六年級作文【共9篇】
無論是在學校還是在社會中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的六年級作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六年級作文 篇1
家是溫馨的港灣，家是我們生活的地方。
我家并不富裕，卻其樂融融。一家四口：有嘮叨的媽媽、顧家的爸爸、可愛的小妹妹與愛讀書的我。
早晨起來，要去上學了。媽媽卻從房間里鉆了出來，叮囑我：“路上走慢點，過馬路要小心，注意看車，綠燈時再過馬路……”。唉!每天都是這樣的嘮叨，不知何時媽媽的這個毛病才能改掉，真讓人煩心!
中午放學回家了，爸爸在家做飯。他是全家公認的“顧家男人模范”，不管在外工作有多忙，也不會忘了回家做飯、陪媽媽、照顧小妹妹、督促我寫作業。恰巧老師布置了數學家庭作業，我把它帶到了家里。剛準備寫作業，爸爸來到了我的房間。他可是對數學一竅不通，只會叫我“把字寫工整、不要涂涂抹抹的”，對我來說，這幾句話是他的口頭禪。唉!瞎管的老爸。
下午回家，家中出現了繁忙的'景象：爸爸正在沖奶粉，媽媽正抱著小妹妹滿地走。這不，我的小妹妹正“嗚哩哇啦”的哭鬧著，肯定是誰又把她惹火了。她只有三個月大，別看她小，她可是我家的活寶。她會與大人“啊~啊”地對話，會像幾歲的小孩一樣哈哈地大笑，還能坐在沙發上自娛自樂，真是可愛極了!但也有不盡人意的地方：我在客廳中苦思冥想一道奧數題，一分一秒慢慢的過去了，終于有了點思路，可這時坐在沙發上玩娃娃的妹妹突然大叫一聲，這不叫還好，一叫愣是把我嚇了一跳，腦海中的思路立即消失地無影無蹤。她真是氣煞我也。唉!胡鬧的小妹呀!
有一天，我在想：如果他們都不在家，那該多好呀!那時我無憂無慮，可以盡情的思考。
我夢想成真。周末，媽媽爸爸帶著小妹妹去了外婆家。由于我要上補習班，只好留在家里。我可一點也不遺憾，倒是興奮不已。于是，我在家中自由地玩起來。可是，家里我總覺得少了些什么，它讓我感覺家中萬分寂靜。沒有媽媽的嘮叨，沒有爸爸的監管，也沒有小妹妹的哭鬧，家中變得空蕩蕩的。并不是我想像的那么自由與快樂，而是意料之外的孤單與憂愁。
這孤單、憂愁的一天終于過去了，他們回來了!這是一個多么令人高興的消息。從前，我希望他們每時每刻都在外面，現在我希望我們每分每秒都在一起。因為，我們是一家人!
一家人在一起難免有一些，但的是溫暖、幸福、有滋有味的生活。我離不開我的家人，離不開我的家，因為，我愛我家!
六年級作文 篇2
在學游泳期間，我認識了一個了不起的游泳健將——文櫟姐姐。
她是中途加入我們游泳訓練班的，從老師的口中我知道了姐姐是從一所學校游泳隊過來參加訓練的，能和她在一起訓練，我想自己的游泳本領肯定會提高很快。不過人家是校隊的，會不會不理我這個業余的選手啊！事實是我想多了。
她確實厲害，在一個月的時間里，她在大大小小的比賽中，接二連三地拿了好多獎，讓我羨慕不已。她在游泳方面確實了不起，不過文櫟姐姐雖然游泳很厲害，但是一點也不驕傲，人也特別好，一點架子都沒有，總是和我們一起玩。
有一次，訓練還沒開始，我早早地來到訓練館，大家都沒到，我就一個人在水池旁邊玩。沒想到一不留神，腳一滑，撲通一聲掉進了深水區。對于學習了一段時間游泳的我來說，在深水區撲騰幾下，然后爬上岸，其實不算啥。可倒霉的是，偏偏這個時候，我的腳竟然抽筋兒了。疼得我把學的游泳動作全忘了，只顧在水里亂劃拉，水還不時地往我嘴里嗆，害得我喊人都喊不出來。就在我慌亂不知所措時，一雙手挽住了我的脖子，把我拉回到了岸邊，我才脫離險情。原來正是文櫟姐姐，她剛走進游泳館就看見在水里撲騰的我，就一頭扎進水池，用最快的速度向我游來，從后面挽住我把我救了上來。文櫟姐姐把我拉上岸，還幫我按了按抽筋的`腿，看我沒事了，她才放心地跑去喊教練。會游泳，還差點被淹，真是糗得很，但是姐姐救我的事，還是讓我心里暖暖的。
假期訓練結束的時候，文櫟姐姐和我要分開了，我送給姐姐一個小禮物，還寫了一句話夾在里面——文櫟姐姐，你是我心中最了不起的游泳健將！
六年級作文 篇3
知道的太多，明白的太廣，竟不忍心打破這一曲繁華所編制成的美夢。
對啊，我們這個年紀就是迷茫的青春期，可那又怎么樣。你們這些人敢說自己就是不迷茫，自己就是活明白了？你們不敢！你們不過經歷的比我們多些許，明明是對周遭的一切麻木不仁、毫無觸動了，卻還要死要面子活受罪，說什么自己看開了。你們那叫倚老賣老，只不過仗著自己年老些，便因為某些事情沾沾自喜了。
拜托各位重新考慮一下你們要的到底是什么，安靜淡泊的'生活每天兩點一線周末偶爾放松為孩子而操勞，還是商業大鱷過著忙碌的人生，亦或者熱愛自己的理想勇敢執著去追夢去做自己想做的事情？你們究竟想要什么。一切都才剛剛開始，你們都已經滿足了嗎？這樣一來，人生在世活得太不如意了。
得過且過，得過且過？這就是你們遵從的信念。青春還遠，多拼拼吧，多學一會兒會死嗎？既然死不了就死著學，過好當下，每一天充實，使未來做想做的人，干想干的事情，在喜歡的人面前可以自信的說一句”我喜歡你，我配的上你！“
每個人都有兩個人生，或許我之前的選擇不怎么美好，不過從此以后我的人生將要開始改變了！
六年級作文 篇4
自從上次小狗在床上待過以后，弟弟每天都在破這個“案”，終于在星期六的時候真相大白了。
老狗最近經常往屋里跑，嘴里還叼著東西，弟弟跟著老狗的腳步來到了床下面，用手電筒一照才知道，原來是老狗生小狗了，怪不得它看著那么憔悴。姥姥對我們說：“趕緊把小狗弄出去，別讓它在屋里叫”。我們聽了馬上開始行動。
弟弟起初是往床上跳，讓我觀察狗的.動靜，但一切都是徒勞的，弟弟又學狼叫，把所有兇猛的動物的叫聲都學了一遍，對了就連鬼叫都用上了，可老狗還是無動于衷。看來我們得換方法了。
于是，我們把床搬開就可以看到老狗和小狗了，但移到半截被前面的柜子給擋住了，弟弟又開始對著狗狗們大吼大叫，把剛才的動作又重復一遍，還是徒勞無功。沒辦法，他又跑去外面，拿了一根木棍朝老狗打去，但老狗堅決不挪窩，也不動一下。我們決定兵分兩路，一個負責把老狗給引出來，一個負責把小狗趕緊抱出來放到外面一個紙箱里，怕小狗狗凍著，我們還在下面給它們鋪了一層棉花，弟弟還把自己不穿的衣服也墊了進去，然后再把老狗給帶過來，給它們喂些食物。
弟弟望著這幾只可愛的小狗出神，估計在想，小狗你們快點長大吧！我還想和你們玩呢！
六年級作文 篇5
今天，我們來到了張家渡的桃花園！
到了！到了！遠遠望去，這片美麗的桃花林，就好像一卷帶著梅紅、桃花、粉紅的絲綢；又好似一副渲染著粉紅的畫卷；還仿佛是一座紅彤彤的小島。再加上周邊黃色的泥土與枝丫上若隱若現、綠色的小嫩芽兒，就成了粉紅綢緞上繡著綠色的花蕊與黃色的花瓣，又變成了畫卷上有著小小的綠點與黃色的邊框；還變成了小島上有著綠油油的小草，高大的樹木，周邊都是黃黃的.湖水！真美麗也！
拄著棒子，小心翼翼地走到了桃樹邊，我伸手摸了摸那粗壯的樹干：“呀，好粗糙呀！你看那身上的小”疙瘩“！”我心想：桃樹呀，你為什么身上起雞皮疙瘩呢？枝丫上，小小的花蕊被五片紅中帶粉，粉中帶白的花瓣緊緊地抱在一起，但每片花瓣之間都會留一些小小的縫隙，可能是便于空氣流通吧！小小的嫩葉，也忍不住好奇地從枝丫里偷偷地探出了自己的小腦袋，好奇的打量著這個新奇的世界。它們，在陽光的照耀下，顯得生輝，顯得活潑，顯得“楚楚動人”。真可愛也！
這都不算新奇！最新奇的是：“抓蝌蚪”了！見大家都圍在溪邊，我也過去湊湊熱鬧！突然，也不只是誰喊了一聲：“抓到一只了！媽——爸——那一個瓶子來！”于是，我也加入了抓蝌蚪的隊伍中了。可是，忙活了半天，要么沒看見，要么就是跑了，我一直都沒抓到！忽然，媽媽拍拍我說：“快去林俏含爸爸那兒拿！”剛說完，只聽“嘩”的一聲，林俏含爸爸把“陷阱”突然一拉，袋子就被整個提起了，我忙跑過去，半路“搶劫”了兩只。真有趣也！
這次桃花癲真難忘也！
六年級作文 篇6
世界上的美麗有千千萬萬，惟獨我的美麗別具一格。因為自信，一個個美麗的夢悄然而至。一聲清脆的鳥叫，一片新嫩的綠葉，一縷和煦的清風，都是美麗的點點星光。
我沒有如花的容貌，也沒有過人的才華。茫茫人海，我只是其中一朵極其普通的.浪花。但是我告訴自己，每一朵浪花都是獨一無二的，都是一道美麗的風景。這就是我，一個因自信而美麗的女生。
小時侯，我膽子很小，許多事情都因怕做不好而不敢去做。老師和爸爸媽媽多次教導我：許多事情不是因為難度大而讓人們失去了去做的信心，而是因為失去了自信才難以做到。在他們的鼓勵下，我漸漸明白了自信的重要性，也逐漸變得自信起來。
記得上小學五年級時，我代表學校參加煙臺市中小學電腦制作比賽。賽前，我在老師的指導下，扎扎實實地練習，作了精心而充分的準備。
到了比賽那天，一些參賽選手精神過于緊張，臨場膽怯嚴重影響了他們的水平發揮。見到這種情況，我暗暗給自己打氣：“別緊張，我能行！”輪到我上場了，我不慌不忙地做了個深呼吸，送給臺下的同學們一個自信的微笑，便邁步走上了演示臺。不知為什么，站在臺上，我竟一點兒也不緊張，只覺得有一股神奇的力量在推動著我、鼓舞著我。我那天的表現出乎意料的完美，最后我竟取得了第一名的好成績。
自信就像是一盞永不滅的燈，在你遇到黑暗時為你照亮前進的路；自信就像是一條迎風行駛的小船，載著你闖過風風雨雨；自信就像是一位知心的朋友，在生活中告訴你許許多多做人的道理；自信就像是你心愛的寵物，使你與它永不分離；自信，是沙漠里的一片綠洲；自信，是黑暗中的一絲光明；自信，是孤單時的一聲問候；只要有自信，任何困難都不是你的對手，我們應當有信心克服一切困難；戰勝一切挫折。遇到困難，應該正確面對它，正視它；對自己要有信心。
因為擁有自信，所以在困難面前我迎難而上，從不輕言放棄；因為擁有自信，所以我在挫折中變得堅強，在競爭中變得勇敢。
六年級作文 篇7
安靜的夏夜,小鳥睡了，知鳥也睡了，就連呱呱叫的青蛙也停,一陣陣清涼的風輕輕吹過,天空中布滿了可愛的星星,它們圍坐在月牙兒媽媽的身邊正和月牙兒媽媽說著悄悄話呢!
一顆小星星指著陸地上一對在樹下乘涼的父子,問媽媽':月牙兒媽媽，那個抱著小男孩的`人是誰呀？"
"是爸爸呀!"月牙兒媽 媽說.
"爸爸？我們有爸爸嗎?"
"當然有了!"
媽媽溫和的說':你們的爸爸呀叫太陽，他每天清早都要出去工作,只要他一出現黑暗剎時間就被他照亮,地上的萬物都在他溫暖的懷抱中盡情的生長,他是萬物的主宰,是宇宙之神."
"呵,我們的爸爸真偉大！可我們怎么從來沒有見過他呀?"
"那是因為我們分工不同，我們的工作是在夜間，我們要在夜間為貓頭鷹先生為貓小姐照亮捉老鼠.而爸爸的工作卻在白天,每當爸爸出來時，你們都在媽媽的懷抱里睡著了,所以呀，你們見不到爸爸呀!'
"那今晚，我們一定不睡，我們一定要等著見見太陽爸爸!"小星星堅定的說.
夜漸漸深了,小星星們實在是太疲乏，又躺在媽媽的懷抱里睡著了......
清晨,太陽爸爸吻了吻熟睡的小星星,又開始了新一天的工作.
六年級作文 篇8
前幾天，爸爸問我們信息課干什么，我說：“現在是在演示文稿里制作幻燈片。”爸爸一聽，連連點頭。于是，他給了我一個任務：在PPT演示文稿里做幾張幻燈片給他看一看。
星期六，我趁著沒事，先進入PPT演示文稿制作軟件，我先設好四張幻燈片，并做好背景。插入四幅圖的標題與剪貼畫。不一會兒，四張幻燈片的主要內容就這樣設置完畢了。
可是，幻燈片至少還要能動一下，怎么弄？我想了想，對了，自定義動畫。我單擊自定義動畫中的添加效果，讓剪貼畫動起來。“現在總算完成了。”我長嘆一口氣。我又來觀看一下放映效果，可是，它就是沒有我想象中的那樣完美。我沉思片刻，哦！原來還沒有幻燈片切換，這樣一來，放完一張就停了。找到毛病后，我立即改正，可結果讓我還是不滿意：光圖片動，怎么不能讓字也動起來？于是我又在字上添加效果。再次放映時，令我十分滿意，我歡呼起來，連忙去喊爸爸來觀看。見到我的幻燈片，爸爸贊不絕口，可他又對我說：“怎么沒有音樂呢？”我一聽也覺得沒有音樂是個缺憾。我又下載了幾首好聽的音樂放在幻燈片里試了試，效果果然不錯，爸爸也點頭微笑。
星期天，外婆到我家來玩，見到我做的.幻燈片，不禁豎起大拇指說：“朱鴻緒真聰明！”我心里美滋滋的。
六年級作文 篇9
打開心靈的小窗，回想起那一件感人的事，淚，悄然滑過……
在“5·12”大地震中，有許多令人感動和震撼的事。其中有一件，讓我感動至極。
在地震發生以后，一座汶川的家屬樓眼睜睜地轟然倒塌，由于泥石流大量滑下，造成了窗口、門前都堵得嚴嚴實實，營救工作一時進入了僵局。
可是，此時此刻，樓內已有了感人的一幕，一位被巨石壓在身底的年輕母親，用最大的力氣咬破手指，將流出的血喂進女兒的嘴，直到女兒心滿意足地發出輕微的呼嚕聲，才微笑著咽下最后一口氣。當救援人員將女兒抱出時，在孩子的.小花被里的一個手機上面有一條沒有發出去的手機短信：女兒，如果你還活著，請記住，媽媽愛你！當看到這條短信時，救援人員哭了，我也哭了，也許，她女兒十八年后看到這條短信時，也會流淚的，也會懂得，她是幸福的，她并不孤單。
這是一件真人真事，我覺得，這個故事并不僅僅給予了我感動，更重要的是讓我懂得了一個偉大母親，對兒女那無私的愛呀！她向我們展現了一個血色母愛的博大胸懷！
雖然，這個故事我讀了好幾遍，但我仍百讀不厭。每次讀這個故事，我的臉上都掛滿了感動的淚，但，眼里卻噙住了更多的淚，眼里，淚光閃爍，卻久不流下，因為，我知道，那位母親會在天堂里安息的，我永遠祝福她們母子倆，永遠，永遠……
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