七年級作文-初一作文
無論是在學校還是在社會中，大家都經常看到作文的身影吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的七年級作文-初一作文，希望能夠幫助到大家。
七年級作文-初一作文1
它是一顆小小小的種子，離開了大樹媽媽溫暖的懷抱，乘著風兒，來到一個陌生的地方，落地生根了。它靜靜地躺在已經僵硬的泥土里睡著了，也不知道睡了多久，有一種力量把它從沉睡中喚醒。那聲音，輕輕地、輕輕地呼喚著它，到了一個新的世界去。它開始一點一點地向上爬。它爬得筋疲力盡，傷痕累累，但它并沒有放棄，它已經越來越想接近它那渴望的世界去了。終于，它來到了！
雖然自己很柔弱、很渺小、但它豪不畏懼，仍然愛這個世界。但它眼里，這個世界是多么的可愛、美麗！湛藍的天空中點綴著朵朵白云；鳥兒在空中自由的飛翔著；周圍全是綠油油的草地，上面開著紅艷艷的花朵；高大的'樹木挺立在大地上，枝繁葉茂……太陽注意到了這個新來的小生命，用自己耀眼的光茫溫暖著它的身體；雨水也滋潤著它，解除它的干渴；與此同時，挫折與磨難也接踵而至：突如其來的暴風雨幾乎將它連根撥起！它昏倒了，醒來時已經雨過天睛，它慢慢挺起身，堅信任何災難也無法擊垮自己。有時，它真的認為自己不行了，但它總對自己說：“我要活下去”這讓它挺了過來……
在它歷經風雨的同時，也感受到生活的美好。一年又一年，它慢慢的成長，變成了一棵年輕的生氣勃勃的大樹，也變成得更加堅強。它對未來有美好的憧憬，它永遠熱愛這個世界，這個想法始終都無法改變過。這就是它活下來的原因。
它是一顆渺小的種子，一顆很普通的種子，它有自己的夢，它讓我看到了種子的精神，并由敬佩它。
七年級作文-初一作文2
身長八尺，面如冠玉，頭戴綸巾，身披鶴氅，容貌甚偉，善哉，飄飄然有神仙之概！
孔明智也，聊寄樂于琴書兮！
定三分隆中決策，博望坡出奇制勝，下東吳舌戰群儒，用奇謀草船借箭，施小計三氣周瑜，收二川，排八陣，六出七擒，取西蜀，定南蠻，東和北拒……上知天文，下曉地理，其用計之高超在三十六計中便可見一斑，果真是“千載誰堪伯仲間”！
孔明神也，鳳翱翔與千刃兮！
他雖身在草廬中，卻對外界的形勢了如指掌，在劉備三訪之際分析外界形勢，一針見血，面面俱到。他用兵如神，運籌帷幄，甚至還能“呼風喚雨”借東風，決勝于千里之外，仿佛他才是天地的主宰，可謂稟賦八斗雄才！
孔明賢也，士伏處于一方兮！
他受命于危難之際，竭忠盡智，東西驅馳，始助劉備成鼎足之業，其后關羽敗走麥城，劉備命殞白帝，臨終托孤。他寢不安席，食不甘味，夙夜憂嘆，殫精竭慮；他修好東吳，安居平五路，深入不毛，七擒孟獲；他兩上《出師表》，六出祁山，為主盡忠，一心只為酬三顧；他揮淚斬馬謖，身先士卒，自貶丞相之職……以期完成先帝之大業。鞠躬盡瘁，死而后已，五丈原前長星損落，魂歸黃泉，一代賢將之風骨謂為敬然，誠如“三顧頻頻天下計，兩朝開濟老臣心”！
鳳翱翔與千刃兮，非梧不兮。士伏處于一方兮，非主不依。樂躬耕于隆畝兮，吾愛吾廬。聊寄樂于琴書兮，以待天時。前無古人，后無來者，諸葛孔明，萬世流芳！
七年級作文-初一作文3
時光飛逝，不知不覺中和老師、同學們朝昔相處的時間已經有六個春秋了，回想這六年的時光，最大的感受就是累了，感覺需要休息了。
在這六年集體春秋里，我感覺到近兩年的時間不夠用了，由于面臨著告別小學即將升入中學，學習緊張了，更因為現在的學習競爭太大，我們不得不到外面去補課，打提前量。如今我們再也沒有兒時的那種歡樂、自由、輕松和愉快了。有了這種學習的競爭力，把我們的雙休日完全剝奪了，就連星期三的半天，我們也沒有自由，都在緊張的學習當中。
雙休日，早晨6：30分起床背單詞，從9點至下午4點才回家，吃過晚飯又開始寫學校作業，一天的時間就這么過的`，沒有玩的時間，僅有10分鐘的休息，又馬上進入學習軌道，有時還感覺到時間不夠用，還得加班。
家長為了挖掘孩子們的特長，在雙休日期間，不但補數學、英語和語文這三科主要的科目，而且還要補習音樂方面、藝術方面和體育方面，把這一天的時間安排的滿滿，不僅如此，晚上回家還要“吃”家長給留的“餐點”――一套套的卷紙。也許，這就是所謂的父母望子成龍吧！
親愛的老師以及爸爸媽媽，請給我一點點時間，讓我尋找一下兒時的那種無憂無慮的時光，讓我休息一下，因為我感覺太累了。
七年級作文-初一作文4
當第一片落葉從濃密的綠中飄落下來，我深吸一口氣――熟悉的夾雜著甜味的空氣――秋，剛剛開始。
當地一場秋雨悄悄的來臨，浸濕了我的窗簾，我看見，那是秋的`使者在向我寒暄，我微笑著向他點頭。窗外的雨下得不緊不慢，涼絲絲的，很是可愛。這就是秋雨――秋，剛剛開始。
秋，總是這樣悄悄地來，卻在不經意間向你問好――秋，剛剛開始。
秋是浪漫的。她總是以金色出現――向前看，眼前是一片金黃的銀杏林。那些如同小扇子的銀杏葉兒在空中旋轉、飛舞，風兒為她們伴奏，“沙沙，沙沙沙”。呵，這是一幅多么和諧的畫面呀!向下看，地上鋪滿了落葉，有金黃的，也有暗黃的。放眼望去，就如同是一條金色的毯子，無比耀眼，仿佛置身于宮殿之中。秋，有著金色的浪漫。
秋天是充滿喜悅的。田野里，火紅的高粱舉著火把，金黃的玉米咧嘴笑著，片片稻田隨風搖曳著，激起層層浪花。果園中，橘樹上掛滿了盞盞紅燈，蘋果們紛紛羞紅了臉，石榴紅得像一團火，一切，都是欣欣向榮的。在這個豐收的季節里，一切都是充滿喜悅的。
我向往著秋，因為它有著金色的浪漫，有著金色的收獲，它能給人們無限的喜悅!
雖然秋才剛剛開始，但我卻仿佛看到它接下來為我們呈現的金色浪漫與喜悅――這剛剛開始的秋，為我們帶來了無限憧憬與希望!
七年級作文-初一作文5
在常人眼里女孩子都溫文爾雅、文質彬彬，而我卻與眾不同，我十分喜歡“舞刀弄槍”。我常常會看一些武打題材的電視連續劇，然后，跟著劇中人物踢拳打腳。有時覺得不過癮，便索性關了電視，找來一根細竹竿，一邊回想著劇中人物的一招一式，一邊試著掄拳踢腿。
昨天傍晚，我吃完晚飯，來到院子里，看見花壇邊有一把翻地鐵耙，便掄起來像豬八戒那樣揮起釘耙來了，“卡嚓”一聲，媽媽抓住時機，把這一搞笑的一幕永遠保留了下來!你看，一個小姑娘，穿著裙子，扎著兩只小翹辮兒在舞翻地鐵耙，你說滑稽不滑稽?
哦，對了，上次我和媽媽去一家玩具店，店里女孩子喜歡的首飾呀，頭飾呀，都沒有引起我的注意，而我卻被一把木劍深深地吸引住了。于是，我便用一些甜言蜜語去討好媽媽，媽媽在我的軟磨硬泡下不勝其煩，只好答應幫我買。回到家里，我便迫不及待地拔出木劍舞起來。
其實，我還有一個特點，嘿嘿，我真不好意思說，就是……就是……貪吃!
有時，我在寫作文時就會情不自禁的想到冰箱里還剩有半個西瓜，于是，我便會走到冰箱前，打開冰箱，把半個西瓜取出來，然后是出我的“必殺絕招”――“海底撈月”，撈起一大塊肥美的“肉”，扔進嘴里，然后像豬八戒吃西瓜那樣，三下兩下就咽下去了，感覺冰冰涼。吃完后我便咂咂嘴繼續寫作文。
爸爸買了什么好吃的`，藏得再好，我也會發現，偷吃的一干二凈，誰叫我屬狗嘛!
你看，這就是我，一個既愛“舞刀弄槍”又貪吃的女孩!
七年級作文-初一作文6
看！她長著烏黑而濃密的長發，飽滿的額頭下嵌著一雙炯炯有神的大眼睛。那小巧玲瓏的鼻子仿佛是從小丸子那里借來的，粉紅的嘴唇顯得她更加可愛，不高不矮的個子，不胖不瘦的身材，使她親切活潑。這是誰啊?嘻嘻，我唄！我酷愛畫畫、看書，小時侯曾畫卡通人物；少兒時曾畫一朵朵玫瑰花；長大了開始畫好朋友。雖然“技術”不高，但也曾獲過“一等獎”（爸爸媽媽評的'哦！），我想，我對畫畫挺有天賦！我還有一個“蠻橫”的“暴脾氣”！
在小學，我擔任過衛生委員，我對破壞衛生的人毫不留情。有一次，班上一位同學隨手扔了一個紙團，我發現了，不禁大怒，拽著他說：“喂！別亂扔紙花，要扔到垃圾筒！”“哼！要你管！”他一邊翻著白眼兒，一邊不屑的說。“我是衛生委員，這是我的職責！要在一個干凈的環境里學習的話，你就要維護班級衛生”“不就是紙花嗎？我撿還不行！”他一邊說，一邊蹲下身，伸手撿了起來，雖然有些不在乎，但我發現他的臉紅了。對管衛生來說，我從不馬虎。
這就是我，獨一無兒的我，我是快樂的天使、幽默的使者，看了我的介紹，你喜歡我嗎？如果你喜歡我，就快來報名做我的朋友，我會伸出雙手熱烈歡迎你的！哦，對了，還有一點，要早點兒來，否則就排不上對了哦！
七年級作文-初一作文7
我有一個愛嘮叨的老媽，整天像小鳥一樣“嘰嘰喳喳”嘮叨個沒完沒了。
有時，我覺得媽媽的“嘰喳”聲如美妙的歌聲一樣悅耳動聽；有時，又覺得老媽的“嘰喳”聲很煩人。我常常做白日夢，想把老媽那愛嘮叨的嘴用萬能膠封上，讓我暫時休息一下，安靜一會兒。
早晨，我正在美夢中與“夢仙子”玩耍，就被老媽的“獅吼神功”拉回了現實。我坐起來，睜開惺忪的睡眼。站在床邊的老媽叉著腰，開始了早晨“播音模示嘰嘰喳喳”的廣播：“快起來，穿衣洗刷，飯在桌上。快點，再不起來，就遲到了！”
我懶懶地答應幾聲，睡意朦朧中穿好衣服，洗刷好后來到餐桌吃飯。這時，老媽又神不知鬼不覺地來到我身邊開起了大喇叭：“快點，遲到了！”
吃完飯出門時，老媽又“嘰喳”起來：“路上小心點，過馬路時注意安全！”我習慣性地嗯了幾聲。
中午回到家中，老媽又“嘰喳”起來：“有作業沒？有作業做作業，沒作業睡午覺！”
晚上回到家，老媽的'“嘰喳”聲又隨之而來：“快背英語，英語學到第幾課啦？”
說實話，有時真想把老媽的“大喇叭”關為靜音，好好享受安靜的世界。果然，愿望實現了，媽媽病了，“嘰喳”聲消失了，我感覺生活好像少了很多東西。
雖然愿望實現了，但我居然又想念那充滿母愛的“嘰喳”聲了。
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