六年級(jí)的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的六年級(jí)的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)的作文 篇1
有些事，一旦做出，無(wú)法重來(lái)；一旦說(shuō)出，無(wú)法收回�！}記
究竟什么是淚水？我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)自己無(wú)數(shù)遍這個(gè)問(wèn)題。也許，淚水就是在你傷心，憤怒，委屈，開心，激動(dòng)的時(shí)候，每每在不經(jīng)意之間在臉上劃過(guò)的東西就是淚水嗎？
昨天早晨，那是周一，我得去上學(xué)，洗刷用的東西都還沒(méi)有準(zhǔn)備好。匆匆忙忙的收拾好毛巾、肥皂等東西，正準(zhǔn)備走的時(shí)候想起自己還沒(méi)有拿杯子，于是匆忙的尋找，可是杯子卻找不到了我很是著急，此時(shí)門外等我的車卻又按起了喇叭，于是我便著急起來(lái)：“我的杯子呢，都是你，我說(shuō)不讓妹妹拿你還說(shuō)沒(méi)事，現(xiàn)在可好了，杯子蓋找不到了，我不管，你快點(diǎn)兒給我找，都是你�！蔽�?guī)е重?zé)備的語(yǔ)氣對(duì)媽媽說(shuō)，媽媽也很是著急，但馬上又給我找到了另外一個(gè)杯子裝水，我隨便一瞥便看到了它的外貌：褐色的外殼，不算保溫的保溫杯，蓋還不緊，最最關(guān)健的是那個(gè)被杯子上面還印著‘老村長(zhǎng)酒’，我最討厭這種東西，于是，“我不要�！蔽艺f(shuō)。媽媽卻拿著它推給我，我把杯子往外一推，‘砰’，杯子掉在了地上，水灑了一地�！澳鹿芰�，反正是這星期我不和誰(shuí)也不用它喝水。”其實(shí)我不想這樣的啊，該死，但反射弧反應(yīng)速度未免太快了些吧。媽媽怔怔的看著我，我不知道該怎樣去面對(duì)她，我害怕我的不知所措會(huì)被她察覺，于是就冷冷的丟下一句話“我去上學(xué)去了�！本蛠�(lái)到了學(xué)校。
來(lái)到學(xué)校，我越想越覺得自己做得太過(guò)分了，不盡的`在心底里暗暗的咒罵自己：媽媽不都是為了你好嗎，杯子蓋是你自己沒(méi)蓋好的，為什莫要怪媽媽嗎，她太還不是怕你沒(méi)水喝嗎，其實(shí)你也真是的，杯子丑點(diǎn)就丑點(diǎn)啊，又不是不能喝水，你為什么要推啊，雖然你不是故意的，但是這樣做多傷媽媽的心啊，都要怪你，一定要把媽媽傷得不輕，對(duì)每個(gè)人都得這樣，越親近的人傷的越深。
是呀，天下哪個(gè)父母不愛自己的子女呢，只是有時(shí)他們沒(méi)有用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)而已。所以我們要相信爸媽永遠(yuǎn)是愛我們的，我們也永遠(yuǎn)是愛他們的。今后，我再也不會(huì)流下這種傷心的眼淚了。
頓時(shí)，淚如泉涌般不息，我后悔，我好后悔，我忍受不住良心的譴責(zé)，淚水，肆虐的流吧！
六年級(jí)的作文 篇2
一把普普通通的剪刀，一張普普通通的彩紙，就能創(chuàng)造出精美的藝術(shù)品，那就是咱們中國(guó)精美的剪紙藝術(shù)!
這一天，我看到一幅剪紙做品。一個(gè)維吾爾族的姑娘穿著華麗的舞衣在草原上翩翩起舞，臉上掛著甜美的微笑。看著這幅藝術(shù)品，我不禁想起一個(gè)故事。
有一個(gè)維吾爾族的姑娘叫琳妮，她很漂亮，有著又細(xì)又彎的睫毛，清澈的眼睛，美麗的櫻桃小嘴。說(shuō)起話來(lái)似黃鸝在唱歌。她非常喜歡跳舞和唱歌。但跳的不是很好。她有一個(gè)美麗的夢(mèng)想：做一名舞姿優(yōu)美的舞者，把維吾爾族的舞蹈藝術(shù)發(fā)揚(yáng)光大。于是她便如饑似渴的學(xué)習(xí)舞蹈。
終于黃天不負(fù)有心人。幾年以后，她成了一個(gè)亭亭玉立的少女，她的舞蹈也是全族最好。而她并不甘心，因?yàn)樗膲?mèng)想還未實(shí)現(xiàn)。鄉(xiāng)親們知道了，便推薦她去參加全國(guó)舞蹈大賽。
比賽那天，琳娜頭頂3個(gè)精致的小碗，小巧玲瓏的.帽子上掛著五彩繽紛的珠子，使她更加可愛。她身著一條做工精美的裙子。在草原上載歌載舞。她輕輕移動(dòng)腳步，頭上的那疊碗穩(wěn)穩(wěn)的隨著她的身子飄來(lái)飄去，好像水中的浮萍，又似天上的流云。最終，她打動(dòng)了評(píng)委獲得了冠軍。
原來(lái)，一張剪紙有這樣一個(gè)故事，耐人尋味。
六年級(jí)的作文 篇3
今天是正月十五，中國(guó)人的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)，我們一家人十分快樂(lè)。
元宵節(jié)的習(xí)俗是吃湯圓，寓意讓每家都團(tuán)團(tuán)圓圓，所以今晚媽媽“權(quán)利下放”，把煮湯圓的的重要任務(wù)交給我來(lái)執(zhí)行。我把它看成是一件十分重大的任務(wù)，生怕煮破了，所以心里好像揣著一只小兔子“怦怦”直跳。我利用以前看媽媽煮湯圓的經(jīng)驗(yàn)，先把水燒開，然后把湯圓小心翼翼地一個(gè)一個(gè)慢慢地放進(jìn)去。我焦急地等待著，等待著湯圓出鍋。
白白胖胖的湯圓浮出水面，看著它們一個(gè)個(gè)膨脹，我興高采烈地喊道：“湯圓要出鍋嘍！”我覺得很慶幸，還好湯圓沒(méi)有煮破。大家高興地品嘗了我煮的湯圓，“美食家”媽媽品嘗后，給我打了一個(gè)一百分，夸我長(zhǎng)大了，能干了！第一次煮湯圓就得到這么高的評(píng)價(jià)，我心里美滋滋的。決定每年的元宵節(jié)我都要煮湯圓給家人吃。
晚上七點(diǎn)左右，我們?nèi)页鋈シ艧熁�。我點(diǎn)燃了一個(gè)“哨聲月旅行”�；疑囊�噴出暗紅色的火花，只聽“嗖——”地一聲，炮就從平臺(tái)上躥了出去，宛如一顆黃色的流星。炮在空中繞了一大圈后，“啪”地一聲，便炸開了，無(wú)數(shù)的煙花像一只只小黃蝴蝶，飄飄悠悠地往下落，幾秒鐘后，變通通消失在了冥冥的夜幕之中。我又興致勃勃地放了十幾個(gè)花炮。有“孔雀展翅”、“天女散花”、“飛向月球”、“火箭‘7號(hào)’”……天空被五彩繽紛的焰火打扮得格外美麗，格外迷人。我最喜歡“四季春”這個(gè)花炮了。我點(diǎn)燃引線，只聽“通”地一聲，球直射天空，在半空中旋轉(zhuǎn)開了，“啪”地一聲，化作千萬(wàn)顆小火星飛濺開來(lái)，有紅的、黃的、粉的、白的……令人眼花繚亂。這些小火星好似飛舞的蝴蝶，從空中旋落；又好似被風(fēng)吹散的蒲公英，不知是哪個(gè)調(diào)皮鬼，給它們涂上了七彩的顏色……家人也迫不及待地開始放煙花。瞧！姐姐點(diǎn)燃了一個(gè)花炮，接著煙花便往上噴，一會(huì)兒像一只小狗，一會(huì)兒像小白兔，一會(huì)兒又像一匹馬……變化多端，真是好看極了！妹妹揮舞著煙棒走來(lái)走去，小煙花像無(wú)數(shù)美麗的`螢火蟲在一閃一閃地飛舞，真是有趣……天空頓時(shí)成了“花”的海洋，璀璨奪目，多美呀！多么熱鬧的元宵夜啊！
最后，我們?nèi)胰俗谏嘲l(fā)上，觀看《元宵喜樂(lè)會(huì)》，其樂(lè)融融的。
今天，我不僅學(xué)會(huì)了煮湯圓，還感受到了放煙火的快樂(lè)。我夢(mèng)想每天都是元宵節(jié)，那該多好啊！我期盼著明年的元宵節(jié)快點(diǎn)到來(lái)……
六年級(jí)的作文 篇4
總有一些事是念念不忘的。
與他
在生命中總有一個(gè)人，你與他不是親人，不是情人，但你總會(huì)想起他，仿佛他在你的身邊，是那種不可逾越的友情。
11月4日上午，陰。英語(yǔ)老師不知怎么了，好像脾氣特別大，沉著個(gè)臉走進(jìn)教室，對(duì)著我們說(shuō)：“英語(yǔ)練習(xí)冊(cè)沒(méi)帶的站起來(lái)�！彼{吼般的落下最后一個(gè)字，我的心一下提到嗓子眼，仿佛被萬(wàn)根細(xì)繩勒索，豆大的汗珠從我額頭滑過(guò)，“我沒(méi)帶英語(yǔ)練習(xí)冊(cè)�！边@幾個(gè)字象鐘聲繞在我的心里，眼看老師的眼神就要盯過(guò)來(lái)了，我慌張的準(zhǔn)備站起來(lái)，這是坐在我左邊的他仿佛看出了什么，把英語(yǔ)練習(xí)冊(cè)放到我的桌上，我還沒(méi)有來(lái)得及站起來(lái)，他就像加熱的水沖了起來(lái)，我望著他，沒(méi)有說(shuō)話，但心好暖。后來(lái)我問(wèn)他為什么要這樣做，他說(shuō)：“英語(yǔ)老師又不管我，你需要它�！蔽乙廊粵](méi)說(shuō)話，可心里美滋滋的。
與她
有一個(gè)人，她對(duì)你說(shuō)，人生本來(lái)就是有很多事是徒勞無(wú)功的。是那種最真摯的友情。
初一時(shí)，我的學(xué)習(xí)很差，自己也不知道努力，任憑時(shí)間一天天過(guò)下去。3月11日下午，晴。我和她玩耍后一起回家，在路途中，突然閑扯到學(xué)習(xí)這個(gè)話題，她說(shuō)：“我一直很想找一個(gè)朋友和我一起奮斗一起學(xué)習(xí)，在不能堅(jiān)持時(shí)，互相鼓舞，互相提醒�！蔽艺f(shuō)：“我也是�！庇谑�，我們天天在一起學(xué)習(xí)，上課時(shí)她坐我后面，要是我與誰(shuí)說(shuō)了話，她肯定打我。她打我的時(shí)候好疼，但是心好暖。后來(lái)，我的.學(xué)習(xí)幾乎可以與她并駕齊驅(qū)。她看著我大笑的樣子，微笑著對(duì)我說(shuō)：“祝賀你�！蹦菚r(shí)，我想著這一年來(lái)的汗水，心酸，和她的一聲聲叮囑和鼓勵(lì)，我的眼睛微微濕潤(rùn)，可心里卻美滋滋的。
我不知道他們對(duì)我這么做的時(shí)候心情是怎樣的，但是我早已把他們放到我的心里。或許不需要電話，短信。我們都可以感到彼此的存在，這個(gè)問(wèn)題沒(méi)有答案，也不重要。
至少我永遠(yuǎn)記得那時(shí)的溫暖，心頭有一涌軟綿綿的感覺流過(guò)，想不出拿不到，好像就是甜的味道，美滋滋的。
六年級(jí)的作文 篇5
我喜歡熱熱鬧鬧的春節(jié)，喜歡團(tuán)團(tuán)圓圓的中秋節(jié)，喜歡張燈結(jié)彩的元宵節(jié)，但是我最喜歡的是粽子飄香的端午節(jié)。
端午節(jié)還有個(gè)動(dòng)人的故事呢？很久以前，有一位偉大的愛國(guó)詩(shī)人屈原，他投江死后，人們都在紀(jì)念他。人們?yōu)榱瞬蛔岕~、蝦咬他，就準(zhǔn)備了飯、雞蛋等食物扔進(jìn)江里，有位漁夫說(shuō)有粘米能粘住魚的嘴巴，人們?cè)嚵艘院蠖颊f(shuō)這個(gè)方法好。正好那天是農(nóng)歷的五月五日，所以人們?yōu)榱思o(jì)念屈原，就把每年的五月五日定為端午節(jié)。每到端午節(jié)，人們都會(huì)包粽子，吃粽子。讓我告訴你怎么包粽子吧！首先把粽葉托在左手上，右手輕輕地舀起糯米，并加上綠豆、紅豆、蜜棗、葡萄干、花生米等等。（你可以根據(jù)自己的口味隨便往里添加配料）然后包起來(lái)，最后把美味的粽子放在鍋里煮上幾個(gè)小時(shí)，熟透了，就可以吃了。在煮的時(shí)候香味早以傳遍整棟樓，嘴饞的孩子會(huì)早早的在門外等著，只等著粽子出鍋的那一刻。吃上一口嘗一嘗，保證你越吃越想吃。就算你不吃聞一聞都會(huì)令人難以忘懷。一頓豐盛的午餐就這樣過(guò)去了。
到了下午，人們用早以準(zhǔn)備好的魚腥草、艾葉燒水。全家人用燒好的水洗澡，古人說(shuō)用這個(gè)水洗了澡不生痱子。到了晚上，我們小孩子會(huì)圍坐在桌旁，一邊品嘗香甜的粽子，一邊不厭其煩的聽那些我們?cè)缫褷�熟于心的端午節(jié)的.傳說(shuō)。
一天的節(jié)日，就在大人們繪聲繪色的故事中結(jié)束了，但是值得我們回味的絕不是那香甜的粽子，而是我們五千年?duì)N爛的文明史。
六年級(jí)的作文 篇6
美好的回憶就如天上的星星，引起人們無(wú)限遐想。美好的回憶又像果樹上那一顆顆豐盈的果子，每吃一口就有甜甜的汁水。
美好的回憶在人的心田上，在歡聲笑語(yǔ)中，在風(fēng)與雪中。
在小時(shí)候，美好的回憶有很多：
在春天的'耕地上，能聞到一陣泥土的芬芳——那是剛耕過(guò)的泥土地。每當(dāng)這時(shí)，我便喜歡去找蚯蚓，好放進(jìn)我的“花園”中。
在夏天中，我便喜歡在靠近田地的小河洗腳，小河很淺，伸手就可以看見小魚閃閃的魚鱗，我喜歡把小腳丫伸進(jìn)去，用小手劃水，我也喜歡用樹葉載著那一小片一小片的花瓣與我的夢(mèng)，順著而下。
在秋天中，我喜歡舉著火把，與澤明哥哥在田野烤土豆吃，每次回家后，姥姥都會(huì)笑著說(shuō)：“活像一個(gè)小黑鬼�！彪S后便讓我們?nèi)バl(wèi)生間洗臉，我們互相看看對(duì)方，被逗的不得不哈哈大笑。
在冬天，雪花紛飛，院子里鋪著一層厚厚的雪，好似一條鴨絨被蓋在院子中。我便愛在院子里堆雪人，堆出一個(gè)大雪球，堆成一個(gè)雪人的樣子，再拿出胡蘿卜做他的鼻子，用石頭做眼睛，用樹枝做手，三下五除二便做好了，當(dāng)時(shí)我認(rèn)為這是世上最好看的東西，所有東西都無(wú)法與他比美。后來(lái)也不知道那個(gè)雪人去哪里，只記得那些飾品掉在地上，為此，我還大哭了一場(chǎng)。
長(zhǎng)大后，美好的回憶在生日時(shí)：
在四年級(jí)，我的生日一直很孤獨(dú)。只有我一個(gè)人，到了四年級(jí)，我才真正的認(rèn)識(shí)了那些平日里最親近卻又最陌生的人，往后的生日，也過(guò)得很快樂(lè)。
唔，我，已經(jīng)六年級(jí)了，是時(shí)候該告別我的母校了，當(dāng)然，在告別前，我還要多留一些回憶在母校，不要悲傷，只有美好。
回憶有快樂(lè)，有悲傷等，每一種都值得我們?nèi)ゼ?xì)心品嘗，我個(gè)人認(rèn)為快樂(lè)是美好，最甜的，你認(rèn)為呢？
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