一年級作文
在日常生活或是工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的一年級作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一年級作文 篇1
我最喜歡春天了，因為春天到了，天氣就會漸漸地變暖，花兒也都開放了，有梨花、杏花、桃花、迎春花等。
春姑娘來到我們的面前，她吹綠小草、春筍 ；小河邊的蘆葦長高了，柳樹也都發芽了。鳥兒們在天上快樂地飛翔，有小燕子、黃鸝鳥、布谷鳥等。
春天可真美啊。
一年級作文 篇2
海灘
今天，我和舅舅一家去福建牛郎崗海灘玩。
到了目的地，我迫不及待地往海灘跑去。我看見海水，就像看到了親人似的，直沖進大海的“懷抱”里。玩了一會兒，我感覺十分無聊，就把衣服和褲子脫了拿給舅媽，就往水深的地方跑去。一開始，我還猶豫著要不要下水，但是，我激動的心情“打敗”了猶豫，就馬上往海里沖去。嘩啦!就在我往海里跑的時候，一股伴著沙子的浪“打”在了我的身上，把我的`身上弄濕了，還有幾粒沙子。但我不會被一股浪嚇到。
于是，我開始往水深的地方走去，走著走著，我發現海水有浮力。一股浪卷來時，我會“飄”到最高處。有一次，一股浪卷來，使我的鼻子和嘴巴里都進水了。嘴巴里進水沒什么大事，只要吐了就行了，海水如果進了鼻子里，鼻子會很痛，過了一段時間才好。還有一次，有兩股浪陸續卷來，真是“長江后浪推前浪，前浪死在沙灘上。”要回去了，我依依不舍看了海灘最后一眼，便離開了。
今天的海灘之旅畫上了圓滿的句號。
布袋垟
我的家鄉在溫州，溫州在我眼中是最美的畫，特別是我的老家——布袋垟。
布袋垟一年四季都構成了一道田園風景畫，美不勝收。
春天，小溪彈奏著歡樂的曲子，奔向遠方。溪邊的小花五顏六色，一簇又一簇。它點綴著小溪，讓田園變得更加美。幾場春雨過后，你到后山去走走，常常會瞧見許多鮮嫩，翠綠的筍不約而同地從土中探出頭來!
夏天，綠樹成蔭，我與伙伴們來到家后面的小溪中玩水，我們嬉戲打鬧著，夏日的炎熱早已不見蹤影!
秋天，稻谷金燦燦的，大片大片的稻田就像金色的海洋，風吹來，金色的海洋翻著波浪。我和伙伴們就常常在那玩捉迷藏、探險......
冬天，田園上披上了一層層的白雪，我玩堆雪人，打雪仗!好玩極了!
我的家鄉，就是單單一個田園，但卻有著那么多的風景，我愛你!我的家鄉——布袋垟!
一年級作文 篇3
晚上吃過晚飯，我就開始做媽媽給我買的黃岡小狀元。
當我做到20頁第三題看圖選音節的時候，我鬧了小小的笑話。圖片上畫的是餅干，我卻把它看成了是輪胎。我在上面的`拼音音節上找“輪胎”可就怎么也沒找到。后來我把知道的音節都找到朋友了，剩下最后一個“餅干”，我再看看圖片原來我把那黑黑、圓圓的餅干看成了輪胎，所以就沒有這個音節，媽媽看著我笑了，我也笑了。媽媽還說我：“想象力真豐富啊，以后還得要再仔細。”
一年級作文 篇4
我家養著一群玉鳥，這些玉鳥有黃的有紅的，有大的有小的，可愛極了。
有一天，我看見爸爸把西瓜皮放到鳥籠子里面，我看了看放進籠子里的西瓜皮，然后把目光轉向爸爸問到：“爸爸您往鳥籠里放西瓜皮干嘛呀？”爸爸笑瞇瞇地對我說：“讓玉鳥們吃唄！”我又看了看玉鳥問爸爸：“西瓜皮多難吃呀，你讓它們吃這干什么？”爸爸說：“你看，這些小一點的`玉鳥是非常喜歡吃西瓜皮的，它們的食物跟我們不一樣，我們吃西瓜瓤，而它們卻愛吃西瓜皮。”我扭頭再看籠子里的玉鳥的時候，那些小玉鳥們正你爭我搶地吃著西瓜皮呢！的確，爸爸說的沒錯，就是這樣。
它們吃一口，抬起頭來伸長脖子左看看右瞧瞧，再低下頭繼續吃西瓜皮。看著它們津津有味地吃西瓜皮，再看看它們左顧右盼的樣子，就知道它們是多么快樂。它們歡樂地蹦跳著、飛舞著，美孜兒孜兒地吃著西瓜皮，還不時地看著我的爸爸，好象在感謝我的爸爸一樣。不一會兒，一塊西瓜皮被它們清理的一干二凈。
西瓜皮是小玉鳥的最愛，也是它們解渴的好東西。
一年級作文 篇5
天空中布滿了黑乎乎的烏云，緊接著，一道閃電劃破天空，雷聲“轟隆隆‘地呼聲大作，然后雨點就像豆子一樣落了下來。雨滴落在地上，濺出了一個個水花，地面上流淌著無數條細流，房頂上掛滿了無數條”瀑布“。我站在窗口，分不清哪里是天，哪里是雨。哎，太陽到底啥時才能露出笑臉呀！？
一年級作文 篇6
今天是我來到小學學習的第一天，我好激動！
但是作為一個超齡插班生，我好像不能融入我現在的班級——一年級三班。在課堂上課的時候，我一個人坐在教室的最右邊的最后一個座位上，沒有同學來和我說話，反而都用看怪物的眼神看我，還對我指指點點。
等到在學校的操場上體育課的時候，我也只能蹲在操場邊，看著那些比我小、比我矮好多的同學們在玩老鷹抓小雞和跳皮繩的游戲。
等等，好像有一個小女同學向我走過來了！
“大個子，你要和我們玩跳皮繩嗎？我們人不夠，還要一個人站著用腳拉緊皮繩。”
“哦，好的'。”我站了起來，跟著她走向另一個手中拿著皮繩的女孩。雖然我更喜歡的是那個老鷹抓小雞的游戲，我想我會是一個很厲害的老鷹。
不過，也算了，至少我交上了兩個新朋友。我覺得，只要能交上朋友的游戲，就應該是有趣的游戲，不是嗎？
一年級作文 篇7
開學了，我們又回到了學校里上學了。
假期里，我玩得很開心，我假期里去了普文、玉溪，還有勐捧，那里都很好玩。普文的農村風景很美麗，去玉溪的路上，坐在車上很顛簸，那種感覺卻是美美的，走在勐捧的那座吊橋上，象蕩秋千一樣，很有趣。假期里的生活，讓我戀戀不舍。還有一次，我媽媽說領我和她的同學去西雙版納傣族園玩，一上車，卻發現媽媽的.同學領著一個小孩，卻是我的同班同學郭文凱。真是有趣極了，媽媽和媽媽是同學，孩子和孩子又是同學，不覺增了許多親近感，那一天，我和郭文凱玩得真開心，媽媽們也是。我的寒假作業也做完了，作業有四樣：一是寫字貼，二是做練習冊;三是寫十篇日記;四是閱讀課外書。做完這些作業，我的進步不少。假期很美好，可畢竟已經過去了。現在我要集中精力去上好學，度過一個快樂的學期。
對于廣大小學生們，寒假就應該是快樂而又充實的。希望我們提供的愉快的寒假作文，能切實的幫助大家做好寒假學習計劃，高效的完成寒假作業!
一年級作文 篇8
小時候的我很喜歡過各種各樣的節日，因為過節時熱鬧而又開心。春節時媽媽給我穿新衣新鞋，還可以吃餃子收壓歲錢;元宵節時可以吃湯圓……而在端午節不僅可以吃到美味的粽子還可以獲得一個香香的荷包…。端午節可以說是繼春節之后我最喜歡的節日了。
曾多次聽奶奶給我講端午節的`由來，奶奶說在戰國時啊有一個楚國詩人，叫屈原。屈原他忠事于當時的楚懷王，但是卻屢遭排擠、欺侮。等到了楚懷王死后，這個屈原又因為頃襄王聽信別人的讒言，從而把屈原流放了，屈原呢很氣憤，最終投汨羅江而死。當時的百姓們聽說了這事后馬上劃船撈救但一直撈也沒有找到屈原的尸體。后來為了寄托哀思人們蕩舟江河之上此后才成為了現在的龍舟競賽。百姓們又怕江河里的魚吃掉他的身體就紛紛回家拿來米團投入江中以免魚蝦糟蹋屈原的尸體后來就成了吃粽子的習俗。好像每次我都聽得津津有味呢。
當端午節這天，父母會領我出去玩。那天是去爬山，遠遠望去山好高，連綿起伏著，像一條剛剛崛起的龍，又像剛剛從睡夢中悠悠醒來般。一點左右我們爬上了山峰，低頭看，一切都變得好渺小;晚上回到家就會吃上奶奶包的充滿愛的美味的粽子，還可以觀看電視中的劃龍舟比賽，其樂融融啊;每每這天時間好像長了翅膀飛快的前進著，不給我留一點享受的時間。但是有一點我想我必須記住那就是這是以前的端午節，而不是現在。有人肯定會奇怪吧，端午節還分現在以前嗎。嗯，端午節雖不分現在以前，但現在和以前明顯不一樣了。現在遠不如從前的盛大了隆重了。現在只是按例放假兩天，興起時或買或包些粽子吃罷了。
像端午節這樣的還有，例如：春節已不熱鬧、國慶的閱兵儀式在去也沒來到…。。是的，我想這些年，科技更加發達了人們的生活水平也隨著提高，但在提高的同時也有一些東西漸漸被人們淡漠了，甚至遺忘，成為美好的回憶。
一年級作文 篇9
一張又紅又胖的圓臉蛋，好似一個大蘋果，一對水靈靈的大眼睛一眨不眨地盯著你，一張大嘴總是笑成月牙形。他，就是我的同桌張易寒。
他性格外向，調皮是他最常有的性格的。有一次，發練習卷了，可我的.練習卷卻不見了蹤影。張易寒湊過來說：“咦，不是放你桌板下了嗎?”果然書包下面放著一張練習卷，真令人哭笑不得。
還有一次，我的語文書不見了，我費了九牛二虎之力在張易寒的書包里找到了語文書，又費了九牛二虎之力把張易寒“請”來指著我的語文說：“我的語文書怎么在你這里?”他把這本書拿出來一看，果然是我的，就歪著頭，伸出舌頭，瞇著一只眼，不好意思地笑了。
他也是個愛哭的人。別人欺負他，他就哭，那樣子連老師都覺得手足無措。先是吸一下鼻子，然后觜巴歪下來，最后兩行“泉水”就從“泉眼”里流了出來，如果眼淚是珍珠的話，那他肯定浪費了不止十億美元。
張易寒很聰明，我漸漸地發現，數學課時的聰明題都會做。每次考試時，他總能比我高兩分。
他有膽量與老師交流。有一次，上《南轅北轍》這一課，汪老師說：“楚國在南邊，他硬要往北走，永遠到不了楚國……”張易寒想了一會作，又在語文書上畫了一個圓，下課了，他來到老師面前，說：“老師，往南走能走到楚國，因為地球是圓的!”下午老師就贊揚了張易寒。
無論張易寒的缺點再多，表現再不好，他永遠是我的好朋友。
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