶捶背，遞杯熱水，是對父母的感恩；父母生病時，我們的一句關心的話語，是對父母的感恩。這些雖是小事，但只要用心去做，就充滿了感恩之情。當然誰言寸草心，報得三春暉我們的感恩和父母的大愛比起來是微不足道的，我們能做的只有盡可能的多陪陪父母，多向父母說聚我愛你，父母想要的只有這些最微乎其微的事。
我希望，在外的游子們，多抽些時間陪陪父母，別把父母孤獨的扔在家。
一年級作文 篇7
春節快到了，節日的氣氛可真濃。大街小巷買衣服，辦年貨人山人海。園林工人們把道路兩旁的大樹和路燈都裝扮一新。大樹上掛著一盞盞紅燈籠，路燈下掛著一篇篇祝福，新年的'祝福歌聲到處響下不停。
我來到奶媽家，看見家家戶戶把房前屋后打掃的干干凈凈的。門上、墻上貼滿了彩畫。做著年糕，包著粽子，一個個滿面笑容。鞭炮聲時不時就響個不停，五顏六色的煙花火光沖天。小朋友們蹦著跳著玩著擦炮，手里拿著雪雪花你追我趕開心極了。
過年的氣氛真是熱鬧。
一年級作文 篇8
星期天小紅和小明約好了，到花園里捉蝴蝶小明帶來了網罩，小紅準備用手捉。
他們一來到這兒就深深地被美麗的風景給吸引住了，小紅和小明覺得那里鳥語花香，花兒們的`顏色都很美麗，有紅色，有粉色，還有黃色各種各樣的花朵吸引著他們。
小明和小紅看到一群群的蝴蝶，從他們身邊飛過，小紅說：“我們開始做蝴蝶吧！”小明先把網罩準備好，接著在空中揮一揮網罩把蝴蝶套住，蝴蝶們很害怕，就一閃一閃地躲個不停。小明捉到了很多只蝴蝶，高興極了。
小明把這些蝴蝶送給了小紅，然后一起興高采烈地回家了。
小紅把捉來的蝴蝶做成了標本送給了小明五只，小紅還說：“謝謝小明哥哥，幫我捉到了很多蝴蝶。”就這樣，他們倆開心地笑了。
老師點評：寫作完整，語句通順，連貫敘事具體，前因后果寫的明白。
一年級作文 篇9
春天來了，春天來了，萬物復蘇，小朋友們要仔細觀察，來聽聽我在春天里發現了什么吧！
在公園里，我發現綠油油的小草從地下探出頭來像在打聽什么春天的.消息，同時給大地披上了一件綠衣裳。紅紅的桃花，從遠處看，就好像一片片紅紅的彩霞。在運河邊，柳樹長出嫩綠的葉子，風一吹來，柳枝就好像一個個小女孩在風中得意地跳起舞來。在天空中，大雁排成人字形，從南面向北方飛去。好久不見的小燕子也飛到了屋檐下的窩里面。樹林里，小麻雀嘰嘰喳喳地叫著，四處覓食。
在大街上，人們脫去厚厚的冬裝穿上了單衣，天氣越來越暖和了。
春天真美麗！我喜歡春天的一切。
一年級作文 篇10
今天，我們舉行了“西安高新一小20xx運動會”，下午的時候，李金書400米跑了個第二，后來，柴博義得了個第三名。我去跳遠比賽，第一次跳了個150cm，第二次跳了個140cm，第三次跳了個143cm，我對自己很不滿意，因為，我練習的時候，都跳153cm，今天沒發揮好，沒有得名次，我很失望，我垂頭喪氣的'走人了。
看來，以后我還要加油！
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