六年級年的作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的六年級年的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級年的作文 篇1
許多大人出去擔心自己的面子，怕丟臉，面子難道真的那么重要嗎？在大人眼里面子就是尊嚴，而在我們小孩子的眼中面子和尊嚴就是兩回事。
有一次，我和媽媽出去玩。在媽媽與別人談話中，我是了一句不好聽的話，被媽媽狠狠地瞪了一眼。別人走后，媽媽和我回到家里，媽媽把我狠狠地罵了幾句，弄得我眼淚在眼眶里打轉。難道面子真的那么重要嗎？
有些孩子在外面做了錯事，家長一般不會在外面打人或罵人。不過只要一回到家，孩子們的`噩夢就開始了，家長們打的，打罵的罵。為什么我們孩子做錯一件事就打罵？難道大人們就沒有犯過錯誤嗎？不！我想大人也犯過這樣的錯誤，他們不承認是他們的虛榮。
顧面子指的是犧牲別人的利益，來顧全自己的面子。而尊嚴卻恰恰相反，尊嚴指的是：自己做出一些行動，讓別人尊重自己。
因此我要提醒一些家長們，不要因為面子而毀掉了您在孩子們中的形象，更不要因為面子而去做一些傷害孩子們的事情。
六年級年的作文 篇2
在我的生活中，有許多個“1”：一次不尋常的經歷；一件令自己滿意的作品；一個不普通的朋友......但最令我難忘的還是四年級的那一場比賽。
那一次，剛開學不久，學校就決定四年級組舉行英語單詞競賽，當老師宣布這個消息時，同學們都交頭接耳，面有難色。因為，我們四（2）班默寫單詞的能力不強啊！我心想：我一定要好好復習，爭取拿個一等獎，為班級爭光。
經過緊張的準備，終于迎來了比賽那天，我將比賽用品準備好，走進試室，等待老師發試卷。老師進來了，說：“這張試卷不難，里面100個單詞，全對者就是一等獎...”同學們聽了，個個摩拳擦掌，躍躍欲試，我也暗暗地給自己加油：不能慌，爭取一等獎。試卷發下來了，我認真地答卷，一題不漏地寫。
交卷了，我胸有成竹地走出考場。我想：這次肯定能拿個一等獎！果然不出我所料，第二天，老師說：“我們班這次比賽有一個一等獎，她就是--琛綿！”同學們都把眼光望向我，頓時，我心中充滿自豪，因為這是我努力換來的`成就啊！
回到家中，我把這個好消息告訴了爸爸媽媽，媽媽說：“嗯，以后要繼續努力！”
那天晚上，我做了一個甜甜的夢......
那次的“第1”，我很難忘。我會更加努力，爭取再創造出更多個“第1”！
六年級年的作文 篇3
“哈哈……”在陽臺上我們在飛快地奔跑著，每個人的臉上都洋溢著喜悅的表情。吵鬧得不可開交。 其實，那天是我的生日，我邀請了我的同學來參加我的生日聚會。就在那天晚上十點。
由于我爸爸媽媽是在工廠打工，所以我們住在宿舍里，不能大聲喧嘩。我平時都是很注意的。但是，今天，我怎么也控制不了我自己。 就在這個時候我興奮地說：“我提議，我們來拍電視劇吧！”伙伴們激動的說：“我們來拍一部《》。“我正義凌然地說：”變身！“就在這時，一個穿著睡衣的小男孩，走了出來。他揉揉朦朧的`睡眼。睜開了眼睛，有氣無力地說：“你們小聲一點，很吵啊！”一時間氣氛霎時凝固了。我還沒緩過神來。伙伴們都驚訝地看著我。小男孩見我們這群“亂叫的小鳥”沒動靜了，便搖搖晃晃地走進去了。 我們一時間笑了。我繼續完成我的“變身”小伙伴嘰嘰喳喳的討論對付我這個“英雄”的戰策。過了一會兒，他們異口同聲的叫：“來捉我們呀！”我剛想過去。那個小男孩又一次走了出來，這一霎那，連根針掉在地上的聲音都聽的見。這次他生氣的說：“你們真的很吵！” 我們這才意識到自己的錯誤。對他說了聲“對不起”。便靜悄悄的回到我家吃蛋糕了。
六年級年的作文 篇4
中國有中國的味道，這味道令人遐思神往。
中國有傳統美食，美味令人難以抗拒。
美味的“狗不理”包子讓外國人也放棄端莊的儀態；吃不煩的臭豆腐讓人終究不顧鼻子的感受；香辣的麻婆豆腐讓人總是辣出眼淚還想再來一口；悠遠流長的長壽面讓人一口而盡祝壽延年……粵湘魯川四大菜系讓人嘗遍華夏百味，東北浙江菜讓人上吃北下嘗南，晉豫兩席足讓人感受中原之味……
中國有千年歷史文化，文學讓人陶醉其中。
到唐詩中去感受大漠之孤煙，長河之落日；到宋辭中去感受明月驚起之鷗鷺，田間起伏之蛙聲；到四大名著中去感受關羽之義，武松之勇，唐僧之仁，寶黛之悲……唐詩宋詞淵遠流長，明清小說文學巔峰，近現代散文獨具一格……
中國有傳奇的`武林風，武術令人嘆為觀止。
在飄逸太極中感受萬物之相生相濟；在十八般武藝中感受冷兵器特有的玄機；在少林武學中感受中原武林之壯觀……于武當少林中感受大家之風采，于五岳劍派中感受各流派之神韻，于昆侖峨眉中感受大師之奇特……
美食有味道，這味道令人難以抗拒；文學有味道，這味道令人陶醉其中；武術有味道，這味道令人嘆為觀止……中國有許多味道，這只是其中三味。
看了你的文章，老師情不自禁地想起了一句話“功夫在詩外”，沒有平時大量的課外閱讀，怎么會有現在這么優美的文筆和獨到的見解 ？“十年磨一劍”，繼續努力，只要鍥而不舍，相信你手中的筆會成為光華四射的劍！
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