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四年級的作文300字
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的四年級的作文300字8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級的作文300字 篇1
天黑了，在暗藍色的天空中，慢慢的，有一只彎彎的小船從東方升起來了，在這只船上住著美麗的嫦娥仙子，她抱著可愛的玉兔，思念著親人。這就是人類千百年來心馳神往的月亮
我很喜歡月亮，正好今晚明月當空，我邀小伙伴一起去院子里賞月。
天空中的月亮彎彎地，像彎弓，我想：快到中秋節了，遠方的親人不能和家里人團聚，該多么遺憾啊！，忽然，我看到到處都是月亮，小鏟子上有、樹葉上有、我甚至在小伙的眼睛里也看到另外月亮。呀！月亮可真多呀！
我在書上看到過，月亮自己不會發光，是太陽的光反射過來的，盡管如此我還是喜歡月亮。
月亮呀月亮，你把皎潔的光耀灑向大地，為行人照亮回家的路。月亮你就是一位妙齡少女，吧光潔、嬌美的面容映在人間；又像一位慈祥的`母親，永遠把慈愛的光輝灑向大地。
我正看得入迷，忽然媽媽不知不覺的來到了我的身邊，對我說：“時間不早了，回去睡吧！明天還要上學呢”。
我們只好依依不舍地回去了。
四年級的作文300字 篇2
大家好，我叫王丹蕊。你們是不是很想知道我的校園是怎樣的呢！那就讓我給你們介紹介紹吧！
我的校園坐落在一個美麗的城市——井岸。他的'名字叫井岸鎮第一小學。一進門就可以看到一個非常漂亮的金魚池。你可別小看這金魚池，這里面可住著十幾條小金魚呢！那些小金魚常常在金魚池的假山里玩做迷藏呢！他們可靈敏了，如果他的同伴發出一點聲音，他都會立刻去哪個地方把他的同伴捉起來。下課時，那些活潑可愛的小金魚還會給我們表演鯉魚跳龍門呢！每次表演完的時候，都會說一聲：“祝你們身體健康，學習進步。”
再往里走，就可以看見一個生機勃勃的生物園。春風吹過，這些植物搖擺他們的樹枝，好像在對我們打招呼呢！
走進深處，就可以看見一個運動場了。哪里可大了，聚集兩千多人開個會都不成問題！再看看那些運動員們，他們可強壯了！他們比賽的時候，不分上下，可激烈了！你看了準會暈倒呢！呵呵……
這就是我的校園，如果你也想對大家分享你的校園。那就趕快動筆吧！
四年級的作文300字 篇3
“小貓咪”其實是我們班的一個女同學，你看見這個名，會想到什么呢？下面的文章，會給你一個答案。
“小貓咪”這個名，其實是我給她起的，因為我和她喜歡貓，所以我就給了她這個花名；而且這個名，還是根據她的.本人特點起的。
“小貓咪”有一個小丸子的發型，頭上從來不帶頭飾，可一樣可愛。一張雪白的小臉蛋，微露幾分血紅，看起來像一朵睡蓮。兩顆大眼睛，在燈光的照耀下，閃爍著星光。鼻子小小的，很精致。小嘴巴即使都很紅潤；發出的聲音有著糖果一樣甜潤，讓人聽了心里涼快起來。
有一次上公開課，鄭老師課前的時候，讓“小貓咪”讀了一段文章。“小貓咪”在讀文章時我觀察了一下，“小貓咪”讀書時眼睛不停地閃射出光芒。臉蛋像日本的卡通女孩。這時的外貌讓我想起舅舅的那只貓，口饞的小貓在祈求舅舅給它食物；又像一只肚子餓了的小貓再問主人“我幾時有食物吃？”。他讀書的聲音躍然動聽，甜甜的水果糖；我仿佛聽到一種有誘惑力的聲音，在說：“來吧，來吧！”大腦就和聲音叫較了勁，開始了戰斗。
有一次課間休息，我發現“小貓咪”就是一只貓，連喝水也像。
看來我這個朋友，你沒見過就不信！
四年級的作文300字 篇4
媽媽：
我現在十分十分的討厭您，盡管您很愛我。
媽媽，您總把學習和考試看得那么重要，當我靠差了，您總是批評我，叫我向某某或某某同學學習。考好了，您總是淡淡的回答：“哦，下次努力考更好。‘‘您的“野心‘‘總不能被填滿，您總是希望我能做得更好。可媽媽，您有沒有想過，這是我通過努力得到的'，并不想只聽到著句“鼓勵‘‘的話。我犯了什么錯誤，您總會把打掛在嘴邊．您讓我去學習書上或其他同學的學習方法，可您想過去學習一下書上或其他家長，除了打以外，教育子女的方法嗎？
媽媽，您有過童年嗎？小時侯你愛玩嗎？有時候，我會想這樣的問題。今天，爸爸單位上組織到山上避暑。下午，您守在我身邊叫我做作業，其他小伙伴在我身邊玩耍，一些叔叔阿姨看見了，夸我愛學習，只見您的臉早笑成了一朵花。當小伙伴從河溝回來，把抓到的螃蟹給我看時，您知道我有多羨慕嗎？雖然您一口一個為我好，可我卻不這樣認為。我知道我不是很聽話，但我還是想有充足的自由。
您看了著封信，一定很傷心吧？可我希望您還是能看完我著封信，甚至接受我的建議。
此致
敬禮！
女兒：李淺淺
20xx年9月2日
四年級的作文300字 篇5
大家好，我是書包。在小主人上二年級時我來到了他的身邊。
我很漂亮。我正面有喜洋洋和灰太狼的圖案。喜羊羊在跑步，它脖子上的鈴鐺“叮鈴叮鈴”響個不停。灰太狼舉著兩只前爪，好像在說：“吃不到羊，我絕不甘心。”小主人很喜歡這圖案。當初就是因為這圖案而選中了我。告訴你一個秘密，我和我前任的圖案是一樣的'。
我的后面有兩條背帶，為了不勒到小主人的肩和背，背帶還裝有彈力很強的減壓海綿。我一共有三層，第一層有喜洋洋和灰太狼的英文字母。打開拉鏈，里面就是水筆的臥室。上面一層的里面有個小布袋，里面可以放水筆和蠟筆。第二層里是考卷和課外書的天地。第三層是教科書的俱樂部，有語文書、數學書、英語書……我的左右兩邊分別是一個網兜和小布袋。網兜是放著水杯，小主人口干時可以拿著它去飲水機那倒水喝。小布袋里放著調羹和餐布。
小主人很喜歡我。二年級結束時我變得十分臟，我還以為小主人不要我了呢。暑假里，小主人和他的爸爸把我帶到井邊洗得干干凈凈。開學了，小主人又背著我去上學了。
四年級的作文300字 篇6
一到夏天，知了便蜂擁而出，為人們的捕捉提供了極大的便利。
今天天氣比較涼快，奶奶要帶我到澇河邊玩。現在已經七點半了，太陽卻還沒有落山，晚霞在天空中飄蕩，我們騎車疾馳在路上。
到了村邊的小樹林，迎面一陣微風襲來，非常涼爽，也拂去了心中的絲絲煩惱。走著走著看到了很多人，拿著手電筒，在地上和樹上來回晃動，好像在找什么東西，我很好奇地問了奶奶，奶奶說他們是在捉知了。我接著打破沙鍋問到底：捉知了干什么用啊？奶奶笑著回答說：當然是吃啊。我心里暗自納悶起來：知了，好吃嗎？。
帶著這個疑問，我們一路走到了澇河邊。澇河邊比樹林更涼爽了，站在河邊，從上游下來的水濺在了我的臉上，真是清爽啊！玩耍中我把關于知了疑問也拋到了腦后。
晚上回到家里，剛好對門老奶奶送來了一盤知了。我還沒看清楚長什么樣呢，爺爺就開始吃了。奶奶給我拿了一只，我一看就感到非常惡心，實在吃不下去，同時還為這些知了感到心痛。我勸爺爺奶奶不要再吃了，可他們卻并不理會。
昆蟲也是人類的'朋友，知了給炎熱的夏天帶來了很多樂趣，也給我們的童年留下了美好的回憶，我們要和動物和平相處，感受大自然的美好。
四年級的作文300字 篇7
天那么高你那么藍，藍天上掛著幾朵潔白的云彩。那邊飛來兩只大雁，看到樹葉往下落，它們就說：“電報來了。我們又要趕回南方去了。”
秋天是個收獲的季節，紅紅的蘋果、紫紫的像瑪瑙一樣的葡萄、香香的桔子、甜甜的柿子……還有核桃、板栗、紅棗等許多水果和堅果都成熟了。
田野里稻子黃、棉花白、大豆、高粱、玉米、紅薯、花生等許多農作物都成熟了。我拿著小籃子去果園摘果子，我摘了一個有一個的'果子，裝滿了我的小籃子。這些果子我聞了聞說：“嗯真香啊。”秋天真是豐收節。
秋天的植物大多都會出現落葉現象。這是植物度過寒冷季節的一種適應。在秋天一些植物的葉子由綠色變成了黃色或紅色，這與葉片所含的色素有關。這就是豐收的季節，這就是多彩的季節。
四年級的作文300字 篇8
今天我看了一本名叫《尼爾斯騎鵝旅行記》的書，看著看著，我進入了夢鄉。忽然，我的眼前仿佛飛過一只大白鵝。哦，它不就是書中的馬丁嗎？我迫不及待地騎上它，開始了神奇的旅行。
來到朝陽，馬丁飛到了莊稼上空。我往下一看，由于好久沒有下雨，莊稼干旱得已經枯萎了。玉米、高粱、谷子個個都無精打采地垂著頭，奄奄一息。看到農民伯伯辛辛苦苦種出來的糧食沒有收獲，我很難過。農民伯伯唉聲嘆氣，汗珠不停地往下流。糧食收成不好，大家吃什么呀！我著急的問馬丁有沒有好辦法。馬丁撲扇著翅膀對我說：“我有一個特殊的本領，就是能夠降雨。我可以找我的伙伴們來幫忙，降一場大雨，讓莊稼活過來。”
不一會兒，數十只鵝從天空過來，黑壓壓的.一片。剎那間，烏云密布，豆大的雨點從天空降落下來。雨水落到泥土里，滋潤著莊稼。莊稼們喝足了水，漸漸地從雨中一點一點地抬起頭來。雨過天晴，太陽露出了笑臉。
看著農民伯伯幸福的微笑，我和馬丁都非常高興。雖然累得滿頭大汗，雖然耽誤了我和馬丁欣賞路邊的風景，但盡自己所能幫助別人也是一件快樂的事。我不禁在夢中笑出了聲。
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