小學二年級作文【集合3篇】
在現實生活或工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的小學二年級作文3篇，希望能夠幫助到大家。
小學二年級作文 篇1
在我們未來的學校里有一間非常神奇的教室，它非常神奇！
走進教室，如果你沒有戴紅領巾，綠色的門就會一下子變成紅色，而且還會發出警報聲說：“這位同學，你沒有戴紅領巾！下次一定要注意呀！”讓人感覺挺不好意思的。
如果我們不小心撞到墻或地也不會疼，因為整個教室的墻和地板都是用一種特殊的材料制成的，摸起來特別軟。
如果有同學的坐姿不正確，或寫作業不認真，錯題太多，自己的桌椅就會變成紅色來提醒你。
它還有更神奇的，進入教室就能看到一種多功能的桌子，桌子上有三個按鈕，一個是紅色，一個是綠色，還有一個黃色。紅色的作用是在冬天如果按下它桌子就會變得很暖和，綠色的按鈕是在夏天時按下它桌子會變得很涼，讓人覺得很涼爽。那黃色的按鈕呢？就是可以出現一個屏幕，老師講的內容都會呈現到這上面。
當你上課時遇到不會的問題，書桌有一個微型電腦，輕點問題積累，觸摸屏就會自動記下你不會的問題，并打印出來。課后電腦觸摸屏會為你一一解答。下課鈴一響，桌子會自動關閉，里面的'系統會自動更新為下一節課做準備。
一天的切課結束了，放學后，學習用品會自動歸位，桌子和椅子也會自動放好……
這就是我們學校未來神奇的教室，坐在這樣的教室里學習肯定心情舒暢！你們的神奇教室是什么樣的呢？
小學二年級作文 篇2
我家有個有著弱視，戴著藍色的眼鏡，眼睛水汪汪，頭發光滑烏亮，小嘴紅潤，牙齒潔白的小男孩。
別看他嘴小，食量可大著。有一次，一大盤土豆，他一點也不浪費把土豆全部吃光，又吃完飯，這才揚長而去，留下了目瞪口呆的.我和媽媽。
最神奇的是他會動耳神功。有一次，他亂動耳朵，學會了動耳神功被媽媽發現了。媽媽開心得歡天喜地，馬上把這個驚天動地的消息告訴了我。我瞬間呆住了，久久才回過神來。因為他會動耳神功，所以我們不停地叫他動耳，讓我們開開眼界。可是這可苦了他，因為他要不停地動耳朵，所以讓他累壞了。
他還會哭，他十分愛哭，別人一罵他，一打他，他就傷心得不得了。有一次他寫作業不認真，被媽媽說了一句，他的眼睛已經充滿著淚花。再罵一句，他就忍不住了，開始哇哇大哭。這一哭可不得了，把媽媽嚇壞了，直到媽媽安慰了許久才不哭了。
你們知道他是誰嗎？他就是我聰明可愛的弟弟。
小學二年級作文 篇3
7月22日清晨，媽媽告訴我500年一遇的日全食馬上就要來臨了。
9點鐘的時候，我正在寫作業，媽媽打電話對我說：“寶寶，快到陽臺上觀看日全食！”我高興極了，急忙跑到陽臺上，一看，太陽怎么不見了？只見天空里還有一點亮光。我想：太陽是不是被月亮遮住了呢？
這時，我發現天空中有一條銀色的線，圓圓的，真像一顆閃閃發光的鉆石飛在天空上。
正在我驚訝的`時候，太陽一下子跳出來了，散發出濃濃的光芒。看日全食真有趣！
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