八年級作文
在學習、工作乃至生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的八年級作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
八年級作文 篇1
當坐在窗前,凝望那片原野時,看風拂曉過那脆弱生命的臉上。當目睹一朵花的凋零之時,我的眼孔剎那間縮緊,耳邊久久回蕩著那花瓣清脆落地的聲音,似玻璃落地,那樣絕望,那樣的超出紅塵之美……
回憶起曾經的窗口,有一個透亮的白瓷花瓶,花瓶里倚著一朵玫瑰花。就是那朵玫瑰,緊緊地閉著嘴巴,花瓣重重疊疊,將嬌嫩的花苞包著緊緊的,像一位害羞的少女,不肯讓人見她的半點顏色,又仿佛是一位初戀的少女,宣揚著要把自己最美的獻給愛人。
夜幕悄悄降臨了,如輝的玉盤盈盈地爬上柳梢頭,仿佛從白日的喧鬧和風塵中驚醒,玫瑰輕輕地嘆了口氣,伸了個懶腰,花骨朵“撲哧”一聲裂開了縫,露出點微微泛紅的顏色。夜靜靜的,沒有人言可畏,玫瑰驕傲的笑出聲來,飽滿地花骨朵又綻放開了一些,紅彤彤的顏色又深了一分。漸漸地,纖弱的花瓣一層層綻開了,飽滿地挺立在這如水的月光里,依舊沒有人會去注視她,所以城市的人都墜入了他們自己的或悲或喜得夢中,只有遠遠地月亮及星星會含笑凝望著這朵可愛的玫瑰。花開的聲音很清脆靈動,響在無人的夜里。
午夜時分,玫瑰終于全盛開了。她驕傲地揚起頭,觸目驚心的血紅色凝結在盈盈不堪一握的花瓣上,或深或淺,或濃或淡,仿佛在訴說著一個比杜鵑啼血更凄婉哀怨的故事。她身著華麗的紅禮服,仿佛舞會的舞后,盡情地旋轉,舞著。她不再是玫瑰,也不是愛情的象征,她就是她,一個完完全全獨立的生命,奏出了生命中的最強音。
當東方露出魚肚白的'時候,玫瑰的花瓣已不復失前的美麗,懨懨地卷起來,鮮艷的紅色也仿佛失去了養分,只留下一個昨日繁華的印記。
當曾經受人愛戴的她終抵不過死神的原則。當她被曾經喜愛的主人給毫無表情地扔出。窗外,她沒有怨言,只是淡淡地看了這世界最后一眼。那晨曦的朝露好似她流下的那淚珠,淚珠滴在窗臺,那清脆的聲音,那絕望的聲音,只換得主人的一聲“唉!”
八年級作文 篇2
上學最快樂的事情就是上課的時候和同桌講笑話,同桌,總是在你需要幫助的時候幫助你,同桌會在你搗亂的時候提醒你班主任在窗戶那邊,同桌總是會伸手向你要紙巾,在你被班主任叫起來背書時,同桌會冒著殺頭的危險趴在桌上小聲的告訴你,同桌會無聊到在一張桌子上傳紙條,我的.同桌就是這樣的。
每天去到學校,和同桌玩耍,很開心,不管傷心難過,她總是在我身邊,每一次,吵架的時候,她總會向我認錯,說都是她的錯,她總是喜歡睡覺,每次睡覺的時候,她都會跟我說:“老師來了叫我啊。”每一次我玩手機的時候,她都會幫我看老師,時不時嚇嚇我,每一次都嚇得要命。現在和她分開了,挺想她的,同桌,我要對你說聲謝謝,謝謝你一直在我身邊,謝謝你總是默默的關心著我,謝謝你一直以來對我的寬容與理解,謝謝。
這就是我的同桌,你們的同桌呢?是什么樣的?
八年級作文 篇3
夜,像一張巨大無邊的黑幕籠罩在我的頭頂。昨夜那滿天的繁星也不知去向,只有一彎新月孤零零對掛的天際,它蕩漾在不太平靜的海面上,我們在這轉了彎。
空氣似乎凝固了。寂靜的路上,在浪潮的圍顧下只有馬達的轟鳴聲與風擦過車身的嗖嗖聲。不知不覺,車駛過了海岸線,感到了一陣暖意,緊緊提著書包的手也放松了些。“呼——”一陣風吹過,早已干枯的樹樹葉隨著風飄了下來,發出一陣陣響聲,我們的車似乎被吹到了內道上。車中有些郁悶,我便打開窗子,只聽“喵嗚——”,一聲凄慘的貓叫劃破了這夜的寂靜,我的心里不禁浮現出一幕幕可怕的情景。常聽同學說,在夜里聽見貓叫是個不好的兆頭,我的心一陣陣收縮。“啊!”我的手不知碰到了什么冷的東西,只逼我的心,低頭一看,唉,原來是車上的設備。就在我抬頭那一剎那,一束燈光穿過黑暗,照亮了我恐懼的心房,終于有輛車在這荒僻的路上行駛了。
車放慢了速度,心里也不再感到害怕,安全與溫暖層層包圍了我,我想媽媽也是這樣的感覺吧。
“體弱”的我那天夜里發燒了,在老師通知家長后,我本不想回家休息,因為來學校的`路晚上很少有車,高速路上卻沒有路燈,再加上那是罕見寒冷的冬季。我想,再撐一撐,或許就挺過去了,媽媽卻執意要接我回家。
那天老師晚上七點打的電話,媽媽開了近兩個小時才到。
媽媽剛開車不久,很多方面不是很熟悉,風大,路暗,就一路摸索著開過來。
終于,趕在新的一天開始前到了家,我急切想往床上躺,這時微波爐的定時提示完成了,媽媽在出門前為我準備了些夜宵,等回家后再加熱。望著熱騰騰的湯包和排骨粥,熱氣徐徐飄散,不見了嗎?——都浸入了我的心底。
母愛如一縷溫暖的春風輕拂過我的心田,讓我心中的那份恐懼,那份難受全部拋到了九霄云外。月光也變得如水般溫柔、清澈,一片片黃葉此時也如調皮的小孩,乘著寒風,打著旋兒,去親吻大地。
“您怎么還沒睡?明天不是還要早起嗎?”
“沒事,我等你吃完去洗碗。”
“您也吃點吧。”
“不用,我吃過了。”
“……”我一時不知道該說些什么,只覺得一股暖流緩緩浸入我的身體,眼睛里竟有些濕潤。看著母親那提早爬上臉的皺紋,我的心中百感交集。
后來,我的身體還是不怎么好,一學期有幾次要接回家,只要是有那盞閃亮的車燈劃過校門外的天空,我總是背著滿滿一包的幸福、輕松和欣慰回家。
后記:多少個戴月而歸的日子,那燈光已成為我不可缺少的依靠,如一盞溫茶,在冰冷的夜風中,唇干口燥的你迫不及待地喝下去,全身暖暖的,唇齒間飄出那份清香,那種感覺,我一輩子也不會忘記。
八年級作文 篇4
過去并不代表忘記,只是永遠變成了回憶,隨著時間的漩渦,沉淀在湖底。待有人來輕輕觸碰,它又將隨著漩渦重回湖面,經過湖水的洗禮,變得更加晶瑩美麗。
認識她,是在一個桂花香彌漫的季節,我們在桂花樹下相識,由此結緣。她比我高兩級,明明比我大,卻不如我高,纖細的腰肢一推就倒。烏黑的秀發散落在雙肩,笨重的劉海不時俏皮地遮住她的眼睛,透過縫隙可以看到那眼睛里閃動著的若有若無的水光。
一直以來,她都像個大姐姐一樣照顧著我,她教會我騎自行車,教會我洗菜,她教我看些我讀不懂的文章,還教會了我在桂花樹下嗅花香。盡管她學習不好,卻依然絞盡腦汁地為我講解難題。我們就這樣,日復一日的.過著。
直到有一天,我們像往常一樣在一起寫功課,她突然問我:我看著她調皮的笑道:她什么也沒說,繼續埋頭寫功課,好想功課里有什么寶藏似的。
幾天后的一個早晨,奶奶把一個海螺交給了我,說:“你朋友今早來過了,她說要去深圳那邊讀書,以后可能不回來了,讓我把這個交給你。”我愣了愣,機械地接過了海螺,我突然想起她之前問我的那個問題“誒,要是有一天我走了,你會怎么辦?”“要是你走了呀,我就把你忘了。”我拼命地沖上房間,把我們一起寫在墻上的那兩個‘永遠’用力的擦掉,直到一切都模糊的不能再模糊了,我才止住了雙手。我把海螺放在耳邊,聆聽著海的低吟,我仿佛聞到了海風吹來的苦澀的氣息,夾雜著桂花的香味。
后來那幾天,那幾月,那幾年,我都像往常一樣,上學,回家,吃飯,看書,寫作業,睡覺。只是偶爾經過街邊那棵桂花樹,聞到那陣桂花香,我還是會想起她。所有我以為淡忘了的往昔,化作一條東流,直奔眼底,在臉上留下一條路,滾燙。
八年級作文 篇5
那一次,我很內疚。
上周,老師布置了一項作業:給媽媽洗腳。
“干什么不行?偏要洗腳。哪怕讓我洗一天的衣服我也愿意!”我小聲嘀咕著。
不是我不愿意,而是有那么點不好意思,再說了媽媽也不一定會同意,她只想讓我安心學習。沒辦法,我只能強洗了,要不我的文怎么作得下去?
星期五晚上回到家,我先給媽媽打了聲招呼:“媽,我們老師說……那個……那個……讓我們……”我支支吾吾地說道。
“讓干啥,你倒是快說啊,別有事兒不和我說耽誤了學習啊!”媽媽停下手里的活,雙眼直盯著我。我胡亂應了兩聲,硬是沒說出來。不就是端盆水洗兩下,有什么大不了的。可我就是不好意思。到了晚上,我在床上滾來滾去始終睡不著,畢竟還有件大事沒做呢。
夜是寧靜而安詳的,萬物都進入了甜蜜的夢鄉,而媽媽的房間里仍然閃著刺眼的光芒。我好奇地貼近房門,想聽聽里面的動靜。好久沒有聲響。正想轉身時,隱隱聽到:“老師讓她干什么呢?她怎么不說呢?”頓時,我的'眼角濕潤了。夜深人靜,只有媽媽還為我那句未說完的話而牽腸掛肚。
我再也抑制不住自己的情感,輕輕地端上一盆水,拿上毛巾,敲開了媽媽的房門。
看到我后,媽媽滿臉驚訝的表情讓我又多了一分愧疚。“媽,我給你洗洗腳吧,這樣您能更好地休息。”我強忍著淚水笑著說道。
“不行,不行,你明天還要上課,腳我已經洗過了,你趕緊回去睡覺吧。還有……”
“媽,你坐下吧。我邊給您洗腳邊說吧。”媽媽被我推坐在床上。
“媽,老師讓我們好好學習,長大后要好好報答母親……”那晚,我與母親說了很多很多。
那一次,我很內疚。也正是在內疚中,我發現自己在一夜間長大了。
八年級作文 篇6
愛是人間最偉大的字眼,它包含了很多種信息。有父母對子女的愛、有老師對學生的愛、也有情侶之間的愛……等等。但世間最無私的愛莫過于—老師對學生的愛。
俗話說得好:“一日為師,終生為父”。老師帶給我們的不僅僅是課本的知識,更多的是對我們的關愛。這種愛正如電視劇《愛的'永恒》中,趙老師對六年三班同學的愛,這種愛正如汶川大地震中張米亞對她身下兩個學生的愛!這種無私奉獻的愛其實我們每個人都有感受到!老師們丟下自己兒女不管,整天為我們的學生而奔波、操勞,她們比我們的父母還要擔心我們的成長和學習。我們能有幾時發現老師頭上的白發越來越多、身體越來越單薄。這些老師自己一個人默默的沉受著,我們回報她的只是成績。
難道老師對學生的愛不正是世間最無私的愛嗎?
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