一年級作文
無論是在學校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的一年級作文10篇，歡迎大家分享。
一年級作文 篇1
再過幾天就要放寒假了，今年的寒假，有整整一個月呢！我要好好的做計劃，做些平常在忙碌的上課中無法完成的'事，才不會蹉跎了光陰，浪費了時間，白白糟蹋了這么寶貴的假期。
在這個寒假中，我還想要閱讀大量的課外讀物，至少十本書，以歷史和文學小說為主，再加上一本科普的書。讓我學習更多的知識，并享受閱讀帶給我的樂 趣。再來，過年要到了，我要把亂亂的房間整理干凈，除舊布新，把自己用不到和一些陳年垃圾處理掉，空間變大變整齊，自己也會煥然一新。當然，我還想多多去 游泳，把我的蝶式練得更好。最后，而且也是最重要的事，就是一定要把寒假作業寫完，再把它加上花邊，讓它看上去更好看。
今年的寒假計劃，我覺得很緊湊充實，想想不禁期待了起來，希望寒假趕快來，但愿我可以達成目標，把每一個計劃都做好。
一年級作文 篇2
秋天來了，大地一片金黃，小麗和媽媽出去拾樹上的`落葉，小麗和媽媽拾了好多種葉子，有方形、菱形、三角形……小麗和媽媽把她們拾的樹葉拿回家，小麗和媽媽把她們拾的樹葉拼成好多種小動物，秋天，小麗和媽媽過的非常快樂。
一年級作文 篇3
“下雪了！下雪了！”人們興奮地說。我從樓上放眼望去，竟是白茫茫的一片，好像萬物都被潔白的雪所籠罩，美麗的景色盡收眼底。老媽高興地對我說：“這是上海十七年來下的`最大的一場雪。”姐姐也興奮到對我說：“我們下去堆雪人吧！”我激動地說：“太好了！”我們帶好手套就下樓了。
我們先把找來的雪堆在一起，用腳把他們踩碎，然后準備堆第一個雪球，我們先將碎了的雪揉成一個小圓，再慢慢往上加，接著越揉越大，終于在我和姐姐的耐心下，第一個大圓就做好了。我們用同一個方法將第二個小圓也做好了。接著我們小圓放在大圓上面，雪人的基本形狀完成了。我和姐姐拍手叫好。姐姐對我說：“我們要找一些材料去。我們分別行動，你找手臂和嘴巴，其他的交給我。五分鐘后在這里集合。”……就這樣五分鐘過去了，我和姐姐集合了。姐姐一邊打開手一邊說：“我找到兩顆石頭當眼睛，一個彈簧球當鼻子，用樹葉當帽子。”我說：“我找到兩個樹干當手臂，一葉小草當嘴巴。”
我們互相笑著，開始為雪人裝上鼻子、眼睛、嘴巴等東西。一個富有生氣的可愛的雪人誕生了。
堆雪人真是一件有趣的事情啊！今天真是一個既開心又難忘的日子。
一年級作文 篇4
暑假里，鄰居送給我兩只惹人喜愛的小倉鼠。
小倉鼠長得可愛極了。它們身上的毛灰灰的，頭上有一條褐色花紋直延伸到尾巴尖上。兩只小小的耳朵非常靈敏，只要有響動，就會立刻豎起來。耳朵下面，一雙小眼睛骨碌碌地轉個不停，看上去可機靈了。別看小倉鼠的嘴巴小，可是它們的`嘴里有個“小倉庫”，能儲存不少食物呢！更有趣的是它們的肚子，鼓得像個乒乓球，不知道里面裝了多少好吃的東西！
小倉鼠吃東西也很有趣。每當我給它們放食物的時候，它們就爭先恐后地跳到裝食物的盆子里，兩只爪子不停地抓起食物往嘴里塞，恨不得一下子把嘴里的小倉庫裝滿。盆子幾下子就見底了。這時，小倉鼠才走到籠子邊上，小小的嘴巴一張一合，慢條斯理地品嘗起來。那樣子真像一位紳士，再也看不到剛才那“搶食”的樣子。
吃完東西，它們不是到滾輪上跑幾下，就是溜溜滑梯，或者是到刨花里睡覺。看著它們憨態可掬的樣子，我忍不住笑了。
我的小倉鼠真可愛。
一年級作文 篇5
我姐姐叫小文，他非常熱情，如果她要是在馬路上遇到了需要幫助的爺爺奶奶。
他會非常熱情去幫助他們，扶著他們，愛心泛濫，與其說是熱情，倒不如說是樂于助人。
一次，他在某一天在商場看到了一件非常漂亮的裙子，但是他的零花錢不夠買這件漂亮的裙子，她臉上出現了失望的表情，但是馬上就恢復了，大聲說：“小夢，從今天開始我要努力攢錢。”我只好點點頭，過了一個月后，他攢夠了錢，可是銷售員很抱歉的`對他說：“對不起，那已經被人買了。”
姐姐從此得到了個教育：以后一定抓緊機會，不能錯過機會。
這就是我的姐姐。
一年級作文 篇6
我以前對歌曲很有興趣。有一天一個同學的'頭很大，旁邊有一只筷子還有一個碗，我突發奇想拿著筷子敲那同學的頭。一邊敲一邊唱著：洗刷刷洗刷刷……全班同學看著我，過了幾秒之后放聲大笑。
這就是我的童年趣事，怎么樣，搞笑吧！
一年級作文 篇7
春天到了，小草從地下探出頭來，花兒露出了美麗的笑臉，柳樹搖著綠色的長辮子，小燕子嘰嘰喳喳地叫著。
這時，來了一群小朋友，他們各自找了一個地方，開始植樹。他們用力地挖了一個坑，小心翼翼地抬來樹苗，把它的根放到坑里，然后一人扶著樹干，一人把泥土鏟到樹旁邊，壓住樹根……過了一會兒，他們一個個都已經大汗淋漓。
終于把所有的'樹苗都種好了。小朋友看著自己栽的一棵棵小樹，高興地笑了。然后開開心心地回家了。
一天、一周、一個月、一年，他們終于放寒假了。等他們再一次來到山上時，一起喊著：“啊!我們栽的小樹怎么不見了?”這時飛來了一群小鳥，它們落在一棵棵高大的樹木上，說：“這就是你們種的樹，他們在春雨的滋潤下，在太陽的照射下，已經長成一棵棵參天大樹了。”他們望著這郁郁蔥蔥的大樹林，簡直不敢相信自己的眼睛。
一年級作文 篇8
農歷九月初三是媽媽的生日，媽媽早就盼著了，很幸福的媽媽：天天小媽送給媽媽一個好吃的蛋糕，小月姑姑送給媽媽一個漂亮的蛋糕，關鍵是爸爸，中午爸爸給媽媽做了一桌子媽媽最愛吃的.菜：蔥油鯧魚、紅燒肉……還給媽媽一個驚喜：媽媽開始給學生上課了，需要準確的時間，所以給媽媽一塊漂亮的手表。晚上媽媽給我戴上生日帽，開始過生日嘍，送給媽媽一個吻，祝媽媽生日快樂！
一年級作文 篇9
媽媽的手柔柔的，有暖暖的真暖和的，我每天躺在她的手上睡覺，就是這雙手用她的辛苦辛苦勞動，換來了我們的'學費和零花錢等，也是這雙手時刻無微我們健康快樂的成長。
這雙手就是母親的手，我愛我的母親，我想對我的母親說‘我愛你，我的母親，我也愛你的這一雙手。'
一年級作文 篇10
【評語】：小作者這篇文章寫得非常好，對于一個一年級的學生來說很不容易。小作者圍繞一個疑問：為什么高年級的哥哥姐姐們有紅領巾，而自己沒有？ 寫出了我叫奶奶幫我買了一條紅領巾，但是在媽媽的教育中讓我明白了：要做一名少先隊員必須要自己的努力，要好好學習。如文中多加修辭手法會更不錯。加油！
【正文】：
我現在已經是一名小學生了。在學校里看見高年級的哥哥姐姐胸前戴著鮮艷的紅領巾，感覺很威風很神氣，所以戴上紅領巾是我現在的夢想！
每當我看到高年級哥哥姐姐們胸前飄揚的紅領巾時，我總是非常羨慕。心想：為什么他們都帶上了，而我卻沒有呢？我多么渴望我也能戴上紅領巾啊！忽然，我想出了一條妙計，決定放學回家時讓奶奶給我買一條。放學時我磨著奶奶給我買了一條紅領巾。我戴著紅領巾站在鏡子前正仔細端詳時，媽媽下班回來了。壞了，媽媽看見我戴著紅領巾了。我嚇得趕緊摘下來。媽媽笑著問：你當上少先隊員了？我低下了頭。媽媽說：紅領巾可以戴，但不是現在。你買了紅領巾，但是紅領巾的精神是買不來的。相信你通過自己的努力學校會批準你成為少先隊員的`！
我聽了似懂又非懂，從此我下定決心要好好學習，多多幫助同學和需要我幫助的人，講文明，講禮貌。
我相信通過我自己的努力，我一定可以戴上夢寐以求的紅領巾！
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