實用的六年級年的作文精選[3篇]
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編幫大家整理的六年級年的作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
六年級年的作文 篇1
同學(xué)們,你們聽了這個題目一定會感到很奇怪吧?心里一定會想,一把傘除了能遮雨,還有什么神奇種的呀!告訴你們吧,這把傘可是跨世紀(jì)的科學(xué)高科技呀! 這把傘可漂亮了。它的頂是由太空稀有的 PT無限延長材料制造而成,可以延伸.擴(kuò)大.縮小還能根據(jù)當(dāng)天的天氣情況自動調(diào)節(jié)傘下任何物體的溫度與頂棚上的畫面與色彩圖案。它的傘柄就更為神奇了,是采用宇宙稀有原料 PP先進(jìn)無限擴(kuò)展材料制造而成,它能自動調(diào)節(jié)傘柄的色彩,讓人的眼睛得到適量的.緩解。內(nèi)放有 音樂播放機,并不需要充電,這是因為有一根天線在頂棚上尋找陽光,自動儲存太陽能電量! ∷粌H外觀美麗,而且用途也很大呢! 這把傘不僅可以像普通的遮陽傘和雨傘一樣遮陽遮雨,在夜晚時,傘能自動感應(yīng)當(dāng)時的黑暗程度,調(diào)節(jié)全身的亮度給人提供服務(wù),它還有隱型的安全防備系統(tǒng),如果遇到壞人,它會通過無限隱型藍(lán)牙耳機告訴你,讓你有防備,如果壞人身上攜帶有武器的話,它會自動開啟隱型防護(hù)膜,這個防護(hù)膜除了傘內(nèi)里面的人,其他生物一旦觸碰后會受到小幅度的電擊,不會使人受到嚴(yán)重的傷害,當(dāng)脫離危險區(qū)域后,安全防護(hù)系統(tǒng)會自動關(guān)閉。 最神奇的還是把整把傘進(jìn)行無限擴(kuò)展并打開安全防護(hù)系統(tǒng),這種功能的用處可大了,如果下雨了,游樂園的孩子們不能玩游戲了就按一下傘柄上的紅色按鍵,傘就會無限擴(kuò)大到把整個游樂園遮住為止! ∵@把神奇的傘神奇吧!它要是真的在人類的生活中生產(chǎn)出來那該有多好!
六年級年的作文 篇2
徐徐的春風(fēng)輕輕的吹在每個人的臉上,讓人感到了一絲涼意,天空也陰了下來。我和媽媽拿著傘站在房檐下,等待著春雨的到來。
“啪嗒啪嗒……”細(xì)細(xì)的春雨已經(jīng)在不經(jīng)意間順著房檐滴了下來,有一滴正好滴在了我張大的嘴巴里,涼絲絲的,舒服極了。我撐起小傘細(xì)細(xì)密密的牛毛春雨一直下個不停,不是還吹來一陣陣夾雜著鮮草氣息的濕潤空氣。門前小溪旁的小草盡情地舒展著自己的身體,享受著春雨的愛撫,柳樹葉搖動著只有一點點綠芽的枝條,友好的向小溪握手。點點春雨落在小溪里,形成了一個個小圓暈,飛快的蕩漾開去,像一對對可愛迷人的梨窩。我輕輕地把肩的雨傘放在小溪旁,手伸進(jìn)冰涼的小溪里,幾條小魚在我的指尖來回穿梭,玩起了捉迷藏,玩得可開心了,逗的我哈哈大笑。把手洗干凈之后,我情不自禁的在雨中跳起舞來,雨大了,我復(fù)又撐起傘來,接著又靜靜地看雨。呵!你瞧,媽媽的傘綠綠的,我的`傘白白的,雨中,我像不像一棵大樹下面的一朵又白又嫩的小蘑菇呢?
春雨過后,人們就開始了辛勤的播種,它不僅給人們帶來喜悅,更給我們帶來了美麗的景色,我愛春雨!
六年級年的作文 篇3
在節(jié)奏感十足的年代里,音樂如同調(diào)味劑,使我們的生活靈魂起來,不再乏味。在我心中,音樂應(yīng)該是富有內(nèi)涵的,只有這樣,它才具有生命力。
在聆聽動人旋律的同時,我更注重它潛在表達(dá)的主題,通過歌詞和自己隨意的想象,在我的心中,音樂便擁有了自己的靈魂,我的思想也隨之跳動了起來。
在眾多的歌曲中,我最喜歡的要數(shù)張韶涵的《隱形的翅膀》了。其中的歌詞這樣唱道:“每一次,都在徘徊孤單中堅強……我知道,我一直有雙隱形的翅膀,帶我飛,給我希望……”不知道怎么的,每次一聽,都會讓自己感動一次。
是。‰[形的動脈是看不見的。它猶如我們心中的精神支柱。在我們的生活里,總會有些讓人感到不如意的地方,當(dāng)你遇到挫折時,也許猶豫過,妥協(xié)過、退縮過;當(dāng)你努力去做一件事,卻不被人認(rèn)可時,也許失落過、困惑過,甚至有時還會懷疑自己的'能力;當(dāng)你無助時,也許彷徨過、痛苦過,可這些又算得了什么,我們要在徘徊孤單中學(xué)會堅強面對,那雙隱形的翅膀應(yīng)該就是我們內(nèi)心堅定的信念,跟著它自由飛翔,帶著我們到達(dá)夢想的彼岸。
能帶給我啟示甚至心靈震撼的,才是我心中真正的音樂,它才能成為我心中永恒的旋律,伴隨著我度過每一個精彩的日子。
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