五年級作文
在學習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的五年級作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級作文 篇1
“好棒，你們真的帶我去鹿門寺玩？”真的，哦！爸媽一臉無奈的看著我歡呼雀躍的樣子。在一個秋高氣爽，陽光明媚的好天氣，我們一家向著鹿門寺出發了。
首先，我們從武漢趕回襄陽，然后又馬不停蹄的趕往鹿門寺。鹿門寺位于襄陽市東南方向十五公里處東津新城內。鹿門寺風景區始建于東漢建武年間，是漢唐以來佛教圣地和文人雅士的聚集地，“皮日休、孟浩然”等人在此隱居。到了風景區，首先映入我們眼簾的是”孟浩然紀念館”，我們進入紀念館，看完了孟浩然隱居的故事，又看了他親筆題的`字，心中不禁感慨萬千，孟浩然在此隱居，正是這美麗的大自然才給了他源源不斷的創作靈感，才成就了一位偉大的田園詩人。參觀完紀念館，我們來到了“荷風”池邊，爸爸看著池邊上的石碑上的文字，看了半天也沒認出是什么字，就考我佳怡，你認得這兩個字么，我得意的說“荷風”，媽媽好奇的問道，這是什么文字，我們都不認識啊。“這是巫咸文，又名詛楚文，我上書法課學過，哈哈，關鍵的時候比你們都強吧”我得意的笑著說。
觀賞完荷風池，我們晃晃悠悠的來到了鹿門寺寺廟內，寺廟內香火很旺，香煙繚繞，香客絡繹不絕，我本想去菩薩前許個心愿的，可媽媽說：不要輕易許愿，因為許了愿，一旦愿望實現，就一定要回來還愿的。我一想，來鹿門寺一趟不容易，只好悻悻作罷。玩到了中午，我們在寺廟旁的農家樂吃了點野味，吃完休息了一會就去爬山登望江亭，可是因為鞋的原因止步于半山腰，覺的很遺憾。
這次的鹿門寺之旅美中不足的是沒有登上望江亭，但是總的來說這次游玩既增長了知識，又鍛煉了身體，還吃到野味，對我來說，還是很有收獲的！
五年級作文 篇2
“滿月飛明鏡，歸心折大刀。”又是中秋佳節，當然得像李白那樣“舉杯邀明月”。哪邊的月亮最大最圓呢？我想：露從今夜白，月是故鄉明，還是到外婆家舉頭望明月呢！
八月十五的晚上，月亮如約而至，先是出現淡淡的影子，漸漸變亮，等到成為一個熒光四射的白玉盤，我知道，中秋賞月正式開始。
在哪里看月亮呢？外婆指著院子里的黃瓜架，說：“坐在這里望月，感受風吹過桂花樹‘沙沙’聲，還能聽到玉兔的搗藥聲。”真的嗎？我迫不及待地搬來一塊凳子，靜靜地坐著，抬起頭望月亮。
可月亮似乎不想理會我，一會兒躲進烏云里；一會兒掛在樹梢上；一會兒落在遠處的山頂。怎樣才能邀請月亮來做客呢？我靈機一動，猛地站起來，向前奔跑。真好玩，我動，月亮跟著動；我停，月亮也跟著靜止不動。哈哈，中秋月陪我過節！
玩夠了，我回到黃瓜架里，側耳傾聽：微風吹過花草叢；小昆蟲在快樂的唱歌；可惜，怎么沒有聽到嫦娥的聲音呢？我實在忍不住，指著月亮大聲地說：“嫦娥，快出來跳舞。”外婆見了，連忙走過來說：“不能指月亮，不然會被割耳朵的。”我聽得趕緊縮回手指，奇怪地問：“今天的月亮都不是鐮刀形狀呀？”外婆嚴肅地說：“嫦娥不喜歡手亂指的小朋友。”
見我愣愣地望著月亮，外婆走過來說：“咱們一起賞月吧。”我靠在外婆懷里，看著月亮，聽外婆起《吳剛砍桂花樹》《嫦娥奔月》《蟾宮折桂》……的故事。不知不覺中，我在外婆溫暖的'懷里進入甜蜜的夢香。
多么難忘的中秋夜，我吃到甜甜的月餅，聽到動人的故事，更感受到濃濃的親情！
五年級作文 篇3
我是我，它是它。它是誰？它是狗。在哪兒？我家樓下。初見
中午放學回家，我看見它，黑眼撲朔，毛茸茸的，萌萌噠。激動下，我就去它的主人——食雜店老板那買了根香腸喂它，并自為其取名為“魯比”。啊，突然感覺多了個朋友！再見
下午上學，我一出電梯口，就看見魯比沖過來，張著大嘴巴向我討吃的。才不理你，我要上學呢。魯比卻使勁地搖尾巴，嘴里還垂著唾沫，我依然不為所動，走到自行車旁開著我的鎖。汪！汪！嚇我一跳！魯比露出鋒利的牙齒作勢要咬我，我趕緊騎上自行車逃之夭夭了——我有點躲著魯比了。撞見
傍晚，我騎著自行車回家。剛進小區門口，低頭一看，魯比正用它那黑色的眼睛瞪著我，吐出血紅的舌頭，我的小心臟就不停地打起鼓來了。呀！魯比的嘴張得更大了！趕緊跑！我奮力地一蹬自行車，猛地向前駛去。耳邊只聽見呼呼的風聲與不時的狂叫聲。我一邊拼命騎，一邊心中吶喊：“魯比啊魯比，我可給你肉吃了啊！你怎么能咬我呢？你吃肉時，是多么的.溫順，毛軟軟的，機靈的小眼睛閃來閃去，可現在呢？簡直就是死神!”我腦海里浮現出這樣的畫面：瘋狗一躍，跳到主人身上，一口一口撕咬，血如泉涌。我雞皮疙瘩都起來了。蹬！快蹬！總算死里逃生。一回家，我就向媽媽訴苦，這以后怎么面對魯比，怎么回家？媽媽卻淡淡地笑了笑說：“是你心里有惡意。記得《水知道答案》嗎？只要水感受美好，水結晶美麗動人；感受丑惡，水結晶就不規則且丑陋。你和它，也一樣。試試友善地面對它。”晚上去郵箱取期刊，又碰到它了，有底氣的我一臉看似平靜地迎面走了過去，魯比搖著尾巴好像就要撲上來，忽的又退了下去。它把頭一移，目光也跟隨到別處，我竊喜，有效果！我用余光瞄了一下魯比，走了一步——沒反應，再走——依然安全，于是我體體面面地回家了。
魯比，原來你和我友善的漠視，也能創造出美好的境界啊！
五年級作文 篇4
今天我換了一位新同桌，她的名字叫鐘于晴。我以前的同桌也是個女生，成績也很棒。只是陳老師說我們倆在一塊話太多了，所以把我們分開了。
雖然有些遺憾，不能跟徐歆奕做同桌了，可新同桌我還是很滿意的。因為她成績好，守紀律。陳老師肯定是覺得她乖才讓她跟我同桌的，畢竟我有時候有點管不住自己。我的'新同桌小小的個子，不胖也不瘦，說話聲音輕輕柔柔的，上課總是坐得直直的，是大人們眼里標準的乖乖女。
其實她下課話也挺多的，老是喜歡問我各種各樣的問題。還有她跑步挺厲害的。總之，從今天起我有了一位新同桌。我希望我們倆共同進步。
五年級作文 篇5
努力，并不一定成功。但放棄，則一定會失敗。堅持就是勝利，在最后一秒還未到來之前，結果肯定是未知數。
生活中，我們無法回避挫折，只能面對。重要的是在挫折中能堅持到底，永不言棄，直至擊敗挫折。還記得劉翔永不言棄的速度嗎？還記得中國女排永不言棄的頑強嗎？還記得愛迪生永不言棄的勇氣嗎？他們都有一個共同的特點，那就是堅信挫折是成功前的考驗。能否經受得起考驗，不單單看你的本領，還要靠你的毅力，毅力是決定成敗的關鍵。成功的事實告訴我們：永不言棄是一種品格，更是一種精神，只有永不言棄的人才有勝利的希望。
鷹是永不言棄的杰出代表。當一只鷹出生不久，便會接受一次生與死的考驗。雛鷹父母會在合適時期把雛鷹從懸崖的巢穴上扔下去，讓它在生與死的關頭學會做鷹的本領——飛翔。如果身體或翅膀調整不當，或翅膀張開太遲，或不作飛翔的努力，它就會命喪懸崖！雛鷹畢竟是鷹，它經受住考驗了：在被扔出去的傾刻間，雛鷹奮力掙扎著，憑著鷹的勇氣和求生的欲望，它使勁地拍打著自己的翅膀，終于在最后一刻戰勝了死神！終于，它感覺到自己已經浮翔在萬里碧空，它發現自己己經自由自在地翱翔在蒼茫大地之上！它驚嘆：永不言棄的感覺太棒了！
永不言棄的人，看到的'永遠是希望；而輕易放棄的人，等待他的結果只有絕望。
永不言棄的人，總是有一種樂觀的心態；而輕易放棄的人，總是煩惱萬分，終日生活在悲觀之中。
永不言棄的人，常常能享受到勝利與成功的喜悅；而輕易就放棄的人，失敗永遠是他心中無法抹去的一道陰影。
總之，永不言就意味著勝利！加油吧！我們永不言棄！
五年級作文 篇6
我的家鄉是一個小鄉村，那里過年非常熱鬧。過年前，大家都在自己的房門前貼上對聯，還掛上紅彤彤的燈籠；過年時，大家都聚在一起吃年夜飯，到處都會有人放鞭炮。這濃濃的年味總是讓我難以忘懷。
除夕，我們全家在一起吃年夜飯，飯桌上有各種各樣好吃的菜，熱乎乎的湯，香香的肉丸，好吃的土豆泥……長輩們樂呵呵地給小孩夾菜，倒湯，還會發壓歲錢，祝福小孩新年更上一層樓；小孩們呢，也笑嘻嘻地跟長輩干杯，敬酒，祝福長輩身體健康。那一天，整個屋子都熱騰騰，喜氣洋洋的，每個人的臉上都洋溢著幸福的笑容。好不溫馨！
吃完年夜飯，那就是小朋友最喜歡的.時候了，為什么呢？因為，我可以和我的小伙伴們一起去放鞭炮啦！那可是各個迫不及待地著各種煙花炮竹到屋子外面去放，“嗶哩嘩啦”幾支小煙花聚在一起挺壯觀。可真遇到花，我們又會躲回屋子里看大人們放“隆隆隆隆”“噼里啪啪”，煙花像花朵一樣綻放開來，五顏六色，絢麗奪目。這時，家家戶戶會不約而同地走出家門，互相拜年，大聲說著“新年好”“身體健康”，好不熱鬧！
新年到了，媽媽告訴我人們放鞭炮是為了趕走傳說中的年獸，還有一種說法是趕走舊年的壞運氣。我問：“地上的鞭炮為什么不掃掉呢？”媽媽笑著回答：“因為人們這些碎屑代表著紅紅的好運氣。”果然，第二天我早晨起來一看，各家的院子門口都是紅紅的一片，遠遠看去，紅撲撲一片，像紅地毯一樣。
我喜歡家鄉的年味，因為在家鄉過年特別有味道！
五年級作文 篇7
聽，母校略顯笨拙的大鐘樓，傳來陣陣悠遠的響聲；看，教學樓大廳中央古銅色的孔子像，正沉靜地冥想；嗅，裊裊的花香熾烈地撲面而來。喲，走廊欄桿上一只歡愉的小鳥引吸引了我……嗯？香！酥餅出爐了！
我的母校金華市環城二小坐落在江北流云路上。依校而生的是“小吃一條街”，也是我們放學后必會光顧的站點。那里的小吃很多，可同學們獨愛那金燦燦、香噴噴，口感酥脆的金華酥餅。
酥餅，口感獨特，品嘗過的人必會念念不忘。在我的印象中，酥餅上的芝麻，香得有點不現實，而經過精心發酵的`面團，成品后卻可以做到一觸即脆。包裹的肉餡肥而不膩……總之，這酥餅一咬下去，真是唇齒留香啊。
母校對面的酥餅店生意異常火爆。每當酥餅胚剛下灶，就有一幫人簇擁著候在店門口，個個巴望著酥餅趕緊出爐。老板剛從烤爐里拿出來幾個正冒著熱氣的酥餅，一眨眼就一掃而空了，唯有叮當叮當的硬幣聲安慰老板“痛失”酥餅的心。一爐酥餅有一百個左右，那些沒搶到的人，只好一邊看著“成功人士”的喜悅，一邊繼續癡癡地候著、等著。
放學時間一到，在靜候酥餅的人群中總會夾雜著三三兩兩的小學生。二小酥餅人家，那讓人忘乎所以、讓人為其驚嘆的酥餅，那整日沉浸在酥餅濃香中的人家……小鳥，你品嘗過嗎？
五年級作文 篇8
在一間廚房里，有一個電磁爐和一個煤氣爐，平時主人做飯都用電磁爐，不用煤氣爐，這使電磁爐驕傲起來。
有一天，電磁爐對煤氣爐說：“你看你，那么丑，我卻這么漂亮，難怪主人不喜歡你。”煤氣爐說：“兄弟，謙虛一點，每樣東西都有它的長處和短處，不可能是完美無缺的，我們的目的都是為主人效力，主人用誰與不用誰由他自己決定，你有什么可驕傲的呢？”電磁爐說：“你我是不可能相提并論的，主人用我是因為喜歡我，他才不喜歡你這個又老又笨的`丑八怪呢！”煤氣爐沒有說話，只是搖了搖頭。
有一天，停電了。主人做飯了，他開了一下電磁爐，沒有反應。電磁爐本來還是洋洋得意，這一次，他自己也不知道是怎么回事，在這兒干著急。這時，主人跑去了煤氣爐那里，打開了他，開始做飯，嘴里還念叨著：“電磁爐就是不好，一停電就沒用了。”電磁爐傷心的哭了。
煤氣爐安慰它：“我早就說過，每個人都有它的長處和短處，主人用你或用我都是一樣的，何必為這一點小事傷心呢？”電磁爐聽了點了點頭。
從此，電磁爐再也不驕傲了，它和煤氣爐成了知心的好朋友，它們一起為主人效力，主人十分喜歡它們。
【五年級作文】相關文章：
【精選】五年級作文09-11
五年級的作文[精選]09-12
五年級作文（精選）09-13
五年級作文(精選)09-14
五年級的作文(精選)09-14
(經典)五年級作文09-16
（精選）五年級的作文08-14
五年級作文08-16
[經典]五年級的作文08-17
【經典】五年級的作文08-17