六年級年的作文5篇【通用】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的六年級年的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級年的作文 篇1
在我放學(xué)回家的路上，無論刮風(fēng)還是下雨，一個青年，每天都看守著一個文具攤。
他的頭只能歪向一邊，但是眼神卻始終正視著前方。他的牙齒長得不齊全，說話也是斷斷續(xù)續(xù)。他只剩一只手，并且還有點(diǎn)兒抽搐，無法拿穩(wěn)東西。兩條腿也不一般長，并且還有小兒麻痹癥。他瘦骨嶙峋，模樣有些憔悴，但衣著卻很整潔。
他的攤位前偶爾有人會來詢問，他總是會晃頭晃腦地盡力用目光注視著顧客，好似用盡全身力氣從牙縫里擠出字眼與顧客交談。但是往往沒有等他把話說完，顧客早已揚(yáng)長而去，只剩下略顯失望的他，低下頭，繼續(xù)整理著眼前的貨品。
在他的旁邊，是一個骯臟的乞丐。身體健全，四肢并無大礙，但是卻每天向身邊的路人乞討，并且還時不時地譏笑這個青年，拿他開玩笑。
我經(jīng)常路過他們身邊，每每我看到青年佝僂的身軀，心中便泛起幾絲悲傷，替他埋怨命運(yùn)的不公。而對于那個乞丐，我卻一次也沒有施舍過他，我寧愿用給他施舍的錢去向青年買自己暫時并不需要的東西。
不知道什么時候開始，乞丐不見了，只剩下那個青年還在那里堅(jiān)持。生意不忙的`時候，他就會手里捧一本《三國志》津津有味地讀著，并且用殘缺的手指費(fèi)力地夾住鉛筆，不時地在書上寫著什么。
有一次，他又在看書，突然手中的筆沒有拿穩(wěn)，掉在了地上。我正巧路過他的身邊，看到他正費(fèi)勁地彎下腰想要把筆撿起來，但是試了幾次都沒有成功。我連忙跑過去，幫他撿起筆，送到他手中。他連連向我點(diǎn)頭致謝。見我沒有離開，便結(jié)結(jié)巴巴地問：“小……朋友，你想……要……什么？”我看見攤位上有文具，便問他多少錢，雖然我書包里并不缺。他一邊用手比劃，一邊費(fèi)力地說著話。當(dāng)我把錢遞到他手里的時候，他臉上露出了幸福的笑容，像一個快樂的孩子。
我轉(zhuǎn)身離去，看著一點(diǎn)一點(diǎn)向西墜去的夕陽，心中想到剛才的青年，不由地一陣感慨：他雖身有殘缺，但卻努力靠自己的勞動來獲得收獲，作為正常人的我們，又有什么理由不為了明天而好好學(xué)習(xí)呢？
人，不能決定自己的外貌，卻可以選擇內(nèi)心的堅(jiān)強(qiáng)�？孔约旱囊懔�、決心、努力，來彌補(bǔ)身體上的不足，從而自食其力，身殘志堅(jiān)的人，才是真正的美！
六年級年的作文 篇2
做為家中唯一的女兒，大家一定認(rèn)為我是家中的“小公主”吧！
但事實(shí)恰恰相反，父母不但沒有溺愛我，還對我十分嚴(yán)厲，尤其在自立的方面上，甚至連一點(diǎn)商量的余地都沒有。
小時候，年幼的我上了小學(xué)，看著同學(xué)一個個都有家長接，我心中十分羨慕。
回家后，我把心中的想法告訴了父母，滿懷期待地看著他們，希望他們能同意�？墒乾F(xiàn)實(shí)是殘酷的，他們毫不猶豫地拒絕了。使我小小的自尊心受到了嚴(yán)重的打擊。我哭著對他們吼道：“憑什么他們都可以，我卻不可以！”我哭著跑回房間，坐在床上號啕大哭，小小的心靈留下了陰影。
過了很久，我和爸爸媽媽都不再提那件事。直到有一天，爸爸拉著我坐下，給我看了兩組照片：一組是寒風(fēng)中的'野草，一組是溫室里的花朵。問我：“如果有一天，把這兩株植物，都移植到野外，你覺得哪個會生存下去？”
“那棵野草！”我脫口而出。
“沒錯！”爸爸說，“你那些同學(xué)就像花朵，而你就像那棵野草。如果有一天，爸爸媽媽不在了，你還可以生存……”
“哦，原來是這樣！”我頓時恍然大悟，不禁點(diǎn)了點(diǎn)頭。
從那次以后，我便開始牢記爸爸媽媽的教導(dǎo)——“自己的事情自己做”。從那開始，我便踏上了“人生第一次”的征途，第一次買菜，第一次做飯，第一次拖地，第一次……
我學(xué)會了很多別人不會的東西，十分自豪。同時也想到，若是沒有那天爸爸的提醒，或許就沒有今天的我吧！
每當(dāng)爸爸媽媽有事外出時，我自己煮飯吃；每次去實(shí)踐基地，我自己洗衣疊被，做起來得心應(yīng)手；每當(dāng)遇到困難，我總是盡量自己想辦法克服……因?yàn)�，我知道：寒風(fēng)中的野草是不會輸給溫室中的花朵的！
六年級年的作文 篇3
我有一個特殊的綠豆苗朋友，他的名字是千。他是我用心種植出來的，閑來無事，照顧他成了我唯一的樂趣。
我在一堆綠豆中選中了他，把他安置在特地準(zhǔn)備的住所里。這是一個方形塑料盒，清澈的水漫過了綠豆的'身子，我靜靜等待著他的新生。那一天，綠豆發(fā)芽了。他纖細(xì)的身子呈瑩白色，柔柔弱弱的樣子仿佛隨時會夭折，使我更加想要把他照顧好。我往綠豆芽的根部蓋上了厚實(shí)的“被子”——松軟的泥土，努力想讓他站起來，又把他移到窗戶邊，讓他多曬曬日光浴。我給他起了個名字，千。每天有空閑的時候，我都會和他說說話，和他聊天沒有什么顧忌。千只會默默地聽我講，時不時地點(diǎn)點(diǎn)頭。千一天天地長高了，花盆顯得有些矮，他的大半個身子都探出去了。我準(zhǔn)備把他移進(jìn)菜園。我一點(diǎn)一點(diǎn)揭開千的“被子”，他的根須已經(jīng)很長了，錯綜復(fù)雜地穿梭在泥土之中。我將千從泥土中捧出來，扶著他站在土坑里，蓋上泥土，給他喝了些水。我觀察了幾天，還好他很快適應(yīng)了新環(huán)境，我懸著的心總算放下來了。到了陽光充足的菜園里，千長得很健康，莖逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)樯罴t色，葉片也越發(fā)的綠了。千看我忙里忙外的，擺擺手，想讓我停下來休息一會兒。我笑著，雖然累，我也累得很快樂，你能茁壯成長，就是對我最好的回報(bào)�？鞓返臅r光總是飛逝而過，千已經(jīng)有了結(jié)實(shí)的身軀，不再需要我的照料。
但是，那段愉快的時光，是我的朋友，千，留給我最好的禮物。
六年級年的作文 篇4
十六的時候，們一起賞月。其中一只發(fā)現(xiàn)不見了，叫了起來：“月亮不見了！月亮不見了！”小猴子和老猴子紛紛抬頭看著天空，見月亮真的不見了，想了想說：“月亮?xí)粫ゾ锿媪四�？”小猴子連忙掛到樹上，叫都上來，小猴子一只一只地掛在上面，到最后一只時，它看著水面，根本沒看見月亮，反而聞到一股臭氣，說：“月亮去哪了？”老猴子說：“用手找找看。”
小猴子左手一撈，右手一撈，見手上全是垃圾，連月亮地影子也沒見到。另一只小猴子說：“月亮?xí)粫焕褡×�？”小猴連忙抓起垃圾，運(yùn)給上面的小猴，到最高的小猴把垃圾扔到地上，地上的小猴把它掃到垃圾桶里……。就這樣，小猴把井里的`垃圾都運(yùn)走了，也沒見到月亮。
月亮到底去哪了？
六年級年的作文 篇5
我有一個勤勞而樸實(shí)的媽媽。在我這12年當(dāng)中，她為了我做過許多事情，都是那樣難忘。
她40多歲，中等身材。微微有些黑瘦，臉上總掛著一點(diǎn)點(diǎn)微笑，特別是那雙慈祥的眼神，常常閃爍著智慧和真誠的光芒。
幾年前，我們加蓋了新房，欠了別人許多錢，家里也沒有太多的收入，只有地里種一些菜來貼補(bǔ)家用。媽媽就起早貪黑，不停的工作。一天，我問媽媽：“媽媽，你的鞋子都爛成什么，現(xiàn)在都冷了，再買一雙吧�！薄皼]關(guān)系，這還能穿幾天�！蔽业谋亲铀崴岬�，心很疼。媽媽為了多賣點(diǎn)菜，就很早起來，只喝一碗水就去地里了。每到中午就會很餓，每天都為菜操勞著，頭發(fā)白了許多。皺紋也多了。從來都沒想過自己。我常常對媽媽說，讓她吃過飯?jiān)僮�，可他總是嘴上答�?yīng)。一天中午，他暈倒了，我們非常擔(dān)心。等媽媽醒來就喂他吃東西，他是那樣的憔悴。我哭著說：“媽媽，你怎么這么不聽話，不吃飯?jiān)趺葱�，你知不知道我們多�?dān)心啊.”我這不是好好的嘛，不要擔(dān)心了。”從這件事以來，媽媽每天早上都吃得飽飽的`。這讓我也很開心。雖然媽媽的空閑時間不多，但晚上總是與我在一起，總是津津樂道，不厭其煩地給我講富有教益的寓言故事。
現(xiàn)在，賬也還的差不多了，生活也不錯了。媽媽開心地笑了。我為媽媽而喝彩。為這個家而喝彩。
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