初二的回憶作文
在日常學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的初二的回憶作文，歡迎閱讀與收藏。
初二的回憶作文1
夕陽倒映著川流不息的河水，染上無數紅顏色，我獨自靠在那堅硬的石欄，看著那無盡的天空，眼淚不停流下。我哭紅了眼，思維沉入深深的回憶之中去。
孩子看著那兩個大大的紅色數字，腳蹬了一下，眼睛呆滯，很快又瞇成一條一雙小眼，嘴巴不自覺翹著，像一個小月牙。這并不是因為他考的太好，而是那作文上數不清的波浪線，使他欣喜若狂，不僅胡思亂想，媽媽看到我的成績，應該會給我好吃的吧，給我買喜歡吃的水果……
一回家，母親看見他神氣的樣子，走過來問：“怎么拉?”又看了看他手中的卷子。
鮮紅的數字被母親率先看到，一手搶過來，翻了一番。激動的.他雙眼好似放光一般，等著獎勵的到來，但是一句話打破了他的遐想：“一些基礎題怎么還錯呢!繼續給我做題。”嚴厲的喝聲讓他迷茫，他安慰自己道：“可能是不夠努力吧，加油。”
時間轉眼間就迅速過去了，他已經慢慢長大。但是他還是像童年那樣天真。
馬路上車聲不斷響起，雨點嘀嗒得響著好似一首交響曲，給這漆黑的夜晚里色彩，孩子平靜地撐著傘，走過小道，幾聲貓叫，吵醒了他平靜的心，他向聲音方向走去。一個大洞里漆黑不已，他蹲下來拿出手電筒，不停晃動，發現幾只饑腸轆轆的小貓，于是拿出所剩的香腸喂了喂。只是等他離開時才發覺，那小貓似乎賴上他了，一只跟著他走。孩子也毫無辦法，用著校服載起了它們，消失在風雨中之中，回到了家。
母親看見他臟臟的衣服和一群小貓，破口大罵：“我養你都養不起，還養貓，我可不養!”握緊拳頭，緊咬著嘴巴，無可奈何，把它們放回了原處。
不知怎么回事，雨過天晴，夕陽出現，蘊養著他的心靈，淚水悄悄落下。那時候他才懂得：生活不在于別人，而在于自己。
初二的回憶作文2
不知道什么原因，家里人酷愛花草。陽臺上，飄窗上有一大堆的花。雖然多，但多大數都蔫了，像是沒有了朝氣的娃娃。
我對家里的花草絲毫不在意，偶爾心血來潮，想起還有花的存在，我才會去打理它們。相對于這些，我更喜歡路邊的狗尾巴草和一種不知名的草。
狗尾巴，揪不得，揪得小狗旺旺叫。在小城的記憶里，這句話不朽。現在看見狗尾巴草，聽見那句話，還會想起自己的那段黑歷史。我因為大人的那句生活經驗，而被坑的太慘。那天家門口臥著幾只狗，占著家門口僅有的太陽地。我二話不說，擼起袖子，氣沖沖地朝那幾只狗走去，小手一伸，揪著那幾只小狗的尾巴，扔到了一旁。小狗并沒有汪汪地叫著，而我卻被自己的.行為嚇了一跳。
后來家人們大笑:你這孩子喲！走，去地邊揪點狗尾巴草！一聽到有狗尾巴我立刻就跑開了，家人們的笑聲更高了，家人們一直把這事掛在嘴邊。
奶奶那天捧了一大捧的綠毛毛植物，它好像是……狗尾巴草?原來這就是狗尾巴草啊！毛絨絨的。奶奶拿出一株，在我手上蹭了蹭，何方神圣武器?竟然還能制癢!幼小的我什么都不知道。
原來大人們說的是狗尾巴，嘖嘖，奶奶還拿回來了幾株不知名的小草。
看這些小草的葉子像什么？田邊還有好多呢！你要是愿意，奶奶帶你去看。
好啊！但它們……我仍不解地看著奶奶。
這種草很特別，你還小，不懂的。
它們默默地存在，存在于家鄉的記憶里。
……
當我又在小城里生活了幾年，我知道了那種草的名字了，它叫小城，它叫思念。當我再次陪奶奶進入田里，再次看到記憶里的花，我更加確信了自己的想法。田里的其他花都已枯萎，唯有它還在堅強的生長。
但這些都印證了一句話：世間最珍貴的不是默默無聞的存在，而是無人自在地綻放。
初二的回憶作文3
我每次躺在床上，都會趕著回憶，跳到我美麗的故鄉；或者想起故鄉的倒影，我想起那我曾種過的小樹，現在早已參天碧流；想起在坡頭跌倒、在草叢里劃破手指、在世墻邊撞破了頭。
故鄉的每一寸土地，都被我走過，回想起故鄉，那美麗，而又令人去深沉回憶的故鄉，印在我記憶的剪影上；對于故鄉深刻而又熱烈的思念，每次都曾搏擊過我的胸膛，有時每次閉目休息，我都曾猛地睜開雙眼，因為我記得，那印在我心靈上的記憶……
我每次躺在床上，都會趕著回憶，跳到我美麗的故鄉；或者想起故鄉的倒影，我想起那我曾種過的小樹，現在早已參天碧流；想起在坡頭跌倒、在草叢里劃破手指、在世墻邊撞破了頭；我看見農田里狂奔的野狗；我聽見村頭喇叭的.回聲；深夜里，爺爺吹著笛子給我講他兒時的樂趣，望著天上繁星閃爍，似乎吹來狼的嗥鳴，我想起清澈的水渠，潺潺的清流，金黃的麥田，碩高的高粱，追趕的野兔，耳熟的賣豆腐聲又在村口大叫；我想起那騙人的鬼話，夜空中有人在呼喚我的名字，你追我趕的燕群……這時，我已無心思再想下去，因為越是這樣，越是壓抑不住我心頭的思念，仿佛他在牽引我、召喚我。
故鄉是我的樂園，我的快樂、哈哈大笑。在故鄉里，我曾留下很多我走過的身影；路邊零落的麥稈，墻邊碾碎的泥土，在那麥田里曾掉落過我的激動，在那種樹的鐵楸上留下過我的氣味。當春風吹到的地方，到處埋藏著我的身影。
深夜故鄉的衛士在天邊呼呼喚我。這時我起來，搜索天空中曾被我標記過的金星，在金星的照耀下的地方，我的家鄉，注視金星的移動，直到他消失在我的視線里。掀開斑駁的記憶，一樁樁，一件件，那絲絲縷縷魂牽夢縈的往事歷歷重現的時候，你會由衷覺得故鄉真好！
初二的回憶作文4
在我的童年時，有許許多多的經歷使我受益終生，它們宛如一顆顆明星點綴著我小小的世界。其中，最讓我難以忘懷的，莫過于和小軍相處的那段時光，它教會了我誠信待人。
記得在我讀四年級的時候，我們班轉來了一位來自外省的學生，他叫小軍。我很喜歡與新同學交往，小軍平易近人，很快，我們成為了好朋友。我了解了他的家境，他很貧窮，家里只有一個父親，母親因病早逝了。可他父親還是努力工作讓他上學。小軍是一個孝子，他在家幫父親做家務，在學校刻苦學習。小軍常常跟我說，他的父親告訴他，做人要有骨氣，要誠信，要做一個了不起的人，要我也永遠記住這句話，這是做人的'原則。
有一次，他向我借一百元，對他來說一百元已經是很大的資金了，我毫不猶豫的借了給他，他答應我五天后還我。事后，我有些后悔了，“他家這么窮，一百元可能借去就還不了了，這可是我一個月的零花錢啊！”可我又有一種莫名的感覺，相信他一定會還我的。
時間一天一天的過去，很快，第五天到來了。這天，我沒敢出家門，整天待在家里等待小軍的到來。天空逐漸昏暗，我的心情逐漸低落，直至深夜，始終沒見他的身影。我抬頭仰望窗外的天空，呻吟著，還說什么誠信，都是騙人的，當初我就不該把錢借給他。眼淚不禁流下來，我抱著壓郁的心情躺在床上，準備休息。
突然，敲門聲響了。“誰？”“是我，小軍！”我興奮的奔去開門。小軍把錢遞給我，我向他了解情況，才知道，他的父親病了，需要及時輸入葡萄糖，所以向我借了一百元。他為了還我，連續干了五天活兒，直至今天傍晚，他賺夠了錢，因為太累就在草地里睡著了，直到深夜才醒過來，便跑向我家。小軍還了錢就離開了，我的眼淚又流了下來，看著小軍的背影，覺得十分高大。在皎潔月光的照耀下，我進入了夢鄉。
現在小軍已經回家鄉了，可他留下了誠信，這段與小軍的經歷，永遠的保存在我的腦海里
初二的回憶作文5
看著窗外翻飛的梧桐葉，我的思緒飄向了小學那段美好的時光……
這兒，曾經埋躲過我們深深的友誼；這兒凝聚著我們的歡聲笑語。
三年級，當我們踏上二樓，進行新一階段的學習時，拖著鼻涕的.函（“函”是化名，以下“娟”“歡”均為化名）建議，種一顆梧桐樹種子在校園內，讓它跟隨著自己一起成長。全班同意。當天下午，梧桐樹種子在全班同學的歡呼聲中落土了……種子埋下往的那一瞬間，我們的心靈也種下了友誼的種子……
光陰似箭，四年級時，我們天天重復著上學——回家，回家——上學，這樣枯燥的“日程表”。但我們并不會忘記那棵梧桐樹，在“繁忙”中，在放學后仍會跑到梧桐樹邊，將作業完成，接著，會有一個小伙伴拿出圍棋，拼搏起來。那時，總是我和娟“殺”得“天昏地暗”，而“轉播員”歡便向大家“轉播”圍棋“戰況”。那幽默詼諧的語言，總會引出一陣陣歡笑……
五年級到了，學習任務更加的繁重，梧桐樹依然挺拔，小孩子依然歡樂。梧桐樹下，布滿著友誼。背英語課文的聲音，嬉戲的聲音，乒乓球落地清脆的“砰砰”聲，匯成了一曲“友誼交響曲”。
又一個學年過往了，我們長大了不少。回憶起這幾年的小學生活，個個臉上都洋溢著興奮與快樂。六年級下學期，是我們覺得很沉重的一個學期。由于，分別在即，小學的伙伴將分開，往不同的中學，分別的那天，還是那棵梧桐樹，依然是那群天真的孩子。但他們眼中，再也讀不到快樂，腮邊，掛著幾滴晶瑩的淚珠……
遠往的小學時光，曾帶給我們歡樂、悲傷、喜悅、辛酸，離開它，有些難以割舍的感覺。但初中的生活向我走來，我要全身心的投進初中的生活。但是，我不會忘記曾帶給我歡樂的涵、娟和歡……
初二的回憶作文6
你，我，相遇在夏，分別在夏。
那年夏天，我們相遇了。你點了點頭。沒有烤人的太陽，只有心中的溫暖。
你是我的好朋友，我們一起談了物理，一起打打游戲，又一起討論學習。
講到電學時，你給我講了原子，而我之前也讀過有關量子物理的書。湯姆遜的西瓜模型，硬是被你說成了“棗糕模型”，你又說了玻爾，我又提了盧瑟福。
我們的第一次談話，很美好。
我向你問出了第一個問題“雪為什么會融化？”你給我耐心的講解，關于分子熱運動的事。
在我提出是與熵的增加有關嗎？你搖搖頭，糾正了我的錯誤，并十分吃驚。——熵是高三才涉及到的，為什么初一的'我就會知道，然而是我把因果關系搞反了，不是因為熵增加雪融化了，而是因為雪的融化，才讓熵增加。
我仍清晰地記得，你那時吃驚的表情。
期中考試結束后，我覺得表現不錯，向你說出了這件事，你告訴我如果這次考試考了年級第一，期末再得一個年級第一就會給我一個超大的驚喜，我又說我期初考試得了年級第一，你說這個不算。
于是我和你約定這次期末，一定要考到年級第一。
但是這個夏天，我們分別了。你給我帶了小禮物，我很期待拿出來一看，居然都是一些充滿少女心的貼紙和玩具，我選了一疊明信片，這樣即使分別了，我也可以悄悄的給你寫信，送你一個大驚喜。
你與我相遇在夏，可我總覺得我們相遇在春天，你給我帶來了歡樂，知識與決心，可我又如何回報你呢？
哦，別了，我的朋友，希望你能保持著那個夏天里的陽光，保留著我們的回憶。
初二的回憶作文7
“哇哇哇……”一聲清脆的啼哭，我降生了，在銀杏葉金黃的季節。母親便多了一種身份，一份責任。因為親情，血緣的關系，把我們拴在了一起，從那刻起，我與母親就格外親，于是也開始了我與母親的美麗約定。
小時候
幼小的我，總愛纏著母親騎大馬，伏在母親背上，母親便趴在床上，任我玩鬧。那時，我也是有些分量的，總要騎在母親的身上，搖來搖去，母親也總是答應我的要求：“嗯，慢一點，不要摔著我的寶貝。”其實她不累嗎？她那粗重的呼吸聲越來越大，我不得不從母親的背上下來，我會對母親說：“母親，等我長大了，我來馱著你，換你騎在我的背上，好不好？”
母親笑了笑，小時候，我與母親的約定是傻傻的。
半大時
半大的我，仍然懵懂，卻已有了幾分少年的閑愁，爸爸和媽媽在客廳里吵的不可開交，每一句又像刺在了我的心上，我只能在房間里將頭埋進枕頭里，輕輕啜泣。過不了多久，母親總會無聲的坐在我的床邊，輕撫我的臉蛋，寵溺的說：“別怕，媽媽在呢。”我會擦掉眼淚，對母親說：“母親等我長大后，掙很多很多的錢給你，換個大房子，就我和你住好不好？”
母親輕聲應允，半大的我，與母親的約定是憨憨的。
長大后
長大的我，已從懵懂少年步入叛逆的.青春。時光將我變高，卻讓母親累彎了腰。一次成績下來后，我看著滿是叉號的試卷，呆住了，覺得對不起母親的辛苦栽培，無助的哭了。母親還會像以往一樣的安慰我，只是我，哭的更兇了，母親心疼的說：“還有機會的，下一次再努力，我期待你的表現。”我會對母親說：“母親，我一定會好好學習，之后，一定陪你日日夜夜。母親再等我十年……”
母親擁我入懷，長大的我，與母親的約定是暖暖的。
母親，家門口的那棵杏樹還在嗎？學校門口的樹早已掉光了樹葉。您放心，我與您的約定還記著呢。等我完成學業，一定會完成我們之間的約定。
初二的回憶作文8
“棒棒棒，我好棒，把壞人變光光。飛飛飛，小飛象，帶我一起去玩耍……”點開音樂播放器，手機中就響起了這首令人懷念的歌。
雖然，現在覺得這首歌過于幼稚，但在空閑時間也會不經意地哼唱幾句，腦海中浮現出我們在一起唱歌、嬉戲、彩排的場景。
在六年級上冊，我們臨近音樂期末考試的時候，我和我的兩位朋友一起組隊唱歌。
班長是我們這隊的，她決定我們唱的歌，讓我們在每天晚上放學的時候回家多聽幾遍，將它學會。
我和另外一個朋友也同意班長選的這首歌，按照她的安排來做。
我放學回到家，扔去沉重的書包，坐在沙發上，在手機上點開這首歌。由于在學校勞累了一天，坐在沙發上聽聽歌，小憩一會兒，還挺輕松的。跟隨著音樂歡快的節奏，我的身體也不禁開始擺動，所有煩惱都消失了。
這首歌很好學，我不到一個小時就學會了。第二天早上去學校，我們居然都已經會了。
我們抓著下課空閑時候，聚到沒人的樓梯口，一起合唱。在不斷地商討下，我們分好了獨唱與合唱的'部分。
等我們排好唱的部分，又開始想動作。動作又不能太繁多，還要根據句意描繪的畫面來安排，我們想了很久，才想好動作。
在大課間的時候，時間最多，我們抓緊時間，在走廊上練習。人來了，我們還要換地方練習，就這樣，一個大課間很快就過去了。
在音樂期末考試那天，我們和預計一樣唱完了整首歌，還跳好了排好的舞。不過最后一個動作我做錯了，“觀眾”也不知道。
在彩排那會兒，也沒有什么感覺，無非就是與朋友相處的快樂。可現在升入初中，離開了她們，再次聽起這首歌，心中便有些懷戀。我在歌聲中尋找往事，尋找那段友誼。
初二的回憶作文9
雖然您只當了我們四個月的老師，可是您留給我們的東西卻是永恒的；一百二十四天是短暫的，可是您教會我們處事待人的道理，卻是永遠陪伴我們一生的。您教了我們四個月，帶著不舍的眼淚走了，留下我們這四十五個孩子一起守護那一盆只屬于我們的記憶——仙人球。
這盆仙人球是您臨走的前幾天送給我們的，您和我們說著仙人球是沙漠里的植物，不用天天澆水，正好適合我們這群懶孩子，我們笑著回答您說：“老師還是您最懂我們的心”。隨后大家一起而笑。
您總是叫我們“寶們。寶們”別的老師說這樣會把我們慣壞的，不好好學習。您總是回答說：我愛這些孩子們，我相信他們不會那樣做的”。是的，老師我們也愛您，雖然下課我們經常和您開玩笑，有時還在您的宿舍門口搞一些惡作劇，但是我們從不在您的課堂上調皮搗蛋的，這個您是最清楚地。
別的老師都認為我們班是一個不可救藥的班，可是您從沒有這樣認為過，您總是說：世上沒有教不好的學生，只有不好好教的老師。您剛來的時候，我們把您氣哭過n+1次，可是您從沒有像其他老師摔門而去，而是堅持給我們講完課，最后還一個個的教導我們。
您總是和我們說自己是一個九零后的'大女孩，我們和您開玩笑說是一個老八零，您一笑而過。您還從不動手打我們，您總是說打事沒有用的，要從孩子的心靈上去解決它，打只會讓問題越來越嚴重。
昨天晚上，在電腦上曬照片，看見了我們的“曾經’’一起爬山，一起玩籃球，一起植樹，一起逛寺廟，一起唱“再見”的照片，眼淚不由自主的流下來。老師我們想您，不知您現在過得怎么樣。您說過，等我們都考上了高中就回來看我們的，老師我們等您，等您回來我們在一起爬山，一起玩籃球，一起植樹，一起唱“再見”……
初二的回憶作文10
初中的3年，我們美好的歲月，匆匆走過。
青春的花朵綻放在這個校園，我們朝氣蓬勃，就像競相綻放的花兒。
初三，一次分班使同學們成了新面孔，卻絲毫影響不了我們熾熱的激情，交友是我們的天性，青春洋溢在臉上。班上，我們為一道題爭論的激烈，老師宣布正確答案后，勝利的人臉上充滿自信，而失敗的人吐吐舌頭，嘆一口氣但又不服輸回頭沖那人一笑。青春在瞬間迸發，眼光碰撞中，我們青春飛揚!課業重負也不會改變我們，青春永不服輸。我們也仍會為了雞毛蒜皮的小事笑到肚子痛偶爾發出夸張的叫聲渲染氣氛，我們青春的舞步，永不止息。
臨近中考的日子里，焦灼的心數著離別的日子，頭腦被未來充斥，沉浸在對新環境的憧憬里，真正到了離別這一天，期待的欣喜遲遲不來，卻變成了不舍。曾經以為離別很容易，離別時才知艱難，驀然發現，不懂得珍惜的我們，任由短暫的幸福插上翅膀飛走。
曾經多么想離開，抱怨食堂的飯菜，抱怨某老師不留情面，但現在回憶，卻又不舍離去。不斷責備自己，當時為什么不好好珍惜。獨自在家里，翻看這3年的日記，發現原來幸福一直在身邊。回味著初中的酸甜苦辣，眼望向窗外，嘴角掛著一抹笑。我不再幻想未來，卻掉進回憶的深淵里，和同學的.點點滴滴都映在腦海，總會揮不去，由零開始，想到落淚……
離開教育我3年的母校，我舍不得，51中的老師和同學。3年，我們朝夕相處，曾經的快樂與悲傷，離別后才知要學會珍惜……三年同窗，還未折柳相贈，還未道一聲珍重，還未依依惜別呢，便錯過了，遺憾了，卻也無用了……
突然產生回去的念頭，但走了就是走了，再也回不去了.....把回憶放在日記里，永遠把這段珍貴的日子放在心里，我能做的，只有珍惜……
初二的回憶作文11
有一種情感叫歡樂，有一顆珍珠叫回憶，有一種芬芳叫美麗。在我那條記憶長河里，有無數條快樂的游魚，其中我挑一條最美的游魚送給你。
在我五歲那年，常常把毛毛蟲當做楊花，把楊花當做毛毛蟲。我最喜歡在曠野中呼吸新鮮空氣，結果，我看見一只“毛毛蟲”，其實，那是楊花。一陣大風吹來，我使勁兒地張大嘴巴，“毛毛蟲：卻被我吸緊了嘴巴。我吃驚極了，告訴爸爸：“爸—爸，我—毛毛蟲——進我，進我嘴里了！嗚——”爸爸聽我說完，便捧腹大笑，他說道：“我的小寶貝，那是楊花，是楊樹的種子，吃了楊花，就會變成一棵不折不扣的小楊樹了！”我好高興喲，我可以變成挺拔的小楊樹了！
從此以后的幾天里，我認真地吃飯，每天都要喝一大罐水，為了讓小樹快樂地生長，我還時常吃一些對長高有好處的食品：胡蘿卜，魚，青菜——可就是不見新芽從我身上“抽出”，我很著急，但我心想：我是不是因為沒有化肥才長不大呢？我知道農作物及植物生長要用化肥，對呀！我為了能更好地長成一棵茁壯的小楊樹不惜一切金錢的代價。“老媽，我要長成小樹，去給我買化肥吧！”“什么？化肥？”老媽大概沒有聽明白我的`意思，不過，我絲毫不在意，完成一個遠大的理想是需要時間的！實在不行，找幾片葉子往腦袋上一插，“楊樹來了，快讓道！”爸爸老媽見了我這副狼狽的樣子，也忍不住哈哈地笑了，一家三口歡樂的笑聲洋溢了許久——
童年這本美麗的圖書，讀了許多遍，也不能讓我忘卻，它一直會放在“人生”這個圖書館中！
初二的回憶作文12
從呱呱落地的到現在，我已走過了13年的人生旅途。每個人現在回憶起13年中難忘的日子，都會有太多太多的感慨。我，自然也不例外。
作為初中生的我，回憶起六年的小學時光中的點點滴滴，不禁思緒往萬千，我難忘我六年級時的老師、同學，難忘六年級時的生活。在小學畢業考試的最后幾天，同學們都在仔細認真的復習功課，準備迎接考試。可我卻經常在晚上，偷偷的問自己：心里為什么會有一絲不舍呢？哦，是情誼：濃濃的師生情，同學情……
考試前一天，我們還舉行了一個歡送晚會。可是。開始的時候。晚會并不像想象的那么順利。甚至，有人還留下了一顆顆沉重的眼淚。
這時，我們班的班長，站在講臺前，雖然掩飾不住分別的無奈，但仍微笑著對我們說：“沒關系，不要難過，這是我們必須經歷的'人生階段，也是通往成功的一個新起點，我們應該高興啊！這說明大家長大了，離成熟又近了一步，這是好事情，是不是啊？”
聞聽此話，我想：是啊，這是我們人生的轉折點，不應該悲傷。于是我們利用那節自習課唱了畢業歌，同學們互送了祝福的話語，老師還送了我們一首歌：“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪……”聽，那聲音還在耳邊回響。那么響亮，那么親切……在歡聲笑語中，我們帶著彼此的祝福上完了那節晚自習……
小學畢業的那段日子，是我最難忘的日子，它帶給了我同學間的友誼，也讓我懂得了如何去面對分離……
我帶著老師與同學們的祝福升入了初中，又開始了新的旅途，開始了我新的人生，同學與老師的祝福，將陪我一直走完中學大學。
但，畢業時的那段時光是最值得我回憶的日子，我將終生難忘。
初二的回憶作文13
曾經，我們的微笑，在校園洋溢；曾經，幼稚的我們大口地吹著潔白的蒲公英；曾經，我們幻想，那成長的色彩；曾經，我們一起發誓，要永遠快樂；當希望翻飛，夢想變成了現實，當時光的流失，我們不在是我們，回憶，那蒲公英飄舞的日子，我茫然了，于是，一如既往的，開始我的追尋。回憶是一點一點積累起來的，就如一個劇本，每個人都是故事里的主角，不同的是每個主角的'生活遭遇卻千差萬別。
其實生活也是回憶，因為生活的每個細節都將會變為回憶。在《生活》欄目主持人文清廣告里不就有一句：“用心體會，生活原來有滋有味。”生活就是一本書，收藏生活就如同收藏千萬種不同的書籍，經常翻閱它，便有許多不同的感悟，令人百看不厭。
回憶童年，讓你沉醉于甜蜜快樂中，想想小時候的可愛貪玩吧。記得小時候，我是個倔強的孩子，不但倔強還很調皮，愛玩“刺激”的游戲。記得那時我曾和家人玩“捉迷藏”，害得家人翻天覆地的找我。還記得我小時候最愛玩石頭，爸爸告訴我，我喜歡玩石頭是因為別人經常說，石頭里有許多不同的紋路，不同的圖案，十分漂亮。我聽了之后好奇心不由而來，我經常去撿石頭，四處亂扔。想把石頭砸爛了，看看里面是怎樣的，好像是從那時起，我對石頭有了一種奇妙的感覺，也許就因為這種感覺，把我們緊緊聯系在一起，直到現在我仍在收藏著不同的石頭。“人們說‘玩物喪志’，而玩石頭可不一樣，玩的石頭都是奇石，歸于發現的藝術，不是誰都有心性來玩的，誰都玩得出的。它需要雪澡情操，澹泊的態度，天真，美好，這就是緣分。”這就是收藏石頭的愛好者說的。
回憶童年，每一次都有一種不同的感覺，珍藏回憶，讓你的生活更充實，更美好。
初二的回憶作文14
成長的腳印，踩在黑白相間的琴鍵上，奏出一首首悠揚的樂曲，時時蕩漾在我的耳畔。
——題記
朋友如歌
依稀記得，那時我剛剛跨進初中的門檻，陌生的校園，陌生的面孔，陌生的環境……難免讓我感到恐懼，再加上對家的想念，使我很不適應。可隨著日子的流逝，我結識了許多朋友。我知道，在這里，我還有一個家，一個充滿了溫暖與快樂的家。所以在這里，我不再難過，慢慢地，我開始適應，成為了這個大家庭的一分子。我要說，朋友是一首歌，是一首友誼之歌……
老師如歌
我記得您那沾滿粉筆末的雙手，我記得您那慈善的諄諄教導，我記得您那新增的銀發。不會遺忘的是您教會了我思考，不會遺忘的是您在我迷茫時指引方向，不會遺忘的是您讓世界有愛，不會遺忘的是您用辛勤構建了書聲瑯瑯的知識殿堂。您是人類文化的傳播者，世界向前發展的推動者;您是人類靈魂的工程師，社會乾坤的扭轉者。您是春風，吹綠了一座座山頭;您是陽光，照亮了每個角落;您是燈塔，引導迷茫之舟遨游于知識海洋;您是紅燭，把光亮毫不吝嗇地灑向人世間。我要說，老師是一首歌，一首無私奉獻的歌……
初三如歌
轉眼間，進入了初三，現在所處的狀況并不是起跑時的猛沖，也不是奔跑時的勻速前進，而是快到終點時的沖刺。初三的時間緊，在這緊張的`氣氛中，我們都在向理想的高中沖刺。我們互相祝福，祝福每一個同學都能考上理想高中，祝福每一個同學今后的高中之路一帆風順。但在祝福之時還有一種留戀，留戀同學之間的點點滴滴，留戀在母校度過的分分秒秒，留戀昔日的歡笑與淚水、成功與失敗。我要說，初三是一首歌，是一首祝福之歌，也是一首離別之歌……
回首昨天，我們一起微笑;凝視現在，我們一起奮斗;展望未來，我們一起邁向成功。初中三部曲，每一首都那么的耐人回味。成長的腳印還在繼續行進，踩出的每一個音符，都會非常動聽……
初二的回憶作文15
時光如流水，一去不復返，我初二的生活也是如此，所以我將初二的學習生活做了一份回憶錄。
第一章：開學啦――我被選為學習委員
初二開學了。過了暑假來到班上，一切都是新氣象：班上來了幾位新同學，還增設了一門新課程――物理。同學們有說有笑的。
過了幾天，班主任就讓我們準備準備，好競選新的班委。經過一場又一場的“戰斗”，新一界班委選出來了，我被選為了學習委員，感到十分開心。在接下來的幾天中，每天我都忙得不可開交，早上既要組織早讀，又要清理我們班作業的.不做以及未做的情況，就連下午還要找各科老師了解當日的學習狀況，一天下來我感覺十分的累，但是我一直遵循這句話：“勞動著并快樂著。”
第二章：自習課――晚自習上的趣事
咱班的晚自習上趣事有很多，其中我印象最深的就是那天晚自習上發生的事兒。
2月3日晚，是物理晚自習，那節課的紀律很差，部分同學們趁著老師給個別同學答疑時開始聊天，真討厭！不過我們都還是忍氣吞聲，對待這紀律的態度是不理不睬。后來，說話的同學越來越多、越來越放肆，不一會兒，喧鬧聲就淹沒了整個教室，物理老師正給同學講得熱火朝天，并沒理會其他同學。這時，我班一富有正義感的男生――小A受不了了，站起來朝全班大吼一聲：“安靜！別吵了！”教室馬上變得鴉雀無聲，就連物理老師也愣住了，不過他馬上就狠批了那位可憐的仁兄，原因是這位仁兄無視老師的存在，惹得全班捧腹大笑。可憐！
不過從那以后，我班的紀律便有所好轉了。
……
尾章：畢業了――期末考試
終于，初二的生活就要結束了，我們進行了期末考試。考場上我們個個抓耳撓腮，忙得不亦樂乎。兩天后，期末考試結束，真是有人歡喜有人憂啊。
回憶錄完了，現在，我們初二已經畢業了，準備的學習了！
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