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六年級的作文300字
在現實生活或工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編整理的六年級的作文300字9篇，希望能夠幫助到大家。
六年級的作文300字 篇1
美是什么?在每個人心中,都有一把衡量美的尺子,每個人的這把尺子，都大小不一、尺寸不同。你想知道在我心中，美是什么嗎？
美是什么？美是春天來了。小鳥在樹林中歡唱，柳樹抽出了鵝黃色的嫩芽。一陣微風拂來，湖面上泛起了圈圈漣漪；一絲春雨降臨，綠葉都跳起舞來。一切都是那樣的春意盎然，那樣的生機勃勃，那就是美。
美是什么？美是夏天來了。知了在枝頭上歌唱，荷花田田開滿了湖面。一聲“轟隆隆”，暴雨驟降；一陣暖風吹來，飄來幽幽花香。一切都是那樣美好，那就是美。
美是什么？美是秋天到了。火紅的楓葉隨風飄揚，金色的桂花十里飄香。一枝菊花怒放在涼風中微微顫動；已快中秋佳節，到處喜氣洋洋。一切都是那樣的秋意濃濃，那就是美。
美是什么？美是冬天到了。白雪皚皚覆蓋著大地，寒風凜凜吹謝了花，吹枯了草。鵝毛大雪不停地下著，到處冰天雪地，風雪交加。整個世界都是那么銀裝素裹，那就是美。
美是什么？在我心中，春夏秋冬，只要是自然的就是美。美是內在的，而不是外在的。真正的美是不用刻意涂畫的`，那是一種自然美，在自自然然的境界下，一種自自然然的狀態。在我心中那就是美。
告訴我，在你心中，美是什么？
六年級的作文300字 篇2
我，是一個天生零食狂，媽媽也常常說我好吃懶做。不管何時何地只要有吃的，我就會像一只無頭蒼蠅似的飛身撲過去。
一天走在街上，不自覺地，一個“吃”字進入了我的眼簾。我依然停住了腳步，扭過頭朝剛才的方向一瞄，“怪難吃”三個字清晰地出現在我的'眼球里。
“這里的老板沒事吧！怎么把名字改成‘怪難吃’？難道就不怕沒有客人嗎？”這次是我對吃的產生懷疑。
就是因為好奇心作祟，我把心一橫，依然走如了這一家燒烤店。
點了幾種小吃嘗了嘗，不錯嘛！便取笑老板：“老板你的小店真是一點也不名副其實啊！”老板也似乎聽懂了我的意思，“小朋友（身高問題），你多來幾次就知道什么意思了。”
自從那以后，我一旦有空，就買杯果汁然后到燒烤店里頭坐坐，每次總是人頭涌涌。
一次，我無意間聽到剛進門的幾位客人說：“這名字這么奇怪，還真要好好品嘗一下有多難吃了。”
霎時間，我明白了為什么這家小店要用一個這么奇怪的名字。
就因為一個奇怪的名字讓它站穩了陣腳，其中真有不可言喻的過人之處，兩字記之曰：“高明”。
六年級的作文300字 篇3
我家是個有小院的三層的房子，我愛這個生活了6年的家，它雖然不豪華，但卻很溫馨，尤其是窗邊的那棵樹，那是我童年的美好回憶。我的家真的很棒！
我愛伏在窗臺上看書，那個窗臺很優雅，是淡橙色的，上面是一條條故意制造的縫隙，給人一種很陳舊的感覺，窗戶是用米白色的木框圍繞著一塊淡藍色的玻璃做成的。窗簾更是極具藝術感，大米白配著淡黃色的小點點，邊上還有一圈金色的流蘇，簡簡單單的風格，浪漫的情調，在窗邊看書是一件多幸福的事啊！
窗外的那棵樹是一顆石榴樹，每當9月份的時候，樹上就會結出石榴，每年只結十幾個，而且大多數都壞掉了。但是，從窗外看去，樹上的`紅果果和一樹翠綠的葉子，顯得虎虎有生氣！再看看落了一地的黃葉，像松軟的地毯，彌漫著一股秋天的氣息，仿佛是一幅迷人的畫卷！
窗外的彎彎在慢慢地長大，但窗外的一切，會永遠伴隨彎彎成長……
六年級的作文300字 篇4
愛是溫暖的，愛是快樂的，愛是溫馨的，有一天，溫暖、快樂、溫馨全部都降臨在你的身邊，那么這一天就是充滿愛的一天。
每一個人需要一點愛，來溫暖自己小小的心靈，也許它是一種關注，一種牽掛；一份守護，一份親情，對我來說愛很簡單，愛就是包容、理解、幫助。，愛不僅能讓別人快樂，也能讓自己快樂。
這一天就是充滿愛的一天，這一天我和妹妹一起玩，我們玩的'游戲有那么一點點的危險，妹妹膽子很小，但還是跟我玩了，妹妹跟我玩了一會，不知道因為什么，我的腳在那一瞬間崴了一下，妹妹不顧一切的向我飛奔。我心撲通的一下，我被感動了。妹妹把我扶到屋里，溫順的為我擦藥，這是我感到我被愛籠罩著。好溫暖呀！
這一刻，溫暖，快樂，溫馨滿滿圍繞著我，這一切是這么的幸福，這就是充滿愛的一天！
六年級的作文300字 篇5
春回大地，萬物復蘇，我們生活的地方又有哪些變化呢？
每到春天，鮮花被陽光媽媽安慰好了就努力重新睜開眼睛，拼命地裝扮自己，想自己成為最美的花。大地也重新穿上綠衣裳，像滾滾綠色的波濤，忽上忽下，連綿起伏。
我先來到公園，那里的樹木都露出細細的嫩葉，綠綠的，軟軟的，摸起來很舒服，要是你去聞一聞，還有淡淡的青草香呢！哦，那是春天的頭發吧。小草使勁地鉆出地面，花兒奮力地伸出身體。一陣春風吹過，幾片枯黃的葉片悄悄地回到了大地媽媽的懷抱。
我再來到白鶴小學，走進大門，展現在眼前的是一個大花壇，花壇中間的兩個大柱子上分別寫著“學無止境，勇于攀登”，仿佛一位飽經風霜的老人在陽光里，顯得神采奕奕。許多心急的植物早在頭幾天就探出頭，伸出腰，張開臉，把人們帶進一個五彩繽紛的.世界，也把同學們送回新的起點。
接著，我來到白骨橋，據說那里是中國人和日本人打仗的地方，還留下了許多英雄事跡。橋下的河水清清的，河兩岸的柳樹最引人注目，細細長長的柳條掛在枝頭，千萬條柳條就像千萬條綠色的絲帶在微風下翩翩起舞。河水倒映著樹木，房屋，原來它們想照照自己有多美！
“一年之計在于春”，春天真是個美麗的季節。
六年級的作文300字 篇6
隨著時間的流逝，有些人在我的腦海中已經模糊，但是那個陌生人卻在我的記憶深處。
記得我讀三年級的時候，有一次，媽媽騎著摩托車送我去上學，那天下著傾盆大雨，所以地面非常滑。一路上，媽媽還教我上課不要開小差，要專心聽老師講課，可還沒等我反應過來，就聽見“砰！”的`一聲，我和媽媽重重地倒在了地上，原來是因為媽媽開車沒有專心，所以和另外一輛摩托車撞在了一起，那位開摩托車的車主沒有理會我和媽媽的情況，就自己開車離開了。
我和媽媽倒在地上，由于我和媽媽的雨衣是連起來的，所以，媽媽有幾次想扶車起來都不行，媽媽的臉上寫滿了失望的神情，我的心里也非常失落、焦急。
雨越來越大，路上的行人也越來越少，我和媽媽更加焦慮了。正在這時，突然覺得雨停了，抬頭一看，原來是一位青年撐著雨傘幫我們遮住了雨水。頓時我感到了人情的溫暖雖然是一位陌生人，但他讓我感受到世間的友愛。
這件事深深地刻在了我的腦海里，讓我記憶猶新、難以忘懷。
六年級的作文300字 篇7
冬天的風呼呼作響，涼颼颼的，寒風刺骨。我拉開窗簾，不經打了個寒顫。我剛從家里出來，小聲埋怨：“這么冷的天，還要去上學，不知學校是怎么想的？”我的身后傳來了叫喊聲：“都幾點了，還不快一點！”老媽又在催促了。“真是的！”我心想，很不情愿地往前走去。
戶外比室內還冷，我不經又哆嗦起來，把衣服裹得更緊了。
忽然，前面出現了一個賣包子的小店。老板娘大聲吆喝道：“賣包子啦！賣包子啦！”小店前排起了一條長龍，有上班的年輕人，有小孩子，還有中老年人。老板娘是一個四十多歲的阿姨，她面帶微笑，樂呵呵地招呼客人。一大早就給人們帶來方便，真不錯呀！
我繼續往前走去，看見了前方一個十字路口。崗亭旁有一個身影，是一個年輕的交警。這時，馬路上空無一人，可是他還是堅守在崗位上。他的`臉已經被凍得通紅，但絲毫看不出他有半點畏寒的樣子。
馬上就要經過公園了，本以為公園里冷冷清清，但是我錯了。人不但沒少還多了許多。有的中年人打著太極拳，有的年輕人正在晨跑，還有的小朋友也有模有樣地跟著大人抖抖手扭扭屁股，真可愛！
我忽然覺得渾身變得溫暖起來，昂起頭大踏步向學校走去。
六年級的作文300字 篇8
那天晚上，富人很長時間都沒有回來。小男孩等的肚子都“咕嚕咕嚕”地叫，富人才回到家中，手里還多了一個小小的、精致的盒子。小男孩馬上把富人手中的小盒子拿了過來，叫富人歇一歇腳。
“這是給我的嗎？”小男孩把小盒子翻來覆去地看，問道。
富人微笑著：“你打開看看吧。”
小男孩迫不及待地拆開包裝紙，打開盒子后，他驚奇地發現：里面裝的正是那個音樂盒！那個他沉迷已久的、精致美麗的音樂盒。富人輕聲唱道：“祝你生日快樂，祝你生日快樂……”
原來，領養小男孩那天，富人專門問了孤兒院院長小男孩在什么時候來孤兒院的。院長告訴了她，還告訴她了一件事：院長看過小男孩寫的一篇日記，其中有一句話是院長潸然淚下：……我是個沒有人要、遭人唾棄的小孩，如果哪一天我被人收養了，我就把這一天當做我的生日。……
這時，小男孩也想起了日記中的.那段話，。他又想起來，他來到富人的家已經整整一年了。他哭了，撲到富人的懷里，大聲地喊道：“媽媽……”
富人蹲下身來，輕輕地抹去了小男孩的眼淚，像他們第一次在孤兒院遇見那樣。
六年級的作文300字 篇9
讀書，人們都說行萬里路，讀萬卷書。我認為古人說得真是太有道理了。
人的一生多多少少是要讀書的，否則生活就會變得虛實無味。讀書的方式是各種各樣，有電子書，有在手機上讀的，當然還有最“原始”的書，那就是紙印的書，但這些哪種不是在充實我們的生活呢？
人的一生都需要讀書，年幼時讀得是普通的連環畫，入學時讀得是充滿童趣的童話故事，青年時讀的科幻故事，成熟時讀得名著等，回想自己讀過的書，是否本本充滿回憶，是否勾起了一段段美好的回憶呢？
讀書使人快樂，確實，書可以潤人心房。每當想起書中那些讓你快樂或悲傷等情節，你是否會作出相應的反應呢，不錯，書是一個情感的'橋梁，一個厚實的橋梁……
著名作者冰心曾說過，好讀書，讀好書。這簡單的六個字，包含著多深厚的意義呀！讓我們來實行這六個簡單的字吧！
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