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十二歲的我六年級作文通用
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的十二歲的我六年級作文通用，希望能夠幫助到大家。
十二歲的我六年級作文通用1
今天是我過十二歲生日的一天，也是我最快樂一天，因為在這一天里，我又長大了一歲，我開始有了一種模糊的責任心，我想成為一個不讓父母操心而非常懂事小男孩了，聰明、愛動腦，靠自己的努力實現自己美好愿望的男子漢。
過生日收到祝福和禮物是一種無法言表的快樂，一說起收禮物，拆禮物盒，我就特別激動，幸福包圍著整個我，使我進入一種超脫自我的境界。就像爸媽說我像是脫了韁繩的野馬駒一樣忘形。
生日宴吃飯是讓我興奮的另一件美事，不停的吃自己想吃的.食物，直到肚子受不了。飽和滿足的感覺真好。
不受約束以自我為中心，想怎樣就怎樣，放開快樂的玩，聽不進爸媽對我的忠告，忘我、挨批評是從前的我，因此今天的生日比較特殊，因為我12歲了，是大男孩了，除了快樂更多的是我要讓爸媽跟我一樣的開心，讓爸媽為我健康快樂成長為小男子漢驕傲和自豪。
12歲我真的長大了，好像也懂事了，少了爸媽嘮叨，更多的有了對明天美好的向往。
過生日真好！
十二歲的我六年級作文通用2
今天是小明十二歲的生日，那天剛放學，小明就早早的回到了家。打開門，小明驚呆了。今天的生日，房間的布置，與往常的大不一樣。沒有令人期待的.生日蛋糕，沒有爸爸媽媽熟悉的身影，也沒有那些海誓山盟，勾肩搭背，成天在一起嘻嘻哈哈的好兄弟。只有一間漆黑的屋子。小明走進屋子，打開電燈，坐在屋子里寫作業。到了六點，平時都會有媽媽叫吃飯的聲音，但今天沒有。小明只好到家附近的小賣部買了一包方便面吃了。寫好了作業，爸爸媽媽還沒有回來。小明只好看了一下電視，就上床睡覺了。
第二天早上，是星期六。小明的床邊有一個黑影，把小明抱到一個地方。當小明醒來時自己就已經不自己的房間了。小明差一點就哭了，可當小明再仔細看的時候，身旁站著自己的父母和他那些海誓山盟，勾肩搭背，成天在一起嘻嘻哈哈的好兄弟。原來這是小明的父母精心策劃的一起“神秘失蹤”案。其目的是為了小明能在今后沒有父母的日子里，能夠自己處理自己的事。小明的父母覺得小明12歲了。已經是一個成年人了，能夠獨立。十二歲的生日。
十二歲的我六年級作文通用3
轉眼間我已成為十二歲的如花少年了。在十二歲之前，我遇到了許多酸甜苦辣，但是在十二歲之后我要將它從我的記憶中一筆勾銷，開始一個新的時光。
堅持傳統的我要爸爸媽媽給我辦了一個生日慶典，這可讓他們費上心了，又是選又是挑，忙的`氣都上不來。但功夫不負有心人，我舉行了一個盛大而美好的慶典。它就在鐵牛國航大酒店舉行。
早上起來雖然家里沒有張燈結彩，但我還是聞到了一股節日的氣氛。我穿上衣服要去參加奧數比賽，這是我第一件要干的事情。可能我過十二歲生日上天給我的禮物吧。我后來聽說我進入了奧數總決賽，可要加一把“盡”了。接下來吃完中午飯就要去化妝，做頭發了。我對有些化妝品過敏可不要上臺時候掉鏈子呀!化完妝，做完頭發，我照了照鏡子。喲呵，還挺像公主呀，尤其是頭上那皇冠。
我現在要接小朋友了，接上他們再去旺旺兒童商城玩，敬請期待下回分解哦。
十二歲的我六年級作文通用4
光陰似箭，一轉眼，我已經十二歲了。
在我十二歲生日的那一天，家人問我想干什么？我毫不猶豫地回答：“去南極，當一名考察隊員。”大家都說我有志氣。從此，我買來許多關于南極的書、圖片，仔細地閱讀，認真地欣賞。當我得知我國將在南極建立第一座考察站時，我心中充滿了喜悅，心中暗暗叨念著：“南極考察站的叔叔們，請等著我，我會和你們一起工作、戰斗的。”我還常常請教老師，詢問有關南極的情況。當老師知道了我的理想后，夸我人小志氣大，希望看到我登上南極土地的那一天，更好地開發南極，利用南極，我堅定地點著頭。
晚上，在睡夢中，我發現自己變成了一只彩色的大天鵝，穿過時間，飛到了20xx年，停在一艘駛向南極的大船上，我已變成了一名南極考察隊員，和其他人共同去南極。“到了，到了！”我們下了船，來到長城站，和老隊員們一起勘測研究，把南極地下的石油開采出來，供給那些石油緊張的.國家；我們把南極一座座冰山運出去，運到那些水源缺乏的國家，制服南極的冰崩……
我十二歲了，我有自己遠大崇高的理想，只要我刻苦學習，努力攀登科學的高峰，我的理想就一定會實現。
十二歲的我六年級作文通用5
十二歲，就這么匆匆地迎來了我的十二歲。十二歲中的二分之一都在小學中度過。曾經的稚嫩，曾經的無知，曾經的怨恨，包括歡笑，都已被風吹散，飛到誰都看不到的地方了。但在回想起來的時侯，無論是什么，都足以使我淚流滿面。因為那些回憶都成為過去，只能在記憶的角落里成為永恒。時光不會重來，留下的，只有一些嘆息和憂傷。
六年同窗，曾經都以為大家可有可無，不會想到還有一天要分離。可真正到了快要分別的時侯，心里便情不自禁地難過起來。畢竟相處了整整六年，無論與同學們有過什么摩擦什么怨恨，現在都已不再重要，重要的是以后我們很多人都可能很難見面。再見面時會不會只是擦肩而過的緣分。畢竟三門峽太小，我們為了美好的前程為了受到良好的教育在各奔東西，去大城市讀書。甚至有一天到別的國家去。如果我們中間許多人今生都不會見面了，那我們的緣分也就終結了。終結在無憂無慮的`小學時光，終結在我們分別的那一瞬間。
十二歲，我多了一份憂傷，在這十二歲中，我學會了更加堅強，更加好學。雖然始終抹不去十二歲的憂傷，但是我會讓大家永遠只記得我最棒的一面。
十二歲的我六年級作文通用6
在世界的每一個角落里都充滿了愛，有親情的愛，有朋友間的愛，有陌生人簡單愛，有師生之間的愛……
愛無處不在，世界每個角落，都充滿了愛。
從小到大，我都不相信友情之間的愛，因為他是最不可靠的，可這一次，我卻完完整整的體會到了友情之間的愛。
記得，星期天上午，因為某種原因和媽媽吵架，到學校，沒心情上課，老師叫我回到問題，我只會低下頭，說；我不會，下課，我的'同桌依一，安慰我，你怎么了，是不是和媽媽吵架了，因為我小學時很自卑，不愿意理任何人，所以我根本就不理會他，可她卻不在乎我不理她，還是，繼續來問我怎么了，我看她對我怎么好，所以我就原原本本的把事情的過程告訴了她，他勸我，別鬧了，和媽媽主動和好吧！他養育你長大，這么辛苦，就別怪她了……
我聽了他的勸告，回去和媽媽和好了，媽媽對我說；我長大了，懂得關心母親了。
是她令我長大了，我愛她，我的好朋友。
十二歲的我六年級作文通用7
12歲帶給我很多的甜蜜回憶，亦帶給我無盡的眷戀，還帶給我很多新的挑戰。
12年來，我一直在母校讀書，可以說是母校陪伴著我成長。她撫育著我，由于真無邪到聰明伶俐，她帶給我無窮無盡的美好的童年回憶，她對我散出了千萬縷暖流般的愛意。老師們對我自幼的教導和教訓，指引著我在崎嶇的人生路途中不斷探索前進，為我指出一條光明之路，使我吸取了不少人生經驗。
今年夏天，我要升中學了，我將轉到別的學校就讀。雖然離開了母校，但我對母校的一花一草、一事一物都銘記于心，也絕不會忘記多年來悉心教育我的老師。
現在面臨畢業考試，我將會抓緊時間，專心一致地溫習，爭取以最優異的成績，向老師們作回報。
今年7月，我將轉到別的學校就讀，我的心情既畏懼又緊張，但我會努力克服這畏縮害怕的心理障礙。我會加倍的努力讀書，盡自己的'本份，即使遇到重重困難，我也絕不灰心喪氣，畏縮不前，因為只有百折不撓的精神才能沖破困難。
12歲是我人生的轉折點，也是升中學的開始。我會勇敢地克服現在和將來的困難。我會以最好的姿態，踏進璀璨的13歲旅程。
十二歲的我六年級作文通用8
時間把生命中的每一秒都凝固起來，像舉辦畫展一樣，逐一放出，赤橙黃綠青藍紫。
度過那日如初而作，日落而息的每一天，眼看著衣服一件件地穿不下了，疊在箱子里成為了寂寞的過客。
猛然間，冷靜與清醒了，仔細想想，我，已有十二歲。
盈盈的笑臉，燭光燦爛，十二歲了，可我依舊盼星星盼月亮地盼著那件生日禮物，依然跳著嚷著切著大蛋糕，成為祝福聲中的'“壽星”，還是那么幼稚，那么貪心，那么愛笑。
穿名牌，聽流行音樂，追星，十二歲便學會了趕時髦，甚至自己都不知道為什么，迷惑極了。
原本以為自己擁有一份難得的純真，卻在不經意間中發現，成長歲月已將自己變得太復雜，知道的東西還不多，而腦袋里想的事情卻很多，記憶中太多的疑問似乎已封鎖了純真的心門。
別人面前，總是把笑容擺得那么巧，那策劃得天衣無縫的快樂演繹得司空見慣，卻把冰冷的一面藏在心底，不愿承認的荒蕪。
朗朗乾坤，或許十二歲的我已變得太多，也懂得了太多的事，但是剛剛揚起帆的船，根本就沒有擱淺的概念，青春的火炬還剛剛點燃，成長的道路，才剛剛踏上！
哦！十二歲的我！十二歲的風采！十二歲的追求！十二歲的責任！十二歲的記憶啊，你將永不褪色！
十二歲的我六年級作文通用9
當十二歲彩色蠟燭點在我面前時，我才發現我已經長大了，有自己的主見了，這就如同小鳥的羽毛豐滿一些，就是像藍天飛翔；如同小樹年輪添加了一圈，就會長高，十二歲的我。
12歲的我，不愿意當一顆別人手下的棋子，而愿像雛鷹一樣博擊長空，或許我的調皮淘氣會讓你不知所措，但我仍有安靜的時候……
12歲的我喜歡和同學在一起學習，玩耍，驕陽似火的夏日，是我翱翔的季節，蟬聲一起，我就迫不及待沖下樓，在小區里與小朋友們盡情嬉戲，這也難怪我會變成“煤炭公司總經理”。
12歲的我，渴望讀完世界上所有的名著，了解一下保爾·柯察金英勇非凡的一生，認識一下高爾基的文學著壇，欣賞一下莎士比亞的'人間悲劇，品味一下林黛玉和賈寶玉凄涼的愛情……哦，不勝枚舉，真想把它們一一印入在我的記憶的長卷 。
12歲的我，一只腳興致沖沖地跨進青春的門檻，另一只腳又叫童年的夢中不肯出來；12歲的我，在暴風雨中執著追求，卻有時會有一些瑣事煩惱；12歲的我也開始追逐有個性的美，把青春倩影藏在鏡中；12歲的我，有些“青春不解紅塵，”不知主次；12的我……
哦！這就是我，一個普普通通的女孩。
十二歲的我六年級作文通用10
當根彩色的蠟燭在我眼前點燃時，我默默許下美好的愿望：當一位優秀的播音員。回憶歲的個日日夜夜，我似乎我這只雛鷹的羽毛豐滿了；我這棵小樹的年輪又添了一圈。
12歲的'我，不愿意像風箏那樣，按他人意圖升降。喜歡自我，“自信，勇敢，”是我漫漫人生路上的幾個永遠的詞語。正是這幾個詞使我了品學兼優的好學生，正是這幾個詞，時我在眾人中，使我神采飛揚。
那是一堂語文課，陳老師讓讀作文，原本以為的作文只像一只小螞蟻，被人踩在腳底下，超越我的人有許許多多。而不敢上講臺讀出我的作文。
“寫得真好，太棒了！想象太了！”句句稱贊別的同學的作文的話映入我的腦海里，使我勇氣上去讀了。
“還有誰呀？”陳老師的一句話似乎像是鉤魂曲一樣，把我從黑暗的膽怯中拉了。
“我來讀。”這句話似乎不像是從我的口中說一樣，只好上講臺讀了，讀完以后，意想的是同學們都鼓起了雷鳴般的掌聲，我的作文了老師和同學的認可和稱贊，真是不可思議。膽怯的我變成了愛的好學生。這件事令我在人生路上又留下了深深的腳印。
讓都做個頑強、自信的學生，用的真誠，走完燦爛的人生吧！
十二歲的我六年級作文通用11
十二歲的我，不再像小時候那樣，因別人的一個善意的玩笑而放聲大哭，直到開玩笑的叔叔阿姨為哄我開心，送我一個棒棒糖，我才會破涕為笑。但是現在的我，只會留下一個蒙娜麗莎般神秘的微笑，讓人們感覺到我已經長大了。
十二歲的我，不再像小時候那樣，因想要一個芭比娃娃而死纏爛打的在爸爸身上撒嬌，直到爸爸在我的威逼利誘下乖乖就范，然后我就會拿著芭比娃娃去小伙伴那兒炫耀。可現在的我只是默默的攢下零花錢，在默默的去買，決不會讓爸爸媽媽知道。
十二歲的我，不再像小時候那樣，成天守著電視機看動畫，直到被電視里的卡通人物逗的笑個不停，最后在沙發上睡著。可現在的我，卻在自己的房間里悄無聲息的沉浸在書的海洋里，看海明威的《老人與海》，看郭敬明的《夢里花落知多少》……夢想著能把世界上所有的書都讀一遍。
十二歲的.我，不再像小時候那樣，寂寞時就溜出家門找小伙伴們一起玩過家家。而是坐在電腦前，和一個未知名聊天，或玩仙劍，傳奇。享受網絡帶給我的快感。
十二歲的我，一只腳已邁入青春的舞臺，而另一只腳卻還留戀在童年的記憶里，不肯出來。
十二歲的我六年級作文通用12
我，一個十二歲的女孩。可老師同學不這么叫我，他（她）們叫我‘‘假小子’。
我到底“假在什么地方呢？且讓我慢慢告訴你吧。
我呢，以前是留長頭發的，可媽媽卻要我梳短頭發，無奈之下，只好從命了。我以前養成一個習慣：走步大步流星，和同學一起走，我總比他（她）走的快，同學們都說我不像一個女孩，可我卻不在乎。
六年級上學期我來到一個新學校，同學們都問我你是男孩還是女孩啊，這一問使我很尷尬，恨不得有個墻角鉆進去，有一天，我忽然感覺很苦惱：同學們的議論使我很不開心，因為我畢竟是女孩不是男孩，我的自尊心很強，受不得老師和同學的.評論，又是新的一天，我將擺脫男孩和女孩的尷尬，因為我要做一個真真正正的女孩。我開始注意走步的姿勢，盡量和女同學們玩一些跳皮筋丟沙包之類女孩玩的游戲，我以為這樣同學們就不會把我看成一個男孩，可天不隨人愿，同學們并沒把我看成一個女孩
也許我真得不該改變我的性格，每個人都有自己的個性，當然我也有，我的個性就是男孩。
不管我們是男孩也好女孩也好，我們不該注重這些，我們要把握住今天，擁有一個美好快樂的童年！
十二歲的我六年級作文通用13
當十二歲彩色蠟燭點在我面前時，我才發現我已經長大了，有自己的主見了，這就如同小鳥的羽毛豐滿一些，就是像藍天飛翔；如同小樹年輪添加了一圈，就會長高。 12歲的我，不愿意當一顆別人手下的棋子，而愿像雛鷹一樣博擊長空，或許我的調皮淘氣會讓你不知所措，但我仍有安靜的時候…… 12歲的我喜歡和同學在一起學習，玩耍，驕陽似火的夏日，是我翱翔的季節，蟬聲一起，我就迫不及待沖下樓，在小區里與小朋友們盡情嬉戲，這也難怪我會變成“煤炭公司總經理”。
12歲的我，渴望讀完世界上所有的名著，了解一下保爾·柯察金英勇非凡的一生，認識一下高爾基的文學著壇，欣賞一下莎士比亞的人間悲劇，品味一下林黛玉和賈寶玉凄涼的愛情……哦，不勝枚舉，真想把它們一一印入在我的記憶的'長卷。
12歲的我，一只腳興致沖沖地跨進青春的門檻，另一只腳又叫童年的夢中不肯出來；12歲的我，在暴風雨中執著追求，卻有時會有一些瑣事煩惱；12歲的我也開始追逐有個性的美，把青春倩影藏在鏡中；12歲的我，有些“青春不解紅塵，”不知主次；12的我……
哦！這就是我，一個普普通通的女孩。
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