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七年級人物外貌描寫作文教案
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的七年級人物外貌描寫作文教案，希望對大家有所幫助。
七年級人物外貌描寫作文教案1
教學目標：
1、學生了解外貌描寫的基本方法。
2、學生能夠根據具體情境描寫人物的外貌。
3、學生能夠提高描寫人物外貌的質量。
教學準備：
PPT課件，作文題目，人物照片或視頻。
教學過程：
Step 1：導入
通過PPT展示一個外貌描寫的例子，讓學生了解外貌描寫的`基本方法。
Step 2：閱讀課文
老師出示作文題目，讓學生閱讀課文并回答問題。學生回答完問題后，老師可以進一步講解。
Step 3：演示基本方法
老師示范如何描寫人物的外貌。通過PPT展示具體的例子，讓學生了解外貌描寫的基本方法。
Step 4：練習
老師出示作文題目，讓學生根據情境描寫人物的外貌。老師可以指導學生如何運用外貌描寫的方法，提高描寫人物外貌的質量。
Step 5：作業布置
老師布置一篇關于自己的外貌描寫作文，讓學生進行創作。
Step 6：總結
通過本節課的學習，學生了解了外貌描寫的基本方法，能夠根據具體情境描寫人物的外貌。老師可以進一步講解如何提高描寫人物外貌的質量，幫助學生更好地創作。
七年級人物外貌描寫作文教案2
以下是一個七年級人物外貌描寫的教案：
主題：人物外貌描寫
目標：讓學生學會如何描寫人物的外貌特征
步驟：
1、引入話題
讓學生自我介紹，并描述一下自己最喜歡的人。然后，問學生最喜歡的人是誰，并讓他們說出自己喜歡的人外貌特征。
2、制定目標
讓學生寫一個人的名字，并描述他的外貌特征。學生需要描寫這個人的頭發顏色、眼睛顏色、皮膚顏色、身高、體重、體型、面部特征等。
3、制定練習
讓學生寫一個人的名字，并描述他的'外貌特征。然后，讓學生根據之前提到的標準，寫一個人的名字，并描述他的外貌特征。可以給學生提供一些提示，如頭發顏色、眼睛顏色、皮膚顏色、身高、體重、體型、面部特征等。
4、講解技巧
讓學生閱讀一篇有關其他人外貌的文章，并討論其中的描述技巧。然后，讓學生根據這些技巧來寫一個人的名字，并描述他的外貌特征。
5、練習
讓學生寫一個人的名字，并描述他的外貌特征。然后，讓學生根據之前提到的標準，寫一個人的名字，并描述他的外貌特征。可以給學生提供一些提示，如頭發顏色、眼睛顏色、皮膚顏色、身高、體重、體型、面部特征等。
6、檢查和糾正
讓學生相互檢查他們的作文，并糾正其中的錯誤。可以讓學生指出他們文章中沒有出現的標準，并讓他們修改文章中的描述。
7、總結
讓學生總結本節課學到的內容，并告訴他們如何在日常生活中描述他人的外貌。
七年級人物外貌描寫作文教案3
以下是一個七年級人物外貌描寫作文的教案：
主題：人物外貌描寫
目標：幫助學生通過描述人物外貌，展現他們的個性特征和外表特征。
步驟：
1、引入話題：讓學生自由討論，他們最感興趣的人物，以及這個人的外貌特征。
2、確定主題：讓學生再次討論他們感興趣的人物，并明確這次寫作的主題，即描述這個人的外貌。
3、指導寫作：讓學生根據主題，開始寫作。在寫作過程中，鼓勵學生使用具體的形容詞和描述性語言，描述人物外貌的特征，如頭發、眼睛、鼻子、嘴巴等。同時，鼓勵學生用生動的語言，展現出人物的'個性特點。
4、分析寫作：在學生完成寫作后，教師可以對他們的作品進行分析，幫助他們更好地理解他們所寫的內容，并指出需要改進的地方。
5、拓展練習：教師可以鼓勵學生進行拓展練習，讓他們寫一些其他的人物外貌描寫，以加強他們的寫作能力。
6、反饋和總結：在學生完成所有練習后，教師可以進行反饋和總結，幫助學生更好地理解寫作技巧，并提高他們的寫作能力。
注意事項：
1、鼓勵學生使用具體的形容詞和描述性語言，描繪人物外貌的特征。
2、引導學生用生動的語言，展現出人物的個性特點。
3、教師可以幫助學生進行拓展練習，讓他們寫一些其他的人物外貌描寫。
4、教師可以進行反饋和總結，幫助學生更好地理解寫作技巧。
七年級人物外貌描寫作文教案4
以下是一個七年級人物外貌描寫作文的教案：
教學目標：
1、讓學生學會描寫人物的外貌特征。
2、讓學生學會運用細節描寫來表現人物外貌的特點。
3、讓學生學會運用比喻、擬人等修辭手法來增強作文的表現力。
教學準備：
1、作文題目：《我的爸爸》或《我的媽媽》。
2、學生名單。
3、相關圖片或視頻，用于表現人物的外貌。
教學步驟：
1、導入：
展示與學生有關的圖片或視頻，讓學生觀察并描述圖片或視頻中的人物外貌。
2、閱讀作文：
讓學生閱讀《我的爸爸》或《我的媽媽》等作文，根據老師提供的提示，讓學生描寫人物的外貌特征。
3、講解外貌描寫的.方法：
老師對描寫外貌的方法進行講解，包括細節描寫、比喻、擬人等修辭手法。
4、練習寫作：
老師提供一些描寫人物外貌的示例，讓學生模仿老師的寫法，練習描寫人物的外貌。
5、課堂檢查：
老師對每個學生的寫作進行檢查，找出寫作中存在的問題，并進行指導。
6、作業布置：
老師根據學生的寫作情況，布置相應的作業，讓學生繼續練習描寫人物外貌的寫作。
教學反思：
通過本節課的學習，學生可以學會描寫人物的外貌特征，并學會運用比喻、擬人等修辭手法來增強作文的表現力。同時，老師也可以根據學生的寫作情況，找出寫作中存在的問題，并進行指導，幫助學生提高寫作水平。
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