一年級作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的一年級作文9篇，希望能夠幫助到大家。
一年級作文 篇1
下一個星期四就要開運動會了;我心里開心的不得了，因為有可以開開心心玩一場了;但是開心的時間確實不長的，因為我要代表我們班參加賽跑比賽;我最不擅長跑步了，但是有什么辦法呢。老師叫你去你就要堅決服從;
一眨眼就到了星期四，全校的學生一起做完操、唱完國歌就開始舉行運動會了，學校廣播員對著麥克風大聲的說“同學們20xx秋季運動會正式開始”別的同學聽到這句話也許會很高興但是我聽到這句簡簡單單的話卻兩腳發抖;
廣播員又說一句“第一項比賽1000米賽跑”我想：“不是第五個才到我嗎”;我跑啊跑啊結果一下就摔了個四腳朝天，同學們都在大聲的喊叫“加油……加油……加油……”我于是便快速的的爬起來了，向前奔跑了起來但是我發現我有點力不從心了，我眼看其他同學都快到終點了，為了班級的'榮譽，為了同學們對我的希望;我拼盡了全身力量跑了起來，向前一步一步的慢慢跑去，聽著同學們的呼喊聲，望著前面同學們的背影;我拼命的跑啊跑啊，超過了前面的幾個同學;沖過了終點，取得了一個第三名;老師跑過來拍著我的肩對我說：“辛苦你了，為我們班爭奪了一個銅牌;你是好樣的。”我說：“謝謝夸獎，我會繼續努力的”，這時同學們也跑來了，對我說：“你真棒”
堅持就是勝利;因為我堅持了……
一年級作文 篇2
一年一度的植樹節到了，陽春三月，麗日晴空，春姑娘邁著輕輕地腳步來到人間。大地萬物復蘇，小草從土里鉆出來了，這是春天的眉毛。花壇里開出一簇簇的鮮花，這是春天的眼睛。
“植樹節”是一些國家以法律形式規定的以宣傳森林效益，并動員群眾參加造林為活動內容的節日。按時間長短可分為植樹日、植樹周或植樹月，總稱植樹節。中國的植樹節開始時是為紀念孫中山先生逝世，1979年2月23日，中國第五屆全國人大常務委員會第六次會議決定，仍以3月12日為中國的'植樹節，以鼓勵全國各族人民植樹造林，綠化祖國，改善環境，造福子孫后代。
愿天下所有人都種一棵小樹，看著他們長大，那多么有趣！讓我們都來植樹，人人都有綠色意識，只有這樣，我們的社會才會跟諧，地球的未來一定是綠色的！
一年級作文 篇3
冬天來了，冬天來了，冬娃娃撒下了許多雪花寶寶。我和小紅沖出家門，來到院子里堆雪人。
我用手捏了個小雪球，放在雪地里滾呀滾， 變成了一個大雪球。然后把它固定在雪地上，當雪人的身體。小紅也捏了個小雪球，放在雪地里滾呀滾，變成一個像足球一樣大的雪球，小心翼翼按在身體的上方，當雪人的.頭。我去找了兩顆小石頭，按在雪人的頭上，當它的眼睛；再用手捏了兩個小雪球， 按在雪人的身體兩側。小紅去拿了一根胡蘿卜，當雪人的鼻子；再找了一根又細又長的樹枝，當雪人的嘴巴。
看著雪人正在開心得“笑”，我倆也忍不住大喊：“大功告成！”
一年級作文 篇4
春天在哪里呀，春天在哪里？春天在那小朋友的眼睛里。隨著一聲悅耳的歌聲，我們迎來了欣欣向榮的春天。
看啊！生機勃勃的草兒、樹兒、花兒都爭先恐后的開放，它們各有個的樣子，各有個的色彩，生龍活虎的拼成了一幅美麗的.畫卷。小燕子也飛回來了，給美麗動人的畫卷錦上添花。
聽啊！淅泠泠，淅泠泠的聲音，這是上天送給春天的第一件禮物——-鋼琴，愿春天的聲音給人們帶來悠閑地心聲。隆隆，隆隆的雷聲震耳欲聾，這是上天送給春天的第二件禮物——-鼓，愿春天的鼓聲給人們送去一年的斗志。輕輕，輕輕的和風，這是上天送給春天的第三件禮物——-葫蘆絲，愿春天的葫絲聲給人們送去恬靜的心情。
不知是什么時候，一股柔情似水的暖風吹到了鄉下的田間，農民們都想趕集似的都出來了，他們在家呆了一個寒假在想念了那離不開的麥田了，住在城里的人們好像是太喜歡春天了，剛初春他們一個個都去了公園，拿著相機拍下這欣欣向榮的春天。
愿這樣的春天能多停留一會兒，讓我再仔細的欣賞一下這美麗的春天吧。
一年級作文 篇5
今天下午，我們一年級的小朋友參加了迎面接力比賽，有好多小朋友都參加了，我也參加了比賽。我們班第一個開始的是方一維，他跑得挺快的，屠凱欣跑完了就輪到我了。我飛快的'往前跑，我心想，我們班一定要得第一名，所以我就用力的往前跑。最后，我們班得了第二名，和第一名就差一點點，但是我們也非常高興。
一年級作文 篇6
今天是周末，爸爸帶我去了動物園，因為我學習很忙所以沒有時間出去玩，今天好不容易沒有課。爸爸帶我去玩放松一下心情。
一下車我就看見了野生動物園，好多動物的的可愛的頭像都被刻在了牌子上面，有可愛的小熊貓，兇猛的老虎，嬌小的孔雀，有趣的小猴子。好多好多的動物。當然有我交上名字的還有的我叫不上名字的。美麗而零亂的牌子很吸引我。我蹦蹦跳跳的就跑進去了。野生動物園了有好多大樹。里面有多各種各樣的小鳥，有白色的`，黑色的，黃的，有能飛的有能跑的，有的被關在籠子里，有的被放養著。動物園里還有大大的河。里面還有好多小魚和小鴨子等等。好多能游得的動物。可愛又調皮。爸爸還帶我去參觀了海獅的雜技表演，又有趣有可愛。我還和他們照相了呢。動物園里有好多大的大象和長頸鹿。還有好多狐貍。今天可輕松。
寫出了動物園的歡樂，卻又寫出了對學習的無奈。
一年級作文 篇7
我姥姥住在農村，她們家的院子里有一棵小葡萄樹。去年春天，我每一個雙休日都會到姥姥家去看葡萄樹長成了什么樣子。它最先是發出了綠綠的嫩芽，不久，就開出了許多白黃的小花，再后來葉子慢慢的`長大了，黃花也凋謝了，便長出了一嘟嚕一嘟嚕的小葡萄，嫩嫩的綠綠的，可愛極了。
到了暑假，我和七歲的表妹去姥姥家渡假期，那時候葡萄的個頭已經長得差不多了，只是顏色還是綠綠的。有一天，姥姥和姥爺出去了，我做了一會兒作業，突然想起去看看葡萄是否能吃了。我叫上在院子里玩的表妹來到了葡萄樹下，我先摘了一顆放進嘴里，還未等我來得及咬，小表妹也摘了一顆放進嘴里。誰知葡萄又酸又澀，表妹頓時哭叫起來。雖然我也是兩眼淚汪汪，但怕姥姥、姥爺他們回來責備我，還是連忙哄表妹。誰知，小妹沒有哄住，姥爺卻回來了，看到我們兩個，他哈哈大笑起來，而我此時也哇的一聲哭了。姥爺把我們兩人拉回了家，給我們洗了洗嘴，又給了我們一人一顆糖，對我們說：“葡萄還不能吃，小饞貓，等到熟了，它的顏色會變紫的，姥爺自然會給你們摘的。”聽了姥爺的話，我和妹妹都笑了。
現在，我一看到街上一嘟嚕一嘟嚕的紫葡萄就想笑。今年暑假我還要到姥姥家去吃葡萄，那時的我一定是一個懂事的好孩子。
一年級作文 篇8
我的老家在和縣白橋鎮，那兒雖沒有都市的繁華，但卻處處體現出濃郁的地方風情。我愛我的家鄉，更愛家鄉的春節。
家鄉的春節差不多在臘月初旬就開始了。人們都要腌制咸貨，還要把肉，雞，魚，青菜，年糕什么的都預備充足。
臘八節那一天，家家要喝臘八粥，所謂臘八粥，就是用多種米與多種雜糧熬成的。在寒冬中喝上一碗臘八粥，頓時，會有一種從胃暖到全身的感覺。
臘月二十三過小年，孩子們要吃糖，尤其是麥芽糖，孩子們最為喜歡。這一天，還要送走灶王爺。人們用紅紙寫上“上天言好事，下界保平安”的條幅，貼在灶頭旁，家家放鞭炮恭送灶王爺上天。
過了二十三，人們必須大掃除一次，還要做豆腐，吃肉，貼年畫，貼春聯，等到二十九時，便殺雞宰鵝，祭祖。
除夕可真熱鬧。家家戶戶趕做年菜，孩子們穿上新衣，與小伙伴們一起放鞭炮，玩耍嬉戲，我也不例外。不知不覺，天黑了下來，大人們端出香味四溢的飯菜，全家人圍坐在一起吃團圓飯，其樂融融，象征“團團圓圓”之意。吃完團圓飯，大人們都出去打麻將，我們這些孩子們便坐在電視機前看央視春晚，這一夜，沒有什么人睡覺，都要守歲。
正月初一，店鋪關門，早上起來要向長輩問好，說吉利話，大人們都要到親戚家，朋友家拜年，要給孩子們壓歲錢。
多數店鋪在正月初六開張，在此之前，人們還要祭財神，燒門神紙，祈求家道興旺。
轉眼間，盼望已久的元宵節到了。街上到處張燈結彩，店鋪里掛著許多各形各色的.燈，如走馬燈，紗燈等。這一天大家還必須吃元宵。別人家都是在超市買那種糖心元宵，而我的奶奶卻買來一兩斤面粉，在家自己手搟元宵，她總說，自己家做的元宵更好吃。傍晚，人們要在廣場上舉行一場別開生面的猜燈謎比賽，那場景好不熱鬧。
正月十六春節結束，我也要回到馬鞍山了，但家鄉的風土人情令我難以忘懷。我愛我的家鄉，更愛家鄉的春節。
一年級作文 篇9
誰，都有自己最敬佩的人。我敬佩我的爸爸，我的姐姐，我的老師……但我最敬佩我的媽媽。我的媽媽善良和那種堅持不懈的精神深深的打動了我。
我的媽媽很善良，記得有一次，媽媽和我到街上買衣服，正走在路上，媽媽看見有一位老爺爺的眼睛瞎了，還坐在一張小破車上，到處討錢。媽媽拿出20元錢，正準備放進去時，我拉住了媽媽，說：“捐幾元就行了。”可媽媽說：“你別那么小氣，人家是個老人，并且眼睛都看不見了。捐一點錢有什么大不了的，難道你沒聽過一句話‘助人助己’嗎？”我聽了之后很慚愧。
我的媽媽不但善良，而且還有一種堅持不懈的精神。
媽媽告訴我一些關于媽媽小時候的.故事。記得媽媽說過：媽媽小時候，讀書成績非常好，常常拿獎狀。媽媽讀到初一就沒有再讀書了。因為家里生活條件差，所以外公不讓媽媽讀書。媽媽在家中排老二，成績卻是最好的。媽媽不想放棄學業，就外出打工，那是媽媽才12歲。可外公不準媽媽去，媽媽只好晚上偷偷在晚上溜出去了。轉眼間，兩年過去了，媽媽也賺了一些錢。媽媽賺了錢，又回來繼續讀書。可才讀了幾個月，外公就把媽媽賺的錢拿去了，因為外公沒錢買酒，可身上沒有錢，所以，外公就拿這些錢去買酒喝。媽媽經常去勸外公，可外公還是不停。但勤奮的媽媽，并沒有這樣就放棄了。媽媽經常跑到以前的學校里，同學們在里面讀，她就在外面讀。不管下雨，不管下雪。她終于讀完了初二。外公讓媽媽不要再讀了，就每天讓他做活。哎！今日，媽媽告訴我，不管怎樣，我一定要好好讀書，她一定會供我讀完的。
我敬佩我的媽媽，敬佩她的堅持不懈，敬佩她用往直前的精神。
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