四年級的作文
無論在學習、工作或是生活中,許多人都寫過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的四年級的作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
四年級的作文 篇1
我是一個愛看《西游記》的女孩。可是,自從看《西游記》入迷后,我發現自己有些不能自拔了,總是沉浸在唐僧師徒西天取經的故事里。我不斷地找不同版本的書來看,找不同版本的電視來看,為此,我還開始騙爸爸媽媽了,目的非常簡單,為的就是可以有更多的時間來看《西游記》。
這不,那天晚飯后,我又和媽媽說了個謊,騙到了一次看《西游記》的機會。可是,很快媽媽發現了我的.謊話,將我教訓了一頓。那天晚上,我做了一個恐怖的夢。
我發現我在《誤入小雷音》的故事里。這是我挺喜歡的一個西游記片段,但是一直想有機會可以改變它,這次我終于有這樣一個機會了。在我的夢里,我借著機會和黃眉老妖周旋和他說了很多謊話,我希望可以將它變得不要那么壞,可以讓唐僧師徒少吃一些苦,可是,結果卻并不像我想的那樣,我的謊話似乎把他改變的更加兇狠了,讓他更加兇殘的捉走了唐僧、八戒還有沙僧。我想去找彌勒佛來幫助唐僧師徒,又擔心我叫不來他,就像彌勒佛說了很多謊話,可是,卻正是因為我的“幫助”,彌勒佛錯過了來幫助唐僧師徒的機會。沒有辦法,唐僧被抓走了,又沒有了救兵,只好我自己來和孫悟空一起戰斗了。但是,黃眉老妖看到我是個女孩子,就避開孫悟空,用手里的兵器向我打來,很快就將我打倒了。孫悟空看到我被打傷后,氣得火冒三丈,一個金箍棒向黃眉老妖打去,就把他給打死了。
雖然,孫悟空最終打死了黃眉老妖,就出了師父和師弟們,但是我卻受了重傷,身上獻血淋淋的......
我害怕極了,一瞬間醒了過來。謝天謝地,這只是一場夢。看來,不管是什么目的,說謊都是不對的,我下定決心,以后不說謊了!
四年級的作文 篇2
我家養了一只小烏龜,是媽媽兩年前買給我的,剛到我家時,它還只有杯子口那么小,現在卻已經和我的手掌一樣大了。
小烏龜的殼是棕色的,上面有六角形的花紋。它的頭是三角形的,總是不停地在殼里伸縮著。一對黑黑的小眼睛分別長在頭的兩側,總是頑皮地眨呀眨。小嘴巴尖尖的,里面有很多細細的小牙齒。四只小爪子像四個劃船用的小槳,每個爪子上還有四個尖尖的腳趾。一條又細又短的小尾巴平時總是縮在殼里。
小烏龜住在我家衛生間的`一個綠色的小盆里。每當我走進衛生間的時候,小烏龜總是把脖子伸得長長的,兩只小眼睛目不轉睛地盯著我,好像在說:“我餓壞了,快給我些吃的吧!”看到它這副可憐巴巴的模樣,我總是忍不住喂給它幾粒龜糧。別看小烏龜平時動作慢吞吞的,可吃起龜糧來卻非常迅速,三下五除二,幾口就吃光了。
吃飽了的小烏龜就喜歡往盆子外面爬,只見它兩條前腿扒著盆子沿兒,兩只后腳使勁地蹬,小脖子伸得長長的,連小尾巴都跟著一起使勁兒,可盆子對小烏龜來說還是太高了,所以每次快爬出盆子時,都是只聽“撲通”一聲,從盆子沿兒上掉了下來,但小烏龜并沒有放棄,繼續這樣爬上來,摔下去地玩著,直到玩累了,才趴在盆底睡覺。它睡覺的樣子也很可愛,有時它用兩只前爪搭在一起,頭枕在上面睡覺,像一個文雅的小姑娘;有時候它會把四條腿都伸直,平平地趴在盆里睡覺,就像一個淘氣的小男孩。
小烏龜真是太可愛了,我非常喜歡它。
四年級的作文 篇3
一天,張老師在黑板上畫了一個動物的頭,我左看右看,沒看明白,朱峻哲說:“這只熊貓怎么沒有鼻子呀?”我才明白今天要給熊貓畫鼻子。
第一個就是我,張老師先給我戴上眼罩,我很著急,什么也看不見,就像被困在黑暗的世界里。我小心翼翼地摸著,突然我摸到了自己的鉛筆盒,這下有了方向。我繼續往前走,我摸著摸著,摸到了黑板的邊框,我往上摸,有人說:“對了,對了。”我才不信呢,我再往上摸,算了,就畫這了,結果打開眼罩一看,大家都笑了,都說我在熊貓的嘴旁邊畫了一顆痣。
錢雅茹畫得最有趣,因為她是一個沒有方向感的人,被蒙上了眼睛的她完全分不清東西南北。第一次,她居然摸到了墻壁,大家都說那就是黑板,錢雅茹湊上去聞了聞,大聲說:“這才不是黑板呢!”錢雅茹往旁邊一小步一小步地挪,只見她摸到了門把手,緊接著又摸到了黑板的邊框,總算是找到了。錢雅茹上下左右比劃了好久,給熊貓畫上了鼻子,打開眼罩一看,開心極了:“我畫對了!”別看錢雅茹南北不分,但是錢雅茹是畫得最準確的`。你看,有人畫在了下巴上,有人畫在了手臂上,還有人畫的鼻子離著臉十萬八千里呢!
畫鼻子是個很古老的游戲,但很有趣,大家一起來玩一玩吧!
四年級的作文 篇4
“嗚嗚嗚”,我哭得很傷心,因為今天我放學回家時,媽媽告訴我——我家的小烏龜死掉了,我好傷心啊畢竟它是我的寵物啊!
我只看到了它的尸體。聽媽媽說是被她喂太多龜糧而撐死的,我低著頭默默的哭了起來,要知道每當我寫完作業后,它都會陪我玩,我生氣時,它就會伸出長長的脖子,兩只小眼睛看著我,好像在為我排憂解悶,有時它會把腦袋、四條腿和那只短短的小尾巴都縮起來,像個五顏六色的小貝殼,每到這時我也被它逗的哈哈大笑。如今它不在了,我也不能和它一起度過每一天,一想到這,我眼淚就忍不住的往下掉。
小烏龜死了后,我的'心情特別失落。每天我都會想起以前和它開開心心玩耍的情景,有時甚至會在夢里也見到它。每當這時,我就會默默的掉眼淚,會想起它帶給我的快樂。我多么希望時間能倒流,在媽媽喂食時,我應該去阻止一下,這樣的話它就不會死了。
然而這次的痛苦經歷讓我明白了,不是每個龐物都要天天喂食,隔三差五的喂一點就行了,又不像人類每天要按時吃三頓飯甚至四頓飯,小烏龜你好傻呀,難道肚子飽了你都不知道,還要拼命的吃嗎?唉,現在說什么也沒有用了,小烏龜走了,上天堂了,小烏龜你在天上做神仙了嗎?我好想你呀。雖然媽媽安慰我說下次再給我買一個,可我并沒有太高興,畢竟我和小烏龜相處了這么久,不是別的龐物能代替的。小烏龜以后我們只能夢里相見了,再見了小烏龜,我會想你的!
四年級的作文 篇5
在小學,讓我記憶最為深刻的老師是我的語文老師張老師。
回想起來,我是她教的第一屆學生中的一員。她很慈祥,胖乎乎的.,給人一種親切感。
記得在我剛入學時,是她把我領進了教室,教我讀書,教我寫字,使我一開始就對她產生了好感。張老師也時常批評我,但我知道,她是為了我好。在我小學三年級時,有件事令我印象深刻,那是件小事,卻震撼著我的心靈。那一天我正在和朋友玩耍,不小心摔倒了,把膝蓋磕破了,同學們把我扶到你的辦公室,您看到我的樣子,馬上掏出了兩張創可貼,貼在我的傷口上,然后就給我的父親打電話,讓他接我回去。這是多么小的一件事啊,但卻是對我幼小心靈的安慰。
在我們小學畢業分別的前一天,您哭了,全班女生也哭了,我坐在我的座位上,茫然不知所措,心里也是非常難過。老師,在分別的那天,您對我說:“你這次考得不錯。”其實,我這次的成績并不理想,但這句話,是對我小學的總結,也是對我六年以來的表現所做的肯定。
老師,謝謝您,謝謝您六年來對我的栽培。
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