（集合）五年級的作文4篇
在生活、工作和學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的五年級的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級的作文 篇1
今天，在和煦的春風下，我們新世紀小學五年級全體師生乘車來到行知小學，參加社會實踐活動。
到達目的地后，首先我們進行了軍事訓練活動，培養我們吃苦耐勞的精神。隨后，我們排著整齊的隊伍，來到陶藝室學習制作陶藝品。
踏進陶藝室，映入眼簾的是滿桌子的制作工具，各種各樣。再看右邊的柜子，上上下下放滿了陶藝品，琳瑯滿目。我們新奇地欣賞著這些精美的'物品，不禁連連贊嘆。這時候，老師為我們講解了陶藝的制作方法，邊做邊講，不一會兒一只精致小巧的茶杯便制作成功了，我們報以熱烈的掌聲。老師告訴我們，陶藝品需要1千多度的高溫燒制，燒之前還可以涂上鮮艷的顏色，使得陶藝品更具有觀賞性。之后，我們也學著老師的樣子，個個信心十足地做了起來。我們小組合作，拿起泥土，搓成一根根條狀，一圈圈地位置成杯子的形狀，然后邊旋轉邊把它弄平整。可是，看著容易做起來難，同學們做的茶杯高的高，矮的矮，大家相互看看，哈哈大笑起來。
陶藝制作活動結束以后，我們來到體育館。在這里，老師為我們介紹了多米諾骨牌玩法，然后將我們分成6組，各拿一袋多米諾骨牌，進行一場排列比賽。大家熱鬧地進行著，有的小組同學搭得很細心，完成得不錯，有的小組卻很無奈，剛搭好的骨牌，一不小心全倒下了，真是考驗大家的耐心和細心啊！
到了下午，我們又來到了陶藝室，這次不是來做陶藝品的，而是來做風箏。在老師的悉心指導下，一面又一面好看的風箏做出來了，大家看著手上各種各樣的風箏，開心極了。
快樂的時光總是過得很快，我們在行知的一天不知不覺結束了，大家排著隊伍，戀戀不舍地離開了這里。
五年級的作文 篇2
冬日即將過去，但卻依然地寒冷。我愛在凜冽寒風中欣賞那冬的美景與冬的氣息。
冬的季節里，雖然沒有春天的百花吐艷，沒有夏天的枝繁葉茂，也沒有秋天的碩果累累，卻有凄美迷人的景色。盡管寒風刺骨，然而大地一片純潔，瘟疫不再猖獗。夢中的雪花如仙女散花般灑落心頭，如輕輕的問候，送來無限的祝福，溫馨地敲打著心田，讓心中充滿喜悅情感。冰雪世界美麗彷如童話，無時不融入我那行云流水的意念之中，伴我獨自輕敲鍵盤，徜徉在字里行間，沉醉迷戀。
冬日的飛雪令昔日變成遙遠的記憶，曾經的歲月，曾經的無耐，曾經的浮躁，曾經的`煩惱，曾經的風光，已隨雪花冰封不再呈現。如幕的原野，凜冽的寒風，思緒隨飄雪在孤獨中沉默。銀裝素裹的潔白世界，雪之情愫溫暖著你也溫暖著我，它映照著我們生命的路程慢慢。
生命在冬的寂靜中醞釀著下一個春天，在璀燦中積聚著新的希望。生命顯得如此的單純，心境在風雪中變得如此的寧靜。生活需要歇息，人生需要驛站，寒冬令昔日變成遙遠。也許，我們會為漸遠的歲月感到失落，但我們更為未來的夢想激奮不已，更加渴望即將到來的春天……
五年級的作文 篇3
友誼是什么，是一根棒棒糖？是一個甜蜜的微笑？還是一束鮮花？不，都不是！在我看來，友誼是一個特殊的符號……
我在美國有許多好朋友，我們分別時都非常傷心。其中一個叫愛麗莎，她答應我回國后要給我寫信。她并不懂中文，但硬要用中文寫。回國不久后，我就開始思念遠方的朋友，并盼著愛麗莎盡早給我寫信。我盼星星盼月亮，終于把這封珍貴的信給盼來了。當我收到時，可以想象我是多么快樂。我小心翼翼的把信拆開，是一個漂亮的自作賀卡。我又慢慢的翻開，想象著她寫的中文字。“哇”我尖叫了一聲，把我自己都嚇一跳。這信其實只有一個中文字，準確的說是一個奇怪的符號，下面寫著一行英文小字。這符號有種半中文半英文的感覺，我看了半天都沒看懂。這時那行小字引起了我的注意力，原來愛麗莎想寫“愛”，但她不會寫，又怕我看不懂，就特意留下一行字來解釋。這個符號，雖然只有一個，雖然它很微小。但它包含了朋友對我的友誼，它包含了朋友想對我說的千言萬語，它包含了中國人和美國人的`友誼。它是一個不尋常的符號，它是一個特殊的符號，它比任何長篇大論還要珍貴。它讓我讓我仿佛看到一個十來歲的小女孩在桌上絞盡腦汁，想把最好的話語送給朋友，讓朋友感受到友愛。是的，謝謝！我收到了一個世界上獨一無二的的禮物。我的血液沸騰著，望著那個符號，我不由自主的拿起一支筆，在紙上寫著：最好的朋友：愛麗絲與愛麗莎。謝謝愛麗莎給我了一個友誼的世界，讓我再次感受到了被愛包圍著的感覺有多幸福……
友誼，就是這么簡單，簡單的可以是一個普通又奇特的符號。
五年級的作文 篇4
書籍是人類進步的階梯；書中自有黃金屋，書中自有顏如玉……我就時常在書的海洋中漫游，在書的天空中翱翔，因為，我愛書……
從我剛剛踏入這個世界，媽媽就經常讀故事書給我聽；從我呀呀學語時，我就已經知道了《白雪公主》、《灰姑娘》和許多童話故事，它們一直陪伴我走過這段懵懂時光。
記得有一次，我拿著一本書坐在馬桶上大便，肚子早已拉空，可我就是遲遲不出去。為什么，那還用說嗎？我早已沉醉在書中無法自拔了。這可見我對書的熱愛。
或許是從那時，我就注定要與書結下不解之緣。我愛書，書是我的精神食糧。我對書的熱愛勝過對肯德基的渴望。在我失望無助時，是書讓我重新燃起了信心；在我遇到問題時，是書幫我找到了令我心滿意足的答案。在《三國演義》中，我領略到了諸葛亮的足智多謀與運籌帷幄、曹操的陰險毒辣多疑善變以及其它各大人物的颯爽英姿；在《紅樓夢》中，我更是體會到了古代仕女的.千嬌百媚，還感傷于她們剪不斷理還亂的情愛糾葛；在《大自然探索》中那大千世界中蕓蕓眾生的千姿百態更讓我驚嘆不已……每一次翻開它們，都有一種初遇的驚艷；一次次邂逅讓我有了更深的了解與認識，我對它們更加愛不釋手。
有多少個這樣的時刻，我在書的航道時孑然獨行，但卻不知道遠方的終點在哪里；有多少個這樣的時刻，我為自己能讀懂那文字而歡呼雀躍；有多少個這樣的時刻，我在昏暗的燈光下，捧著一本本名著，如饑似渴地閱讀著，與主人公的命運同喜共悲……
有多少個這樣的時刻，我無法一一告訴你們，人生中有許多美好的味道是無法用語言描述的。但是我知道：我愛書，更愛看書。我會讓這種美好的感覺一直牽引著我成長，讓書我和之間的故事寫滿我的人生，直到永遠……
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