小學五年級作文精選(5篇)
在學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的小學五年級作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學五年級作文 篇1
這個星期天，我和爸爸媽媽吃完飯去萬畝生態(tài)園散步，這時太陽快落山了，我們站在高高的山上，觀看起日落來。
一開始，太陽像一個大火球，光芒四射，刺得我們的眼睛瞇成一條線。“太陽快落山了，它的光線怎么還這么刺眼�！辈恢l叫了起來。聽奶奶說：“太陽和月亮是姐妹，姐姐晚上出來觀看人間景致，妹妹膽小晚上不敢出來，只好白天出來看景�！蔽乙贿呑⒁曋鞣�，一邊說著。
不一會兒，陽光漸漸變得柔和了，由金黃色變成桔色，四周的景物也更加紅了，桿上像是被裹了一層紅紗，遠處深綠色的田野和樹林就像鋪了一層金光，整個大地被打扮的更加絢麗多彩。我不禁感嘆道：“��！這樣的景色真美��！”
轉眼間，太陽身邊的云也發(fā)生了變化。有的像一只狼，昂首東望；有的`像一群羊，正在低著頭吃著美味的草；有的像一匹馬，馬頭向東，馬尾向西；有的像開放的杜鵑花，月季花，一叢叢，一簇簇，引來了無數蝴蝶和蜜蜂......看看太陽，就像個大紅燈籠放在地平線上，眨眼功夫，下邊就被刀子切去了一塊。
這時，太陽已經把半邊臉藏在山后，就像一位害羞的姑娘似的，害羞地望著無邊大地，不忍離去�？墒�，好像有一個無情的東西在拉它，使勁地拉著它往下。太陽終于無可奈何地移到了山背后，慢慢地沉入了地平線，此時，黑暗占領了天幕。
小學五年級作文 篇2
有一次我放學要回家了，我是坐公交車回家的.早上媽媽給了我兩塊錢，坐公交車只要一塊錢為什么媽媽給我兩塊錢.我也是這么想的，所以我問媽媽.媽媽說:"一塊錢是坐公交車還有一塊錢怕你弄丟了."
剛上公交車，我就看見有一個二年級小弟弟，在欺負幼兒園的.小妹妹.
聽了一會兒他們的爭吵我才知道。原來這個二年級的小弟弟是再讓一個幼兒園的小妹妹讓座。小妹妹不讓，所以，小弟弟在打他，后來小妹妹哭了�？墒牵卉嚿系娜�，沒有一個人說話，只是看著。
于是，我就上去阻止，我對那個小弟弟說：“你怎么可以欺負一個比你小的妹妹呢？小弟弟仗著我矮小對我說：”你管什么管？“我對他說，：”你有看過《水滸傳》嗎？里面的魯智深，從不仗著自己高大，而欺負其他人。聽完了，我的話的小弟弟，臉紅著的下了公交車。
想起這件事，我現(xiàn)在心里還美著呢！因為公交車里的人都用表揚的眼神看著我。
小學五年級作文 篇3
今天下雨了，我走在泥濘小路上，每走一步都會有令人討厭的黑泥沾在小腿上。不過，我還要走那么遠去接醫(yī)院的姐姐呢，我從包里抽出耳機，摸出手機，開始聽歌。突然一輛黑色的小車從我身邊駛過。“哎呀！”我叫了起來，這輛黑色小車的經過弄得我滿身都是黑泥。討厭死了！我摘下路邊的.綠葉輕輕擦掉泥濘，又繼續(xù)向前走去。
到了差不多離醫(yī)院還有100多米時，泥濘小路越來越難走，到處都有小坑，而且都有著泥濘。我小心翼翼的走著，畢竟，我還穿著白色的皮鞋呢！
到了醫(yī)院，我走進了133病房，把姐姐扶到電梯旁邊，按下了電梯，走出了醫(yī)院。我們又走進了泥濘小路，我又小心地扶著姐姐。這時，不知從那兒冒出一個披著頭發(fā)，戴著耳機，穿著紅色高跟鞋，摸了一副濃妝。她好似故意走到我們身邊來，故意想把我們擠進泥水里。
我的鞋子濕透了，開始沖哪個抹了濃妝的人大吼：“喂，你干嘛？你干嘛擠我們？你沒長眼呀，那么寬的路你偏走我們這邊！”那個人不屑一顧的走開了。走到前面泥濘路時，那人鞋跟斷了。我笑著說：“哼，自找的，活該！”那人又瘸著腳走向前。
姐姐叫我把那個人攔住，而我拒絕了，姐姐生氣了，我才迫不得以把他攔住了：“喂，我姐叫你回去，他有事找你。”那個人回頭望了望，好似不愿意，這時，手受傷了的姐姐主動走了過去。對那個人說：“你把我的平底鞋換上吧！我穿你的�！蹦莻�人愣住了，姐姐硬把那鞋給換上，那個人感動了，雙眼紅通通的。姐姐拉著我，慢慢走了回去，我們回頭望了好幾次，那姑娘還在那里望著，不久，我和姐姐的身影消失了……
那個鞋跟，讓我難忘。它永遠不會在我腦海里消失……
小學五年級作文 篇4
老師了讓我們更好地學習，為了讓我們在不同的環(huán)境下認真學習，給我們徹底的打亂順序換座位，老師說：“大家按照上面的順序坐，我都給你們安排好了”我知道要換座位后心里一陣陣冷風飄過，坐在一起那么久的的朋友就為此分了，對于我最好的同學，最好的學習伙伴，如今卻和我共享角落，我們互相凝視著對方，心中有說不出的難受，我的眼眶里不禁充滿了淚花，我忍著，慢慢地一點點把淚收回去，我就像是從一個自己喜歡又熟悉的地方到了一個黑暗冷漠又陌生的角落，我呆呆地望著同學，嘴里有說不完的話想對她說。
雖然我知道老師這么做也是為了我們好，為了我們上課能好好聽講考上好的'中學，但是畢竟是幾個學期的小組成員，伴隨我學習的伙伴，總是會有一些舍不得，即使還是在一個班級。此時此刻，我的心里一陣陣空虛，又有一絲絲地怨恨黃老師，怨恨老師為什么要那么狠心地拆散一個像家一樣的小組。
在一個全新的環(huán)境下，但我還是被迫接受了，我在和新成員說笑可是心里還是忘不了“夢想隊”老師看到我們在講話，讓我們全班站起來了，我站起來后，并沒有聽老師的訓斥，而是回憶起曾經在夢想隊里發(fā)生的爭執(zhí)和歡樂。我看到同學們的神色，他們的眼神告訴我，他們也是想念從前小組的美好時光。
老師，我們不是怪您，是因為我們小組在一起學習已經將近兩年了，現(xiàn)在為此分開很舍不得。但愿我們能盡早熟悉這樣的位置，也但愿老師把我們換回從前的小組，老師，您想啊，如果同學們天天想著這件事，都沒心思學習了，那我們的成績不是……老師，一個小組就如一個家！
小學五年級作文 篇5
人類有生命，花草有生命，而那不起眼的小狗也有生命。
那天下午，我同媽媽一起去醫(yī)院打針，終于坐上了公交車。但眼前發(fā)生的一件事讓我震撼了。一只潔白的小狗過馬路時，一輛飛奔的小轎車直接將小狗撞飛在地，司機似乎視而不見，揚長而去。此時，小狗那潔白的茸毛立刻被流出的鮮血染紅了，那水靈靈的大眼睛立刻閉上了。在那一瞬間，我是多么想阻止那位不小心的司機，可是我在車上，我沒有足夠的速度來抱回那可愛的小狗。我馬上對媽媽說了我看到的事，而媽媽卻說：“在城市里，這種事天天發(fā)生，你就不用管了。”我真想對媽媽說：“生命那是自然交給人類去雕琢的寶?。”
此時，我既傷心又生氣。我想若是一個人站在那司機的面前，司機能不急剎車嗎？就算撞到，司機能不帶他去醫(yī)院診治嗎？就是因為司機面前是一只不引人注目的可愛的小狗，所以司機駕駛著這輛豪華的`小轎車毫不留情地將小狗撞飛，直到小狗死亡。
在我診治完出了醫(yī)院后，我想人類有了疾病都要治療，何況那是一只即將失去生命的小狗。看來小狗的待遇真的有所不同。每一個生靈都是平等的，不管是一只小小的蜜蜂還是一只小小的螞蟻，還是一只可愛的小狗，都不能讓任何人來剝奪生命。羅曼羅蘭曾經說過“世界上只有一種英雄主義，那就是了解生命和熱愛生命的人�！�
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