四年級的作文優選6篇
無論在學習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的四年級的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級的作文 篇1
“這么簡單的問題都不會？！說！你上課是不是又開小差了？……”她兇巴巴的瞪著我喊叫著，我低著頭，看著試卷上的鮮紅的叉叉，好象也在嘲笑我：“不好好的對待我，又被她批評了吧，真是活該。”我偷偷看了她一眼，她好象還是很生氣的樣子，我趕緊又低下頭，“你，今天放學不許回家！”她，就是我們的'班主任王盼老師，因為一生氣就兇巴巴的用她的大嗓門對我們喊叫，所以我們給她起個外號叫“野蠻老師”。其實每次留我們在這里不回家，她都一直陪我們學習，有時天都很晚了她還在那里和我們一起學習，直到我們把錯的題都會做了。
“野蠻老師”也有她的“弱點”。一次，有個同學上課不好好聽課在下邊做小動作，被她發現了。這次，她沒喊一聲，而是很生氣的向那個同學走去，教室里靜悄悄的，大家都看著不知道老師會怎么處置他。那個同學可能是害怕，眼睛里含滿了淚水，老師走到他前面卻站住不動了，站了好長好長時間，老師輕輕地摸摸他的頭讓他坐下了。在老師轉身的那一刻，我發現老師的眼睛里也含滿了淚水。她的弱點就是她愛我們！很愛很愛！
四年級的作文 篇2
周末的一天早上，我和哥哥起床了，家里其他人還沒有起床，我倆很無聊。哥哥提議說：“要不然，咱倆玩游戲吧！”于是，我們兩個做起了游戲。我們兩個一會兒捉迷藏，一會兒過家家、一會兒玩石頭剪刀布，又一會兒在家里比賽跳繩……
正當我倆玩得開心時，我一不小心把媽媽心愛的茶杯打碎了，我很害怕，想：“糟了，媽媽會不會打我？”可是，我突然想到每次不管怎么樣，我都躲不過媽媽的手掌心。于是，我就乖乖的等待著媽媽的批評。
不一會兒，媽媽起來了，她走到客廳，發現自己心愛的茶杯被打碎了，生氣地問：“是誰把我的杯子打碎了？”我很害怕，想：“我到底該不該說實話呢？”可是，我突然想起了高爾基說過的一句話：誠實是人生永遠最美好的品格。于是，我勇敢地回答：“媽媽對不起，是我打碎了你心愛的`茶杯。”媽媽聽了，微笑著說：“好女兒，不怕你犯錯，就怕你不誠實。”然后，媽媽給我了一個大大的擁抱。
通過這件事，我知道了：犯了錯不要緊，最重要的是知錯能改，而且一定要誠實，因為老師也說過，要誠實守信，要不然別人以后就不會相信你。
四年級的作文 篇3
我常與一位同齡的女生玩，原因不是我對她有好感，而是她讓我懂得了許多，越是在一起，就讓我懂得的越多。
說實話，她不是很漂亮，脾氣多變，難以摸透。只要有人看見她緊皺眉頭，收攏微笑，臉漲得通紅，似垂頭喪氣非垂頭喪氣的模樣時，我們就會躲得遠遠的，因為這是她生氣的先聲，她一生氣就如頭母老虎。可是不知為何她的心靈是如此純潔……
每天，她幾乎都要給屋檐下的陋屋中放食物，這是給燕子吃的，但她卻不敢去接近它們。她害怕的原因還原于她小時候的一件事。六歲她在幼兒園讀大班，她班中有位愛開玩笑的同學。有一次，在她的抽屜中放了一條蟲子，她來時，蟲子掉在了她的腿上，把她嚇得真夠嗆的`。從此，她再也不敢近距離接觸動物了。
既然她不接觸動物了，可她為何又去給動物喂食？
這其中也有個故事：在她三歲時，她父親帶她去看鳥展，她欣喜若狂，回來后就喜歡上了動物。
喜歡動物又不敢近距離接觸，也就有了不近接觸卻喂動物食物的舉動了。
但是這以后，一件事使她與動物沒有了距離，她得以與動物親密接觸了，但她也因此付出了很大的代價。
我們東山村的夠特多，自然夠被車撞得事件也就多罷。
在黑暗的北風怒號的大路上，靜靜地，她步伐緩慢地走著。“汪，汪——”幾聲狗
叫，讓她落荒而逃。一輛車跟在狗身后，她立馬轉身一看：那車剎不住，直滑向狗。她把一切都看在了眼中，心中不敢近距離接觸動物的陰影，在那一瞬間被喜愛動物的巨大力量沖破，奮不顧身的撲上前，用身體蓋住了狗的全身。車快速滑向她的腳，“咔——”的一聲過后，她躺在了馬路上。駕車的人立刻驚慌失措地下車，抱起她奔向醫院。那只狗，一直跟在車后。
到了醫院，醫生見她的臉比茄子還紫便立刻開始了手術……
她痊愈后我去看望了她，她的臉面帶著微笑，腳還包扎著，白色的繃帶正是她英雄的象征，她的身旁靜悄悄地躺著那狗，她總時不時對著狗微笑，并毫不害怕地自如地撫摸這狗的身體。
直到現在我也沒想到問問她叫什么，我也覺得不需要了，因為我已經很清楚第認識她了——她有一顆美好的心靈。
四年級的作文 篇4
我心目中的老師是曹老師這樣的老師。
曹老師的頭發有一點棕色，嘴巴像一個又小又紅的櫻桃，笑起來的時候露出兩個甜甜的小酒窩，漂亮極了！老師帶著眼鏡，可也擋不住那雙又大又圓的眼睛。老師有時候穿黑喇叭褲，有時候穿圓點裙，有時候穿白T恤，不管穿什么樣的衣服都是美美的`。
曹老師非常的溫柔。有一次，我感冒了，媽媽跟老師請完假，我在醫院打完針回學校。老師急切地對我說：“好點兒了嗎？待會兒去打一點熱水喝。”接著摸了摸我的頭，并讓我回座位休息。老師像媽媽一樣關心著我，我立馬感覺感冒好了很多。
曹老師有時也很嚴厲。記得有一次我和一個同學用跳繩玩拔河游戲，正玩得開心，被曹老師發現了。曹老師嚴肅地說：“你們知不知道這樣用跳繩玩拔河很危險嗎？萬一繩子斷了會打到別人或自己的。”雖然曹老師說話很嚴厲，但我知道老師是為了我們好，從那以后我再也沒有拿跳繩拔河了。
我喜歡又溫柔又“嚴厲”、時刻關心我們的曹老師，長大后我也要成為曹老師這樣的老師。
四年級的作文 篇5
星期六上午，我們小記者團組織了一場少兒書畫大賽，畫出心中美麗的沙澧游園，我高興極了。
我早早地來到比賽現場，放眼望去，沙澧游園的景色真是美麗迷人啊！花壇里花競相開放，紅的似火，黃的像金，白的如雪，紫的像霞，一簇簇一團團爭著映入眼簾，讓我都不知道應該先看那一朵了。一顆顆高高的'樹木像衛兵一樣守護者沙澧游園，生怕壞人破壞了沙澧游園的一草一木。在這百花叢中，還豎立著一個個造型獨特的小亭子，方便游人歇息。最雄偉的就要數美麗壯觀的斜拉索大橋了，一條條斜拉索像是一條條五彩的絲帶把沙澧游園映襯得更加美麗壯觀……沙澧游園真是太美了，這無不凝聚著漯河廣大建設者的辛苦勞動啊！
不知不覺比賽時間到了，上百名小朋友都在積極尋找著自己的最佳位置，有的畫斜拉索大橋，有的畫美麗的沙澧河，有的畫美麗的花朵、樹木和小草……我不慌不忙，選好自己的角度，一定要把沙澧游園畫好。可我的畫剛畫到一半時，突然遇到了一個攔路虎，我的水綠色的彩筆沒水了，我向別人借，可他也沒有這種顏色的水筆，怎么辦呢？我急中生智，想到在書畫班上老師教我們的方法，把黃色和藍色的交錯在一起，就會變成了綠色的，不也可以嗎？我迅速用這個方法實驗了一下，還行，很快把需要涂綠色的地方涂好了，我心中常常的松了一口氣。不一會，比賽的時間到了，我看著自己畫的栩栩如生的沙澧游園美景，心中特別高興。
啊！沙澧游園，你在我心中是多么的美麗！多么的壯觀啊！
四年級的作文 篇6
我在學校西門外買了一只小鴨子，它的名字叫盧皮皮。它圓圓的腦袋上長著一雙水汪汪的大眼睛，看起來整天都是笑瞇瞇的。水靈靈的眼下有一張扁扁的、小小的嘴巴，嘴上有一個針孔大的'鼻孔。它可調皮了。
記得有一次，盧皮皮被我抓出去玩。它一不小心在地板上拉了一坨屎。無意中，它一腳踩在糞便上，還左右轉了個圈，接著又飛快地跑上媽媽的鞋子，并在上面跳起了舞蹈，搞得媽媽的鞋子“消毒”了。真是“無意中的調皮”呀！
它的調皮，不只是體現在這上面，它還喜歡耍賴。那一次，媽媽把盧皮皮以及它的箱子拿到了小陽臺去放。不一會兒，從陽臺里傳出“嘰嘰嘰……”的叫聲。唉，盧皮皮在干什么？我十分好奇。不看不知道，一看嚇一跳：只見盧皮皮躺在箱子底，雙腳有力地掙扎著，翻不過身來。看見我的出現，它惡狠狠地瞪著我，好像在說：“看什么看？還不快幫我翻過身來！”那聲音不亞于狗的狂吠，一定要你幫忙才行，真是一個“耍賴高手”呀！
瞧！我家的盧皮皮是一只多么調皮的小鴨子！
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