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四年級(jí)的作文300字
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編為大家整理的四年級(jí)的作文300字8篇,歡迎大家分享。
四年級(jí)的作文300字 篇1
月湖很美。
湖面倒映著周?chē)牧鴺?shù)亭閣,風(fēng)吹過(guò),湖面泛起陣陣波紋。陽(yáng)光照在水面上,金光閃閃。水底的魚(yú)兒成群結(jié)隊(duì)地游來(lái)游去,不同顏色的全都聚集在一塊兒,色彩斑斕如一幅美麗的畫(huà)卷。
湖的四周有一個(gè)大廣場(chǎng),廣場(chǎng)上熱鬧非凡,有人在專(zhuān)心鍛煉,有人隨音樂(lè)跳著優(yōu)美的舞蹈,有人則悠閑地繞著月湖散步……孩子們也紛紛跑出家門(mén),三五結(jié)伴地打水仗、捉迷藏,玩得不亦樂(lè)乎。每當(dāng)夜幕降臨,廣場(chǎng)上便掀起了跳廣場(chǎng)舞的高潮,有的舞姿優(yōu)美,有的則像一只鴨子,有的自告奮勇上前領(lǐng)舞,音樂(lè)此起彼伏,人們都沉浸在這美妙的音樂(lè)之中!
而湖邊的花兒也不甘示弱,姹紫嫣紅,爭(zhēng)相齊放。花兒有的像是天真的孩子,綻開(kāi)了笑臉;有的含苞欲放,像一個(gè)害羞的女孩久久不肯露面;還有的'葉子上沾滿(mǎn)了晶瑩的露珠,在碧綠小草的映襯下,顯得更加鮮艷奪目了。微風(fēng)吹過(guò),淡淡的花香隨風(fēng)飄散,使人神清氣爽,似乎一切煩惱早已拋到了九霄云外。
月湖像一面寧?kù)o的鏡子,時(shí)時(shí)照耀著寧波的風(fēng)景,給寧波增添了一個(gè)亮點(diǎn)。
四年級(jí)的作文300字 篇2
他,一張方形的臉頰,高高的鼻梁上鑲嵌著一雙炯炯有神的`大眼睛。一件灰色襯衫代替了他經(jīng)常穿的那件白褂子,烏黑油亮的頭發(fā)常常梳得很整齊,顯得既有精神又有風(fēng)度。
記得初次見(jiàn)面,他給我留下最深刻的印象便是:口若懸河,滔滔不絕,其間還會(huì)加上一些成語(yǔ),歇后語(yǔ)等,真讓我們羨慕不已。他說(shuō)起話(huà)來(lái)很幽默有趣,而上起課來(lái)卻又是那么動(dòng)感情。有一次,他讀完《小珊迪》一課之后,居然聲音都啞了,眼睛也紅了。男兒有淚不輕彈,但是,他竟然落淚了。他說(shuō):這篇文章寫(xiě)得太感人了,雖然沒(méi)有華麗的詞藻,但人物的性格卻表現(xiàn)得十分鮮明,這種感情表達(dá)得十分真摯,是在平淡中寄寓著深沉。希望同學(xué)們好好學(xué)習(xí)、體會(huì),以后也能寫(xiě)出這么感人的文章來(lái)。
這就是我的語(yǔ)文老師邵平生,不知你喜歡不?
四年級(jí)的作文300字 篇3
兔子的可愛(ài)是出了名的,穿著雪白的衣裳,有著兩只長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵,小小的爪子和短短的尾巴,一雙紅紅的眼睛下面長(zhǎng)著一張小巧的.三瓣嘴。
兔子特別膽小,一有風(fēng)吹草動(dòng)就警惕地豎起耳朵,即使正在享用美食,也不放過(guò)周?chē)囊唤z聲響。兔子也特別機(jī)靈,別看它個(gè)子小,可“逃跑”的速度卻很快,一發(fā)現(xiàn)不對(duì)勁,它就用力蹬著后腳,一蹦一跳,一轉(zhuǎn)眼就不見(jiàn)了。成語(yǔ)“狡兔三窟”就是用來(lái)形容兔子的狡猾和機(jī)智,它給自己準(zhǔn)備好幾條“逃生路線(xiàn)”,以保證自己不被捕獲。
兔子愛(ài)吃青菜,偶爾也吃地瓜。她吃東西的時(shí)候,喜歡把耳朵翹起來(lái),然后用大門(mén)牙兒津津有味地品嘗美食。晴天時(shí),兔子愛(ài)躺在草叢里休息,下雨天或繁殖時(shí)節(jié),兔子會(huì)挖洞,躺在洞里休息。
兔子性格十分溫順,但急起來(lái)也會(huì)咬人。也許它并不是進(jìn)攻,而是防御。兔子也十分愛(ài)干凈,總喜歡用爪子洗臉,用沙子沐浴。這正是它擁有潔白皮毛的秘訣。
這就是膽小機(jī)靈的兔子。
四年級(jí)的作文300字 篇4
我從學(xué)校的大門(mén)一直走到家,看著她們四個(gè)好朋友在一起,我很嫉妒,我嫉妒她們的關(guān)系怎么保持的這么好,我嫉妒她們的好朋友怎么這么多,而我只有那唯一的好朋友……
她們四個(gè)好朋友去廣場(chǎng)了,只有我一個(gè)人走在路上,暖暖的'太陽(yáng)一直照在我的身上。我低著頭望著我那被太陽(yáng)照耀的金光閃閃的白色鞋子,心里難受極了。暖暖的太陽(yáng)把我一個(gè)人的影子拉的很長(zhǎng),我這才知道我本來(lái)就是個(gè)孤單的人,頓時(shí)一顆晶瑩透亮的淚珠從我的眼睛里滴了出來(lái),在太陽(yáng)的照耀下像一顆珍珠。
“張榮,你再干什么。”我頓然醒過(guò)來(lái),原來(lái)是陳叔叔,不知不覺(jué)已經(jīng)走到家了,我走了過(guò)去,說(shuō):”走吧。”頓時(shí)我驚訝一下,我并不是這么孤單,我還有親人,還有我認(rèn)識(shí)的大哥哥,大姐姐,阿姨,叔叔……有這么多我認(rèn)識(shí)的人,我已經(jīng)很滿(mǎn)足了,總比有的人在班級(jí)一個(gè)要好的朋友也沒(méi)要好多了,最起碼我還有一個(gè)要好的好朋友。
想著想著我突然就非常興奮,非常的開(kāi)心。我就想立刻跑回家里,看到陳叔叔被我甩掉,我很高興!芭椤蔽易驳街恿耍蝗晃业亩呿懫痍愂迨宓穆曇舻穆曇簦骸靶,誰(shuí)叫你不等我!
四年級(jí)的作文300字 篇5
我家門(mén)口有一棵桂花樹(shù),它大概有三米多高。打從我出身以來(lái),它已經(jīng)陪伴了我整整九年了。
春天,桂花樹(shù)的枝上又抽出了新的枝條,長(zhǎng)出了新的嫩芽。在周?chē)^和嫩綠的小草的映襯下,顯得十分美麗。我經(jīng)常在大樹(shù)下念詩(shī),大樹(shù)就為我唱歌:“沙沙沙,沙沙沙。”有時(shí),我會(huì)情不自禁的跳舞。
夏天,樹(shù)葉長(zhǎng)得更茂盛了,更綠了。天氣那么熱,火辣辣的太陽(yáng)照耀著大地。歸屬有當(dāng)起了我們的綠傘,遮住了炎熱的陽(yáng)光。每逢放學(xué)回家,我總要坐到桂樹(shù)下。小草撓著我的腳丫,桂樹(shù)為我遮住陽(yáng)光。那感覺(jué),總是能把我的疲勞一掃而光。
秋天,桂花開(kāi)了。那碧綠的桂樹(shù)上,點(diǎn)綴著幾顆金黃的小點(diǎn),就好像公主的`花斑舞裙,不過(guò),在我看來(lái),它比公主的舞裙還好看!那香味,彌漫在公園里,如同公園噴上了香水,不,是比香水還香的“桂花水”。
那美麗的桂花樹(shù),多么迷人,多么美麗。那美好的回憶,我要把它寫(xiě)成美好的作文,讓大家都知道:美并不只有壯麗的河山,還有我家門(mén)口一棵小小的桂花樹(shù)。
四年級(jí)的作文300字 篇6
今天我要夸的是我的同學(xué)鄒欣怡,她是個(gè)樂(lè)于助人的人。
事情是這樣發(fā)生的:在星期二的下午,我在下樓梯的時(shí)候,一不小心,將腳歪了一下。啊!一股鉆心的疼痛,痛得我直冒冷汗。這時(shí)我心想:“我都已經(jīng)下到樓梯一半了,就堅(jiān)持一下走下去吧!”哎呀!誰(shuí)知道我卻跌倒在了樓梯上,我的眼淚不禁流出來(lái)了。正在我不知道該怎么辦的時(shí)候,周欣怡同學(xué)抱著語(yǔ)文作業(yè)本路過(guò)這里,看見(jiàn)我倒在樓梯上,跑過(guò)來(lái)說(shuō):“徐思穎你沒(méi)事吧?要不要給肖老師說(shuō)?”我說(shuō):“沒(méi)事,只是一點(diǎn)小傷而已,沒(méi)什么大不了的,我還要堅(jiān)持上課呢!”于是周欣怡一邊抱著作業(yè)本,一邊扶著我走回教室。我心想:“真是難為她了!”她把我扶到了座位上,又急忙端來(lái)涼水,給我用涼水敷了敷大腿。就這樣,我感覺(jué)自己的'腿終于恢復(fù)原樣了。
我對(duì)周欣怡說(shuō):“謝謝你!”她微笑地看著我,搖了搖頭。我從心里感到了她助人為樂(lè)的好品質(zhì),她是值得我們每一個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)的好榜樣!
四年級(jí)的作文300字 篇7
我的校園非常美麗。白色的墻,綠色的石壁,茂盛的草地綠油油的。
一走進(jìn)校園,就有一個(gè)沙坑,經(jīng)常有小貝殼,有的貝殼張著大嘴巴,有的像海星,各式各樣。往里走當(dāng)然就是校園了,外表雖然有點(diǎn)普通,可里面真是判若兩人哦,紅的墻,綠的瓦,金色的房子亮堂堂,里面還有作品展示臺(tái)呢!看,這么多的作品,有《祖國(guó)媽媽》、還有畫(huà)……把校園裝扮得美極了!我們的校園是個(gè)愛(ài)美的小姑娘。
旁邊有一面高高飄揚(yáng)的五星紅旗,我們每個(gè)星旗一都要舉行莊嚴(yán)的升旗儀式。我們的校園是個(gè)愛(ài)國(guó)的小姑娘。
我們的`校園有兩個(gè)操場(chǎng),上面的操場(chǎng)有乒乓球桌,有籃球架,現(xiàn)在還在修建一個(gè)練身場(chǎng)。我們的校園是個(gè)愛(ài)運(yùn)動(dòng)的小姑娘。
我的家鄉(xiāng)正在建“卓望塔”和“親水灣公園”……我希望我們的校園也和家鄉(xiāng)一樣一年更比一年好。
四年級(jí)的作文300字 篇8
我覺(jué)得我是一個(gè)聰明的人,因?yàn)樵谏钪杏泻芏嗲рx一發(fā)的時(shí)候,但是我總能用我的智慧把事情解決,我這樣說(shuō)你一定不信,那就讓我給你講件事吧。
有一天,我和唐昊打羽毛球,剛打到半當(dāng)中羽毛球就被我們兩打到了樹(shù)上,我們前思后想、左右為難,就是想不出什么好辦法。突然唐昊說(shuō):“我們可以用羽毛球拍打羽毛球給打下來(lái)呀!”我想攔住他,可是他已經(jīng)把拍子扔了上去,結(jié)果拍子也掛在樹(shù)上了。我憤憤地說(shuō):“看你出的鬼點(diǎn)子!贝藭r(shí)球和球拍高高地掛在樹(shù)上,我們非常著急。我想:這下糟糕了,怎么辦?我吸了口氣靜了下來(lái)。向四處張望,目光停滯在幾棵倒下來(lái)的.竹竿上,有辦法了,突然,我興奮地說(shuō):“我們應(yīng)該拿一根竹竿,用它把拍子和球給打下來(lái)。”唐昊聽(tīng)了也很贊成我這個(gè)主意。于是我們找了一根竹竿。我踮起腳,仰著脖子,拿著竹竿,向樹(shù)上拍打著,不一會(huì)兒拍子和球果然都被我打了下來(lái)。
唐昊佩服得向我翹翹大拇指,我心里樂(lè)滋滋的,我心想:做事情不要急,要冷靜思考。
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