一年級作文
在生活、工作和學習中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的一年級作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一年級作文 篇1
漫長的`冬天過去了，大自然在春天蘇醒過來。
春天，大樹長出了綠色的新葉，色彩鮮艷的花兒在春天里盛開，小蜜蜂忙碌地采集花蜜。
天氣也一天天暖和起來了。小蟲子也在土里蘇醒過來，到處鉆來鉆去。雞寶寶們跟著媽媽在草地上走來走去，高興地尋找著它們想吃的東西。
一年級作文 篇2
清晨，我打開窗簾準備迎接第一縷陽光。忽然，透過薄霧我看見窗外紛揚著白雪。“下雪了！”我欣喜若狂，高興得一躍而起，跑出門外。
我站在庭院中，讓調皮的雪花任意落到我的頭上，肩上……溫柔地愛撫著我。它們似柳絮般輕柔，似鵝毛般雪白，似蒲公英般放縱。它們時而乘坐空中飛船——落葉在空中翩翩起舞；時而隨著寒風的呼嚎在天上翱翔；時而在白駒過隙的彈指一瞬間落到地上。看！它們給房屋披上輕紗，給樹木穿上銀裝，給道路鋪上白色的地毯。遠處的景象都已被白雪粉裝玉砌，銀裝素裹了。望著落滿積雪的樹木，我不禁高聲吟道：“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”“真是一個銀白的童話世界！”我由衷地感嘆道。啊！雪是多么純潔、素雅，可它的性格確實那么倔強！
它不會像野花那樣向上天乞討能量，更不像盆中花那樣任人擺布，孤芳自賞。它，不會讓人任意欣賞，更不會聽從別人調遣。它一向自生自滅，我行我素。我愛它執著的性格，但更吸引我的卻是它的精神！
在寒風刺骨的`嚴冬，只有它愿意獻出自己的生命，去滋潤被凍且干涸的土壤。在枯乏無味，色彩單調的冬天，只有它讓人們感受到冬的活力，冬的希望。在人們等待春天，期盼豐收的隆冬，只有它讓人們感到“瑞雪照豐年”，讓人們焦急的心得到寬慰。它像黑暗時的明燈，讓迷失方向的人擁有希望，擁有活力，擁有快樂！可它的生命，卻像從天空劃過的流星，美麗而短暫！在它生命即將結束的那一刻，它卻無怨無悔，似乎微笑著說：“我的生命是短暫的，可我的靈魂，我的精神確實永恒的！它那最后的微笑似乎是生命的意義最美好的真諦！
啊！我愛這純潔、素雅、執著、偉大的雪花！
一年級作文 篇3
夏天，是個炎熱的季節。
太陽猛烈地烤著大地，街上的行人穿上了T恤和短褲，有的打著太陽傘，有的戴著太陽鏡，有的頂著太陽帽;街邊的小狗也懶懶地將軟塌塌的舌頭伸出來歪在一邊,口里“呵呵”地呼著熱氣;馬路上的柏油變軟了，一蹲下去，就能隱隱地看到起伏的'熱浪。
“轟隆隆”讓人措不及防的雷雨常常闖入人們的生活，江淮地區又迎來了一年一度的“霉雨”。
夏天，冰鎮飲品隨處可見。人們在家里鋪上了涼席，電風扇和空調也成了家家戶戶的必需品。在炎熱的夏天，人們的脾氣也變得煩燥起來，額頭上總是掛著絲絲汗珠。
一年級作文 篇4
俗話說的好“老師不在校，學生亂了套”，這句話用在我們四年四班是在合適不過了。
今天，班主任老師不知有什么事情，第一節課沒有來。老師雖然沒來，作業可沒少留，我們真不愿意寫，可是師命難違，還得寫呀！
上課鈴響了，班長叫我們寫老師留的作業，開始，我們寫的很認真，沒有一個人說話，可是過了不長時間，就有個別同學開始說悄悄話了，而且聲音越來越大，像許多青蛙在叫，很煩人。班長說話也沒人聽了。這樣持續了很久。忽然，不知從哪個角落傳來了一聲貓叫“喵，喵...”，立即惹得全班哈哈大笑起來。沒想到這聲貓叫讓同學們更加放肆起來，有的`同學開始學狗叫，學羊叫，學鴨叫......班級亂成一團，簡直就像動物們在召開緊急大會。
這時隔壁老師實在忍無可忍，把我們老師給找了來，哪知同學們聽到腳步聲，都以最快的速度跑回自己的座位裝模做樣寫起作業來，好象剛才什么事也沒發生一樣。雖然我們裝得很像，但是還是被老師知道了，我們都挨了老師一頓罵。
這一節課我們竟鬧了，什么知識也沒學到，真是可惜呀！我真希望同學們不在做這些無聊的事了，讓我們抓緊時間努力學習吧。
一年級作文 篇5
今天，我生病了，爸爸媽媽急急忙忙地把我往醫院里送，媽媽拿著傘，爸爸背著我，到了醫院，我已經睡著了。等我醒來爸爸媽媽就睡在我的旁邊，我心想：我一定考一個好成績，不讓爸爸媽媽失望。我愛我家，我愛爸爸媽媽，小朋友們我們不能忘恩負義，不疼讓爸爸媽媽失望，我們要考出一個好成績。
一年級作文 篇6
假如我是一滴水，那該有多好啊！
假如我是一滴水，我要和我的小伙伴們變成有營養的檸檬水，讓小朋友們口渴了，就可以來飲用我們那酸甜的.汁水。
假如我是一滴水，我要灌溉小草，讓小草們也能像人們一樣快樂地成長。
假如我是一滴水，我要澆灌那些沙漠的仙人掌，讓沙漠變成美麗的綠洲。
假如我是一滴水，我會到那干旱的地區，沖洗人們臟兮兮的身體，讓他們感受水是潔凈的神靈。
水是在我們生活中不可缺少的東西，我們一定要珍惜每一滴水，做一個環保小衛士，讓我們的世界更美麗！
一年級作文 篇7
天氣陰沉沉的，要下雨了。
還沒幾分鐘，開始下雨的。夏雨不同于春雨，春雨像薄紗一樣籠罩大地，使大地呈現出如詩如畫的景象。而夏雨傾盆而下，天空突然烏云密布，說著雨就下來了。夏天的雨什么時候下是誰也說不準的.。電閃雷鳴，風雨交加，擎著雨傘也會感到夏雨的冰涼。人們心慌神亂，愁的是：誰來給我送傘，雨快停吧!
緊接著，雨越下越急，街上人煙稀少，車輛也少了，在農田里，雨滋潤著如饑似渴的莊稼;在泥土里，雨澆灌著枯枝敗葉的花朵，這可真是場“及時雨”，如早一分下雨，有可能會枝折花落。遠望朦朧的雨中，也會倍感寒冷。
雨漸漸停歇了一會兒，太陽撥開烏云，一切開始了新的模樣。又是一天的到來，又是一個新的開始，來吧，一起努力吧!打來心靈的一扇窗，你會感到雨清新的空氣，清香的泥土，嶄新的高樓大廈，世界煥然一新。
啊，我愛夏雨!
一年級作文 篇8
我們每一個人都有一個令人難忘；回味無窮。它，也許給你帶來了開心而爽朗的笑聲；它，也許給你留下了慚愧和悔恨的`淚水；它，可能為你保存著那精彩而動人的瞬間……童年里一點一滴的天真爛漫對我們來說很珍貴的。
一年級作文 篇9
我想發明一個測驗不要粗心大意的.手表。測驗的時候，我做完試卷檢查。如果錯了一題，它就叫一下，如果全對了，它就不會叫。老師發試卷的時候，我看見自已拿了100分，非常高興 。回到家，我把試卷拿給爸爸媽媽看，他們一定會鼓勵我繼續努力 。你們肯定也會喜歡我發明的手表吧！
一年級作文 篇10
國慶七天長假，正值秋收季節，老家的農作物都成熟了，我和爸爸媽媽決定回老家去，既能給伯伯幫忙，又能放松身心玩幾天，何樂而不為呢？
回老家的第一天，二伯讓我和他一起去捆辣椒，聽媽媽說捆辣椒特別累，心想：哼！我才不去呢，但又不敢當面說，只好硬著頭皮跟著去了。
我們來到田間地頭，天哪！這——我不是在做夢吧！我被眼前的一幕驚呆了。火紅的辣椒加上碧綠的葉子，直挺挺的躺在金黃色的地毯上，伯伯邊捆辣椒邊燦爛的笑著，這場面猶如一幅炫彩美麗的秋收圖。
我伸展了一下筋骨，正準備動手幫伯伯捆辣椒，突然，我的眼光被一個全身綠色、后腿特別長、跳躍能力強的東東吸引住了。我立刻放下手中的辣椒，飛奔過去，我可是最愛昆蟲的呀，沒等靠近它，它就展開雙翅飛翔起來，我呆呆地站在原地，嘴巴半張著：“啊，還會飛呀！”而它呢，飛到了一片自以為很安全的辣椒葉子上，這次，我不再是那樣魯莽的飛奔過去，而是屏住呼吸、躡手躡腳的慢慢靠近，這回我終于看清了，是一只螞蚱！哼！小菜，看我不把你抓起來。我輕輕地彎下腰，慢慢地伸出手，狠狠的拍下去，只聽“啪”的一聲，我的手底下流出了濃濃的綠色液體。怎么回事？我詫異的翻開手掌，螞蚱早已被我給判了“死刑”。這時，哥哥在一旁看到了我的囧態，樂的前仰后合：“哪能那樣拍呀，它不死才怪咧！你應該這樣，先把手弓起來捂螞蚱，再用另一只手去捏，就行了。像你這樣，逮到天黑也逮不到一只完整的螞蚱，去吧，試試！”果然，哥哥的方法還真靈，不一會，我就逮到了六只大螞蚱，而且毫發未損，順便還捉到了幾只通體棕黑的蛐蛐，看著這些“小俘虜”,我心里特別高興，想伸手去摸摸它們，突然我看到它們的目光像是憤怒、像是抗拒、又像是乞求-------
我的手觸電般的`縮了回去，心也跟著顫了一下，心里有種莫名的壓迫感，“唉！我怎么能這樣，圖自己一時的歡樂，把它們的自由給剝奪了呢？何況我還是很愛小昆蟲的。”我嘟囔著，握著的手不由得松開了，看著它們活蹦亂跳的回到了自己天地里，我心里輕松了好多好多---------。
這個假期雖然我沒有游山玩水，但是我在這里也學到了很多，除了捉螞蚱以外，我還學會了剝玉米、捆辣椒、收豆子-------，在這個收獲的季節里我也收獲了不少。開心！
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