八年級作文
無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的八年級作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
八年級作文 篇1
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課鈴響了，我揉了揉眼睛做完語文老師交代給我的任務身為語文課代表壓力山大。我趴在桌子上閉目養神，千萬縷思緒在腦中肆意穿插。
第一站：過去
忽的，耳邊響起馬車聲，小販吆喝聲，還時不時的伴有小孩子的嬉戲聲。好奇心驅使我睜開眼睛。這一睜沒事，可面前卻是一個具有古代風味的集市。我瞪著眼睛環視著周圍，見一位年紀較大的老者詢問此事何地。那位老者打量著我：“姑娘何人，為何衣著如此，令人甚是不解。”看來這個人是沒有聽懂我在說什么。還好他的話我能聽得懂，否則來到這兒急死我不可。
我學著他的口吻說：“我，我仍一介書生，閑游此地，不曾來過。”老者一聽“之乎者也”般語句說了一堆，我終于明白，原來他是想讓我幫他兒子進京趕考。不知怎的，我便一口答應下來。跟著他來到一處名為凈雅閣樓的地方。看到一位正端書思考的人。為了能實現我的.承諾——讓他能順利趕考，金榜題名。我拿起在口袋里的學習機，交給他怎么使用，果然解決了他的難題并順利成為狀元。為了感激我將一個精致小巧的木盒子送給了我。拿過后竟是一面奇特的銅鏡。我端詳起來，正入神。
第二站：未來
突然發現鏡中卻展現出另一個畫面。我轉過身被突如其來的景象驚呆了。面對著又一個陌生的世界，我漫無邊際的走著。一位衣著時尚，肩背旅行包的人戴著金邊鑲嵌的眼鏡，驚喜的向我走來。發亮的眼睛緊盯著我手中拿的銅鏡，經他仔細辨認，這個銅鏡十分古老，很有收藏價值。如果我送給他，便能滿足我的一個愿望。于是我對他說：“我想回到原來那個年代。”他雙手一拍，一個透明龐大的長方體立在我的面前。“這是時空穿梭機只可以去但不可以回來。我又驚又喜，未來也太厲害了吧！
第三站：現代
眨眼間，我便站到了教室門口。聽到同學們朗朗的讀書聲，變敲了幾下門。門打開后，老師嚴厲的說道：“都遲到了還不快進來。我匆忙拿起書卻發現，同學們竟學習著下一冊的書。吃驚道：“我居然去了這么長時間！”真無奈！
八年級作文 篇2
出發，可以是離開原來所在的地方到其他地方去;出發，可以是計劃好的一段旅程的起點。對于出發，每個人都有不同的看法，但無論怎樣，在我眼中，出發都是充滿希望的，不論你是誰，無論你在哪。
20xx年2月3日，中國女排隊長惠若琪正式宣布退役，正當人們猜測她下一站將會去哪時，她已經再次出發了。這次她一個公益人的身份出現在了大眾眼前，她的這次出發，我們可以暫且評價為“另一種方式的熱愛”。幫助他人，是惠若琪這次出發的緣由。
如果說惠若琪女士是名人中的代表之一，那么接下來說的這位少年，也許就是平常人的代表了。前段時間網絡上有一段視頻的爆火吸引了我的注意，那是一位男孩打籃球的視頻，但那位男孩確實獨特的，沒有之一，因為他是一個斷臂男孩，叫做張家城。通過了解，我才發現他才接觸籃球不到兩年的時間，正當我驚訝于他的技藝如此精湛時，不禁冒出一絲疑惑：是什么讓一位斷臂少年有此毅力?根據網上僅有的資料，我大致了解到，五歲時他因為意外失去了一只胳膊，但他一直沒有喪失生活的熱情，他一直在尋找一個可以點燃他生命激情的東西。就在20xx年，一個偶然的機會，讓張家城找到了新目標，新出口——這，就是打籃球。這次準備就緒后，他就義無反顧地踏上了新征程，出發了!這次出發不僅是他對迷茫了許久的自己的一個交待，也更是人生的一個大轉折，對于張家城的出發，我們也可以認為是自我的救贖。
看完前兩個例子，大家也許還不能夠深深地感受到出發的`希望，那我就舉個大家都知道的例子——20xx的新冠疫情。無數英雄從自己家鄉出發，到達武漢，援助武漢。無數物資從世界各地出發，到達武漢。無數顆心從各地出發飛向武漢。武漢活過來了，因為這些各地的出發使武漢找到了希望，因此活了過來。
人終其一生，都在出發，為夢想，為探索，為國家，為家人，也為自己。無論怎樣，出發時好像總會帶著笑容，也許這就是出發帶來的希望吧!放下手中的事，靜靜思考半晌，又會找到一條新的路，你，再次出發了嗎?
八年級作文 篇3
眼簾微垂，指尖觸碰到一絲冰涼。卻又悄然間滑落，就這樣，指尖與雪花的第一百零一次瞬間，凝固，裝進美的相冊。人們常說，山美，水美，心靈美......但他們沒有注意到，在這看似震撼人心的美景背后，其實還有一些微小的，看似平常的美。
燥熱的夏季，你習慣于向往清涼的海邊，可當你睜開尋找美的眼睛時，你會發現，小小的螞蟻在濕潤的泥土中快速的穿行，當他爬一棵翠綠的小草，你驚訝看見，螞蟻這種小生物此時竟如此美；它逐漸放慢了腳步，像是嗅到了食物的氣息一樣，漸漸靠近一滴晶瑩的'露珠......
此時，你疲憊的身軀頓時像被施了魔法一樣，清爽無比。于是，你不再執著于海邊，而更期待每天的清晨。
荒涼的秋天，你會因瑣事而心煩，你討厭這個沒有方向而又陰雨連綿的季節，你開始傷心，可當你出去走走，你會發現，火紅的地面，竟長出一朵嬌羞的，半開放的花兒。你看見，月季含著點點雨滴，婀娜多姿的在風中翩翩起舞，此時，你不再討厭秋天，因為它的美令你折服。
寒冷的冬天，你瑟縮著跑進家門，你說你感受到了冬天的無情，冷酷。可當你靜靜望著白雪覆蓋大地，你發現，即刻融化的雪花，原來有如此美的圖案，你伸出手，一片小小的雪花便飄入手心，奇怪的是，它并沒有融化，下一刻你才發現，原來是幻覺。這時，你喜歡上了窗外的雪花，愛上了望著窗外發呆。 “山下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無泥。”是我很喜歡的蘇式的一首詩，我喜歡這種小景色，或者它能洗滌心靈，又或者什么。
羅丹曾說過，世界上不缺少美，只缺少發現美的眼睛。
八年級作文 篇4
“國慶節也快要結束了，可是臺風“菲特”將襲入上海。”新聞聯播這一報道，我的心就揪了起來，心想：上學臺風來了，騎車可怎么去？想完之后，天色立刻暗了下來，一滴一滴隨著大風襲入上海。這雨一陣大，一陣小，真是千變萬化啊。
我家是住在一種低層的老房子，每當雨天，我就怕家中“打水漂”。國慶節的最后一天晚上，我十二點才有了困意，準備慢慢進入夢鄉。第二天凌晨四點多一下子驚醒，查看地面，依然沒有一絲潮感。等到六點的時候，“刮刮”的聲音使我難以繼續在美夢中暢游，迫使我睜開了疲倦的雙眼。哇！我房間的地上滿是水，爸爸正在把水往外刮出去。這一情景使我極力才睜開的雙眼一下子消除了困意。我坐了起來，緩了緩神后，把腳伸入浮在水面的拖鞋并潛入水中，在那一剎那間突然感覺到一股冷流，這是我不禁一顫，雞皮疙瘩滿身起。我為了上學不遲到，忍下了所有的寒冷，讓腳在水中漫游。我刷好牙洗好臉后，準備拿鞋時，才發覺在床底下的鞋子只有兩雙是幸存的，因為它們本身的重量輕導致它們浮于水面，我拿起襪子很另一雙幸存的球鞋很狼狽的在家門口穿了起來。后面我滿頭冷汗的背上書包上學去了。
今天，因為雨大，就決定乘出租車上學。我撐著雨傘深一腳淺一腳地走過天橋開始等車。我那早已濕透的褲卷掉了下來，于是，我放下雨傘，再次卷起褲腳，那雨打在我的身上，重重的，讓人生起一陣疼痛之感。過了好久，終于空車救星來了，我伸起手想他求救。他停下來來營救我了。我收起雨傘，進入車內。那一全身是水的身子坐在出租車的座位上，立刻這座位也變濕了。不過，這樣也不錯，至少是不用再去和同胞們一起去接受臺風的考驗，還是挺讓人心頭升起一種驕傲之感。
在車內，望著外面朦朧的狂風暴雨，驕傲之感低落了下來，便由衷的生起一種同情之感了。突然看到了一位可能是返鄉而歸的婦女，她，一頭烏黑亮麗的頭發披肩著，身著一身含著土鄉之感的衣服，手中大包小包的拎著。可是手上那么多東西就是不見排得上用場的雨傘。她的褲腳卷到膝蓋，全身濕淋淋的'，那頭發上的水大把大把的落下，簡直就是一只活生生的落湯雞了。她唯一能做的就是一只手拎著包，另一只手托住包頂在頭上，擋一擋雨。看那人，好可憐吶！之后那人怎么樣了我也不知道，我只知道人再往前走，車在往前開，雨在一直下不停。
雨啊！你歇歇吧，讓那些沒帶傘的人們趕緊回到家沖下熱水澡，讓將要倒下的魁梧的大樹們再次振作起來。臺風，你對于我們上海這個大都市來說，是罕見的，我們沒有辦法去立刻接受你的到來。可以說你的到來讓多少人增添麻煩，讓多少樹木倒下，我只希望你是一位不速之客，來來就走。
八年級作文 篇5
今天早上，陽光明媚，萬里無云，也許是冥冥之中注定的，讓我經過那幾乎不曾去過的狗市，讓我看到那一件事情的發生。
當我到那里的時候，只見有兩個人正吵著，其中的一個人還抱著一只狗，我走近看了一會，才明白了事情的經過：是一個女的前幾天丟了一只狗，今天在狗市正好看到了那只狗，于是就很激動的想要把那只狗帶回家。但是那只狗現在的主人就不愿意了，說那只狗是他買的，于是兩個人就起了爭執，最后，那個男子說好像是這女的的家人賣給他的那只狗。突然之間，這個問題的'結果就變得有些迷離了，但是我已經不想再看下去了，于是便默默的離開了人群。
事后，我不禁感嘆：這真是一場狗引發的鬧劇啊！但其實，對于這件事情，我想感嘆的卻是這場事件的焦點那只狗。對于今天發生的這件事，我持有兩種看法：第一種，那個女的是真的很重視那只狗，那只狗是真的已經陪伴了他五年，所以早上的過激行為也是可以理解的，因為她是真的重視了這個生命。第二種，她如果是想用這種方式來謀取一些不道德的利益的話，那么便是不可原諒的，因為她不僅玷污了那個生命，還丑惡了人性。
但是對于后者我在心底卻油然而生出了一種悲傷與同情，人們都說生命是無價的，任何一個生命，我們都要去保護。但是像是對于狗這樣的生命，卻總是有人喜歡去隨意踐踏，當然了，在這個時候，那個隨意踐踏狗的人其實是忘記了，他與那只狗之間區別其實也不是很大。因為他們都是生命，生命與生命之間，我覺得應該是平等的。但是相對于我們這種可能高級點的動物的思想來說，人和狗之間就仿佛是天上地下了，但其實不然。所以，我們要真的在思想上做到：生命平等！
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