二年級作文9篇【優選】
在平時的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的二年級作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級作文 篇1
今天，媽媽帶我去雨花臺買雨花石。
到了賣雨花石的地方，只見那兒有許許多多的雨花石。綠的、黃的、藍的、粉的、紅的`、紫的、帶斑紋的、帶斑點的、透明的……真是千奇百怪啊!再往后走，就是賣雨花石的工藝品了。有雨花石做成的首飾、擺件、玩具……真是應有盡有呀!
最后，我和媽媽精挑細選了一些漂亮的雨花石，帶回了家。其中最漂亮的雨花石，要數小葫蘆了。它上半部分白，下半部分綠，像鑲嵌著翡翠的白玉。真美啊!
二年級作文 篇2
在一天下午， 媽媽帶我去洗澡。 洗完了出來， 天上下起了大雨， 而我們沒有帶任何雨具， 我正在想： 該怎么回家呢？ 這時， 媽媽脫下外衣披在了我的身上， 看著雨中穿著單薄衣服的媽媽， 我有些想哭。 這就是媽媽的愛啊！
母愛是那么的`無私，那么的偉大！
二年級作文 篇3
今天晚上，我和爸爸媽媽在超市買了一大包美食，有巧克力餅干、薯片和黃澄澄的大橙子。回家的路上我在心里偷偷地想，如果能嘗一點黃澄澄的大橙子那該多好呀，我一邊想一邊流口水，還一邊偷偷的笑。
回到家里，我迫不急待地打開包，翻出大橙子，把它洗得干干凈凈的。媽媽用水果刀把橙子皮一點點的削下來，里面露出鮮嫩的金黃色橙粒。媽媽先讓我吸了一口橙汁,酸酸的，涼涼的'，甜甜的，美味極了。旁邊的爸爸呆呆地望著我，他的口水不由得一滴一滴的流了出來，滴在爸爸的手掌心兒里，樂得我和媽媽哈哈大笑。
媽媽把削好的橙子切成桔子瓣形狀，放在盤子里，金燦燦的汁液直往外流。爸爸趕緊拿一瓣放在嘴里，爸爸“啊”的一聲口水滴嗒滴嗒從嘴里涌出來，原來是橙子太酸了。媽媽不相信有那么酸，也拿一塊兒放在嘴里說：“挺甜的呀。”可是我吃的不是那么酸也不是那么甜，原來每個人的口味都是不一樣的。媽媽說：“不同的人就有不同的品味，不只是品味美食，還有品味生活、文學、藝術等很多方面。品味是一種感覺，一種思想，一種追求。”我想，我今天的品味就是一種感覺吧。
二年級作文 篇4
今天是20xx年8月20日，早上7：30，爸爸帶我去水庫里學游泳。爸爸可是個游泳高手，相信有了他的指導我肯定很快就學會的。
通過以前的練習，我已經初步學會蛙泳的動作要領了，可我還不會換氣。于是，我就在水庫里練邊換氣邊游泳，問題就是我手不用力，總是會嗆水。后來爸爸還是讓我先練換氣，配合手的動作一下一下……可我已經游了3個來回，大約有18-21米，可還是不會換氣，時不時會嗆去。這時老爸想了一個辦法，讓我先換氣，再游泳滑行起來，可還是不行，我又被灌了一大口水。可是“狠心”的老爸并沒有讓我停下來，他站在遠處說：“游過來！”我想這比我人都深的水，不用力游會沉下去的.。于是我就用力地游起來，并盡力地按照老爸教的方法去換氣，大概是被水嗆怕了，我游得比任何一次都認真。沒想到，我居然沒有嗆水，一口氣游到了岸！這個辦法真有效！我終于學會換氣了！
游泳，雖然有點累和熱，但是我明白了：每件事情都要付出努力！
二年級作文 篇5
今天我和爸爸媽媽的任務就是帶外婆和舅舅一起去南巖古寺拜佛。
我們坐上了爸爸的小車出發了，一路上我有點暈車，我老問媽媽要到了沒有，媽媽總說快到了快到了，可是老沒到。終于到了，我們先把車停好，然后一起爬上古寺。
一進門，我看到一些人正跪在地上，手里拿著一個竹筒，里面有很多簽，他們反復地搖來搖去，一些簽便掉到了地上。我們開始拜佛了，媽媽拿出了一些香，然后在油燈上點著了，我們便跪在地上拜拜，我想看一下靈不靈，便許愿我的小番茄明天就能發芽。
拜完后我們就在寺里參觀了，我是見佛就拜，媽媽笑我什么佛都拜。然后我們覺得有點口渴，爸爸就去買了幾罐“王老吉”。喝完后，舅舅和外婆要去看“唐代佛石”，我也想去看，就和他們一起去了，但是我們剛走出寺門就看見山上有一塊石頭，上面寫一個紅色的“佛”字，我們便不上去看了。我們回去后，爸爸媽媽說上面還有刺史墓和蓮花石，但是我們不去看了，已經是中午了。
我們下山后，我們還看到了一棵中國珍貴的'柿子樹，還有用它的水夏天煮粥，隔夜不酸的一口井，只是已經封掉了，我們還看到了蓮花池，聽說有七彩蓮花在里面，只是現在看不到。我們買了雞柳、熱狗和菜頭丸，吃完我們便回家了。
今天這次拜佛讓我感覺很疲勞，但我卻很快樂！
二年級作文 篇6
大家好，歡迎到江南水鄉來游玩，金秋十月，水鄉一片迷人的景象。
荷塘里菱藕飄香，池塘邊蘆葦長起來了，迎風飄蕩。
夕陽西下，水面上煙波渺渺，一只只歸舟在漁歌聲中向我們駛來，上面裝滿了魚蝦，
晚上，一幢幢房子燈火通明，月亮也升上了天空，月光灑在紅楓葉上，與此同時，月光也灑在了湖面上。
相信你一定會喜歡我這里的，快來吧，我們等你!
二年級作文 篇7
每天一大早，總能在校園里看到三永老師的身影，他穿梭在校園，留下了一串串腳印。
近段時間，他分管學校的衛生工作，學生打掃衛生時，他就不停的這兒看看，那兒查查，樓上樓下馬不停蹄，隨時記錄，督促打掃，由于他嘴勤、腿勤、手勤，才有了今天的'衛生面貌。正是因為有了許許多多這樣的老師，我們學校的各項工作才走在前列。
二年級作文 篇8
星期天，我和爸爸媽媽一起去深圳市‘春繭’體育中心參加“彩色跑。”
什么是“彩色跑”呢？我在去的路上一直在想。
我們到了‘春繭’一看，哇！好多人呀！人們穿著彩色的衣服，頭上戴著五顏六色的假發和頭巾，臉上畫著各種各樣的圖案。有的還踩著滑輪，歡快的音樂在彩色的人群中響起，漂亮的舞蹈演員在舞臺上翩翩起舞，這里真是一片歡樂的海洋。
我也跟著這些快樂的人們興奮了起來。趕緊換好了彩色的衣服，并讓化妝師給我畫上彩妝。哈哈！化妝師把我畫成了一只可愛的小花貓。
馬上就要起跑了，一個領舞的姐姐帶著我們一起跳熱身操。我們跟著非常動感的音樂，模仿著姐姐的動作十分賣力地蹦著、跳著、笑著，快樂極了！
領隊大聲叫：“起跑。”我們大隊人馬立即沖向了起跑線，我們奮力地向前跑。跑著跑著，忽然，“唰、唰、唰”的聲音伴隨著紅色的彩粉像仙女散花一樣從天空上飄落到我們的頭上、眼睛上。頓時，我們都變成了紅色的大公雞，嘻嘻哈哈地繼續往前跑。
“啊！”一聲大叫，我們的頭頂上又下起了綠色的雨。原來這個關口灑綠彩粉，于是，我們又都變成了紅紅綠綠的`小丑。
我們終于快跑完了。“哎呀！”紫色的雨又來了，紫色的彩粉像霧霾一樣灰蒙蒙的，我們誰也看不見誰，我們又都變成面人啦！
“彩色跑”在紛紛揚揚的彩粉中快樂地結束了。
哈哈！這就是快樂而有趣的“彩色跑”呀！
二年級作文 篇9
周五，我們學校召開了第三屆春季運動會，我們班參加了所有項目，有男女50 米、100米短跑、男女投擲沙包比賽，還有男女一分鐘跳繩比賽、男女立定跳遠、男女50米×16混合接力賽。我也是運動員之一，所參加的項目是“男子一分鐘跳繩”比賽。
那天上午陽光明媚、春風拂面，在我們的期待中進行了精彩的開幕式，和男子50米短跑的預賽。下午烈日炎炎，我的比賽項目將要進行了。我和其他幾名參加這個項目的同學一起先熱身，活動活動手腕和腳腕，為比賽做好準備。
比賽開始了，我們信心百倍地走進了比賽場地，一字排開。在裁判老師剛吹響口哨的一瞬間，我迅速地甩起了跳繩，有節奏的勻速的上下跳躍著，眼前的景物也跟著我一上一下的浮動著。此刻我的耳邊已經聽不見那響亮的廣播喇叭聲，也聽不見同學們為我加油助威的喊叫聲，只能聽見跳繩在耳邊的呼呼聲和我沉重局促的呼吸聲。我的腦子里只有一個信念：多跳一個，再多跳一個，一定要取得前三名！一分鐘很快就結束了，此刻的我也已經上氣不接下氣了，裁判老師告訴了我的成績——167下！
167下，這個成績不知道能否進入前三名，老師們還在統計中。我坐立不安的等待著，腦子里浮現出開學以來我付出的努力。每天晚上，在寫完作業以后，我都要在樓下的街道上跳繩10分鐘。十分鐘雖然不長，但是“萬事貴在堅持”，無論冷風嗖嗖還是寒氣逼人，在小區的活動場地上，都會有我的身影。從最初的.一分鐘90下，到最后的一分鐘最多153下，我看到了自己的進步。今天，我已經打破了自己的最高記錄，創造出了一個新成績——167下！我想，即使沒有取得第一名，但是我真的已經努力了，我不會傷心氣餒的。
這時，廣播里突然響起了比賽成績：“男子組一分鐘跳繩獲獎名單：第一名——2115，第二名……”我激動的從凳子上跳了起來，2115就是我，我取得了第一名！同學們和媽媽一起祝賀我，我真的太高興了，這讓我更加相信那一句話：只要付出就有回報！
（媽媽）兒子取得了第一名的好成績，在高興之余，讓我想起了兒子的跳繩記。最初為了讓兒子不增加體重，就選擇了不受場地控制、不需要合作伙伴的跳繩運動。剛開始，兒子只跳40下左右就會氣喘吁吁，并有了放棄的念頭，我只得不斷地給他打氣“再堅持一分鐘，再多跳幾個”。于是，兒子一點一點的進步，從不能堅持一分鐘，到一分鐘能跳153下的最高紀錄，每一天都堅持到樓下跳繩。有付出又會有回報，兒子的持之以恒換取了今天的好成績，真心祝賀你！
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