三年級作文

實用的三年級作文10篇[熱門]

　　在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的三年級作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

三年級作文 篇1

　　我到底是誰？

　　戶口簿說：“蘇浩，男，漢族，20xx年3月2日出生，在校學生，未婚。”

　　鏡子說：“這個小同志，長得挺可愛，一笑起來眼睛瞇成一條縫，特討人喜歡。”

　　媽媽說：“小蘇浩是一個調皮的孩子，我把兵器模型放在了一個很高的抽屜里，但是小蘇浩還是把它拿下來玩，結果都拆散了。哎！我真拿他沒辦法。”

　　老師說：“蘇浩科學課上發言積極。嘻嘻，因為蘇浩平時非常愛看科學類的課外書，比如《傾聽大自然的呼吸》、《生命的顏色》……有一次，我上課提問了一個難題，蘇浩馬上就回答出來了。只見其他小朋友都用奇怪的目光看著他，好像在問：你是怎么知道的'？”

　　好朋友說：“蘇浩是一個助人為樂的人。有一次蘇浩的同桌忘記帶橡皮了。蘇浩知道了馬上就把自己的橡皮借給她用了。”

　　笛子說：“小主人一做完作業就把我捧在手里。這時候，美妙的音樂就會在整個屋子里回蕩。”

　　這是誰？是我嗎？

三年級作文 篇2

　　拾荒者？什么叫拾荒者？拾荒者說難聽點就是撿垃圾的。雖然很多人都喜歡嘲笑他們，不過他們也是為了我們的美麗家園而默默奉獻，或是因為家里貧窮。我身邊就有這么一個人——我的'爺爺。雖然爸爸每個月都會給爺爺生活費，可是爺爺并不喜歡爸爸給他錢。他也想靠自己能力來賺取自己的生活費。讓我來給你們講講我爺爺的故事吧！

　　“叮叮叮~叮叮叮”放學的鈴聲響了，我背上書包急忙地跑出教室；來到了一家“光明大眼鏡”等我爺爺。過了一會兒，爺爺拿著個大袋子走了出來，我問：“爺爺，你拿著這個大袋子要干什么啊？”爺爺撓著頭不好意思地說：“等會兒上公交車，撿垃圾。”我聽了爺爺的話，大吃一驚，我說：“爺爺，你為什么要去撿垃圾呢？爸爸不是每個月都有給您生活費嗎？而且垃圾里面有很多細菌，您不怕臟嗎？”爺爺笑著說：“孩子，爺爺雖然七十歲了。可是我想通過自己的勞動來賺取自己的生活費。”

　　談笑間，一輛一路車開了過來，我和爺爺付了錢就上車了。我一上車是在找座位，可爺爺一上車是在找垃圾桶。找到垃圾桶后他開始認真地翻，一找到飲料瓶他就滿懷欣喜扔進大袋子里，我現在終于知道了大袋子有什么用了。

　　從爺爺身上我學到了，不要瞧不起拾荒者，因為他們靠的是自己的雙手生活，他們很偉大！

三年級作文 篇3

　　風在輕輕吹地吹，樹在輕輕地搖，陽光似害羞的姑娘變得溫柔了，天氣漸漸地涼了。呵！秋天到了。

　　藍藍的天空一望無邊，大雁有時排成一字形、有時排成人字形的隊伍向南飛去，向人們傳遞著秋的信息。

　　田野里，稻子熟了，一片片金黃的稻穗隨風擺動，好像金色的浪花；成片的大豆也搖動著豆莢，發出了嘩啦啦的響聲，好似在歌唱秋的收獲！

　　果園里，紅彤彤的.蘋果壓彎了樹枝；黃澄澄的梨子就像一個個美麗的燈籠掛滿了枝頭；一串串晶瑩透剔的葡萄，就像一顆顆寶石掛在葡萄架上。

　　樹林里，一片片葉子紛紛飄落，有的像小精靈一樣在空中跳舞，有的像蝴蝶一樣飛翔，最后落到地上，給大地鋪上了一層黃色的地氈。

　　有人說：秋天是金黃色的；有人說：秋天是火紅火紅的；還有人說：秋天是五顏六色的；我說，秋天是五彩的，秋天是一幅美麗的圖畫。

　　啊！秋天真美呀！

三年級作文 篇4

　　在學校，我最喜歡玩的游戲就是捉迷藏了。

　　我，彭程，江希航一到下課時間，我們就會用最快的速度跑到教室外，開始了我們的游戲了，我們中間跑到最慢的就要抓跑得快的兩人，呵呵！偷偷的告訴你們吧，彭程抓的次數是最多的，我最喜歡藏到學校的舊教學樓四樓，一是它有兩個通道，二是有欄桿擋住視線，我可以看到別人，人家在樓下卻看不到我，只有上樓才看到，可只要一上來，我早就溜之大吉了，他們就會竹籃打水一場空——白費力氣！江希航最喜歡藏在教室里，可彭程老玩到半途就要喝水，(*^__^*)嘻嘻……，這樣的'地點對江希航可不利哦，所以，她老被彭程找到。彭程最喜歡藏在滑滑梯那下面的貓貓洞里，江希航可喜歡在那地方玩了，玩著玩著，彭程就被找到了，只剩下我一個人孤零零的在我的？望臺上看風景，沒辦法，我只得下來找他們了。

　　這樣的游戲我真的很喜歡玩，它不僅可以鍛練我們的探索能力還能增強同學之間友誼，在緊張的學習中還能放松我們緊繃的神經系統，我愛玩捉迷藏！

三年級作文 篇5

　　他，個字高高的，瘦瘦的，很單薄的樣子，但是做事很認真，愛干凈，哈哈，這就是我，下面就給大家介紹一下我自己吧！

　　一天，寫字課上，老師要求我們寫一頁字，我寫的很認真，生怕寫錯一個字，一筆一劃，目不轉睛地看著，連身邊發生了什么事情都沒有注意到。

　　第二天，老師微笑著走近教師，意味深長地看了我一眼，我突然很緊張：“難道是寫的不好？”過了一會兒，老師環視著我們，將目光放在了我的身上，我立刻低下了頭，心想：這次死定了！唉！這時，老師親切地拍了怕我的`頭，說：“這次鄭嘉鴻表現的很好，寫的很工整，而且整潔，所以，我決定將他的字貼在展覽角上，大家鼓掌對他表示祝賀。”聽著老師的話，我高興極了，心想：一定要繼續努力啊！

　　我不僅寫字漂亮，還是愛干凈、愛好書籍。

　　有一次，我的課本掉在了地上，我連忙把它揀了起來，輕輕地彈著上面的臟東西，生怕留下黑色的痕跡。

　　哈哈，這就是我，一個很棒的人，這下你認識我了吧，我要繼續努力，更加優秀！

三年級作文 篇6

　　昨天晚上我睡在姐姐家，我和她睡在一個房間一張床。姐姐有一口能定時的小鬧鐘，定的.時間一到，它就會發出“叮鈴鈴鈴、叮鈴鈴鈴……”的聲音，叫得可響了。

　　昨天晚上我們搞好衛生上床睡覺的時候，姐姐拿起她的小鬧鐘，用時針撥到早上的六點。我看見了問道：“姐姐，六點的時候要干什么呀？”姐姐回答：“我們兩個明天六點起床然后去晨跑，從桂花苑一直跑到體育公園。”我心里想：“啊？六點鐘就要去跑步，我可吃不消。”

　　到了今天早上，一陣巨響，叮鈴鈴鈴、叮鈴鈴鈴……我突然醒來，原來已經六點了。我很不情愿地從床上爬了起來，剛才還在做美夢，可是現在被討厭的鈴聲給吵醒了，我真恨那口鐘，實在是太恨了。接著我們兩個刷牙、洗臉，然后去外面晨跑。跑啊跑，跑啊跑，路過一棵棵高大挺拔的樹，跑著跑著，不知不覺地到達了體育公園。公園里樹木很多，空起很新鮮，在公園里我們又跑了兩圈，發現人很少，我想大概都還在睡覺吧。我們在體育公園里玩了一會兒，到七點半才回家吃飯。晨跑真有意義！

三年級作文 篇7

　　有些事情或許是命中注定的，但似乎又有點迷信，我不知道對他是一種什么樣的感覺，但我知道他對我很重要。

　　他是我到高中后喜歡的第一個人，也是唯一的一個。我和他是很好的朋友，但自從他知道我喜歡他以后，我們就再回不到過去了。從此我和他成了熟悉的陌生人，再無歡笑了。也是那時開始，我把他放在了心的最深處，不愿再提及他的事，我也給自己取了個名字：白夜，意思是有光明也是黑夜。

　　當我們這個年齡觸及了愛情時，真的會改變一個人的。對此，每個同齡人都有感觸吧。我曾默默地為他做了很多事情，甚至是很小的'事，天真的我以為這樣子就會讓他感動，可我……

　　時間就這么匆匆過去了，我有些荒廢了學業，只顧著多愁傷感。那天下了一場大雪，我一個人在一個陌生的地方，因為沒錢了，所以坐不了車，路上也沒有幾個人，我哭了，那是我最無助的一次。我就這樣走回家，一路上就在想一個問題，高中時期我因該做個過客嗎？或許我對于別人來說真的只是一個過客！

　　我不能再墮落了，我擦干了淚，頂著雪，決心要做雪中傲梅，白夜又重生了，又有了新的定義：即使是黑夜，也要放出光芒！

三年級作文 篇8

　　期末模擬考試結束了，語文卷子發了下來，我望著這卷子僅有的分數和幾個大紅叉，冷笑了一聲，我多么希望可以重來一次，多么希望孫悟空來將我的分數改了。當然，那只是異想天開，或者說是天方夜譚。

　　我拖著疲憊的身子回了家，心想那根棍子該怎么落到我的手上；爺爺那麻木的表情該怎樣……。

　　“吱”的一聲，我推開門，爺爺竟然如往常一般帶著笑容，興高采烈的`對我說：“今天我們吃啤酒烤鴨。”我嘴角露出了一絲勉強的笑容。心想：為什么爺爺不問我的成績呢？

　　飯后，我將我的試卷給爺爺看看，爺爺不但沒有批評我，反而語重心長地對我說：“孫兒，這次沒考好，算不得什么，下次努力，失敗是成功之母，最近你就是有點兒浮躁，爺爺相信你，期末第一的“桂冠”一定是屬于你的！”我聽了，淚水在眼里打轉兒，爺爺又來幫我研究錯題，我們一起復習。

　　這一次，我有很大的感觸，我考差了，爺爺并不是批評我，而是鼓勵我，這一次，我深深的感動了，我一定要努力，爭取期末穩拿第一！

三年級作文 篇9

　　拂曉時的天湖，是它最美麗的時刻，我有幸領略了她的美麗，那時的山，那時的水，天湖晨景的美，讓人永久難忘。

　　黎明來臨，一絲晨光照射在湖面上，我在湖邊漫步，細賞風景。這時，仿佛一切都蘇醒了，一個雞蛋黃緩緩升上了天空，天湖頓時變了樣，到處一片金黃。晨光照耀著大地，似乎盛開了朵朵金花，又仿佛有一片金子灑落在波光粼粼的湖面上，一片金燦燦的.，讓人看了心曠神怡，美極了！妙極了！

　　陽光落在群山上，山頓時被染黃了，我看著那包圍著小湖的可愛的群山，無數的葉子仿佛是一雙雙小眼睛，正朝我撲閃撲閃著，閃爍著光芒，又像沙灘上的貝殼，明極了！亮極了！

　　這晨光中天湖，用畫家的筆也難以畫出，但只要見過就很難忘卻。

　　你瞧，在晨光的照耀下，水多閃呀！簡直可以和鉆石媲美，又像天上的星云投入水中；那里的水多清呀，清得可以瞧見水底的魚蝦；那里的水多靜呀，靜得仿佛感覺不到它在流動，讓我的心也不由得平靜下來了。

　　清晨，在陽光的照耀下，我看著這一切：群山圍繞著天湖，天湖倒映著群山，加上空中云霧迷霧，天湖晨景，真像一幅美麗的畫卷，讓人流連忘返。

三年級作文 篇10

　　我有一個獨特的老師，她平時總是一身樸素打扮，從不化妝，從不穿裙子，發型也總是永遠不變的黑色，只是其中隱隱約約能看到幾絲白發，不像別的老師那樣總是把自己打扮得很時尚。她就是很簡單，很干脆。

　　我和劉老師的關系十分的親密。她既是我的老師，又是我的朋友，還像我的媽媽一樣。特別是她的女兒我們都是要好的朋友，所以平時我經常去她家里玩，就像在自己家里一樣輕松自在。上周，我還帶了我的一個很要好的朋友一起到劉老師家去串門，到了那我們都很自然，從來不用拘束的。我們分別給自己倒了一杯水，還吃了一點點心，然后就在客廳里自由地玩耍起來了。我們一起玩拼圖的游戲。那個拼圖真夠大的，足夠蓋住半張桌子，需要拼的圖形還特別的復雜。一開始我們拼的還比較順利，這塊拼那，那塊放在這，可好景不長，我們就遇到了難題，一個犄角的地方說什么都弄不上去了，我們有點泄氣了，于是開始亂拼起來，結果把拼版弄的到處都是，沙發上，茶幾上，地板上。。。。。。在這時，劉老師悄悄地走到我們身邊，和藹可親地對我們說：“拼圖一定要堅持，而且要努力尋找突破口。千萬不要半途而廢！”聽了劉老師的話，我們打算重整旗鼓，把胡亂扔掉的拼圖又都撿了回來，準備調整思路，繼續拼圖！

　　是啊，拼圖不光要堅持，還要多動腦筋，這樣才能鍛煉我們的思維邏輯，是對我們最好的鍛煉。“來，你把那塊給我，我來負責這塊，你用那塊，拼中間部分！”我們互相配合著，商量著。。。。。。就這樣，在劉老師的鼓勵和啟發下，我們幾個人開動腦筋，開拓思路，終于把方才的難關給攻破了。我們完成了！眼前頓時顯現出一個栩栩如生的“森林百獸演唱會”圖，我們仿佛進入了一個美麗的童話世界，劉老師的女兒苗苗是可愛的小白兔，我的朋友是一只能歌善舞的.百靈鳥，而我就成了一只活蹦亂跳的梅花鹿。我們唱阿，跳阿，霎時間，我們的歡歌笑語充滿了整個客廳。劉老師也笑瞇瞇地坐在沙發上，和著拍子，和我們一起開心著，快樂著。。。。。。

　　那天，我們特別的開心，一幅美麗的圖畫在我們的聰明智慧下活靈活現的，更重要的是，我體會到了做任何事情都要注重堅持和不斷的努力！

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