一年級作文
在現實生活或工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家收集的一年級作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一年級作文 篇1
冬天，下起了鵝毛般的大雪。大雪蓋住了地面，蓋住了松樹，蓋住了房屋，蓋住了車子。所有的地方都被大雪給覆蓋住了，成了銀白色的世界，美麗極了！
小明看著窗外白茫茫的一片，想：我打電話給小紅，讓她到院子里，我們一起堆雪人。于是，他就打電話給小紅，他倆一起下樓，還帶了一些東西：一個小鏟子、一根胡蘿卜、三粒鈕扣和一個水桶。小紅戴著一頂漂亮毛線帽，穿著羽絨服、棉褲和一雙精致的靴子。小明戴著圍巾，穿著棉衣、毛褲、棉鞋。小明和小紅來到一片空地，小明對小紅說：“我是男生，力氣大，堆雪人的身體。你是女生，力氣小，堆雪人的頭。”小紅說：“好的.。”他們開始滾雪球，雪球越滾越大，越滾越圓，不一會兒一個大雪球、一個小雪球就滾好了。他們把小雪球放到大雪球上，把鈕扣按在雪人的身體上，又撿了一根樹枝和兩個石頭，樹枝和小鏟子插在雪人的身體上當它的手，兩個小石頭當它的眼睛，胡蘿卜當它的鼻子。做好了這些，他們覺得雪人還不夠滑稽，就把水桶扣在雪人的頭上。現在一個漂亮、滑稽又可愛的雪人就堆好了。
小紅和小明開心極了，他們手拉著手圍著雪人又唱又跳。遠處，不時傳來他們歡快的笑聲。
一年級作文 篇2
今天早晨，我一起床感覺外面一片空白，一下床哇的一聲！高興的說：今天是西安下的最大的一次雪，我馬上穿好衣服帶上手套去堆雪人，一看已經有人堆了兩個雪人了。
我在那兩個雪人的`旁邊也堆了一個雪人，加上總共有三個雪人好像在排排坐，很好玩，這是西安下的最大的一次雪。
一年級作文 篇3
春天，花園里的桃花盛開了，桃花有五片花瓣，中央有美麗的'花蕊，有白色和粉色兩種顏色。走近一聞，還有一股清香味。桃樹的葉子是綠色的，像翡翠一樣。
到了秋天，桃花會長成香甜可口的桃子，桃子營養價值高。深受人們很喜歡。
我愛桃花，愛它的春華秋實！
一年級作文 篇4
春，四季最美的季節，生命從這里開始，單調的世界從這里開始上色。今年的春天來得很早，我安靜了一個寒假的心開始變得不安分起來。當我聞到了青草泥土的香味，便更加按耐不住了，迫不及待的想探出腦袋去瞧瞧今年的春姑娘。 懷著激動的心情，我走出了家門。一個股涼涼的輕輕的風吹動了我幾根發絲。仔細用鼻子聞一聞，會聞到風中還夾著新生命的氣息。我不禁沉浸在其中，仿佛所有的喧囂在此刻都變得安靜了起來。心里有洋溢著一種不可名狀的快樂。往前走，走向茂密的樹林里。啊，春天在我的'眼前清晰起來了。大樹褪去了原來灰棕色的樹衣，穿上了一件綠色的衣服，竟然變得年輕起來，活像一個小伙子。嫩嫩的小葉芽東一點西一點的纏在細長的枝條上，煥發出生命的氣息。蹲下身來，我發現從泥土里居然冒出了一個個小尖腦袋。仿佛就要脫土而出了似的，讓我忍俊不禁。藏在草叢中幾朵小野花，若隱若現像一個害羞的小姑娘。撥開草叢，仔細瞧瞧這花。花苞還未完全盛開，藏著幾顆晶瑩剔透的露珠。這不就是春天最美的點綴嗎？ 這時幾只小鳥唱起歌來，它們也在慶祝春天的到來吧！ 眼睛看著這一切景色、耳朵聽著這一切歌聲、雙手摸著這一切全命。這個春天，我真快樂！
一年級作文 篇5
我知道所有都有自己的理想，他們的理想與我不同。他們的理想是自己長大賺多錢，當大老板什么的，而我的理想不同。我的理想是，我可以貧窮，也可以富裕，只要心里充滿愛，不管貧窮還是富裕。所以我立了一個理想：如果長大有錢，我只會買72平方米的房子，雖然大家會瞧不起我，我不怕，因為剩下的錢我要做慈善……如果長大我貧窮，我會努力打工，買個30平方米的就夠了，剩下的全部做慈善……
我又想，如果長大我是位教師，那么我會告訴孩子們：老師不是誰要當就當的，老師心里也要有一份愛心，我當老師不是為了錢，是為了祖國，你們就是祖國的花朵。很多老師都偏向學習好、家庭好的'孩子們，但我不這么認為，我就得學習不好、家庭環境差的這些孩子們他們最希望有老師的鼓勵，家長的幫助，同學的熱情。所以那些偏向好的學生而拋棄不好的學生是不負責的。就像母親一樣拋棄了殘疾的孩子那是不負責的，也許那樣的孩子會更有出息，向愛因斯坦那樣……
以前我總是偏心，今天我總于改了，我知道這只是一點小事，但對于我來說是大事，因為今天我會幫助需要幫助的人了！我以前從未過這樣……所以我發現我比別人更懂事，更有愛心了，我為我自豪！所以這樣的理想我應該把它寫下來，讓大家看看，也許他們的理想會改變，像我這樣有愛心，也許有的理想比我更有愛心，我就一定要向他們學習！這就是我的理想。
一年級作文 篇6
我和爸爸媽媽分別一年后，才來到杭州爸爸媽媽的身邊，他們是最好的父母，平時他們的工作很忙很忙，但他們總是抽出時間教我懂禮貌，教我認真學習，嚴厲批評我的頑皮，鼓勵我上進，他們望子成龍，我一定做個好孩子。
由于工作忙，他們很難有時間帶我出去玩，今天是星期六，爸爸媽媽又去上班了，我很懂事，知道他們工作的.辛苦，爸爸媽媽為我做了好榜樣，我心中有三個愿望：一，愿他們少一份疾病，多一份健康。二，愿他們少一份憂愁，多一份快樂。三，愿他們工作少一份困難，多一份順利。我愛我的爸爸媽媽！
一年級作文 篇7
我今年剛從學前班升到小學，小學的名字是：體育小學校
一到一年級四班教室的時候，我又激動又臉紅，激動的是因為我已經是小學生了，臉紅是因為我一個人也不認識，我不好意思。
報完名后，我們就在操場上玩，操場真好看!中間是綠色的足球場，足球場外面是紅色的橡膠跑道，足球場兩邊是教學大樓。我就在足球場中間和同學們一起玩“奧特曼”游戲，一方當“邪惡”，一方當“正義”，很快，正義反邪惡打敗了，可好景不長，上課鈴響了，我們飛快的`跑到教室，安靜地坐下，等著老師的到來，老師來后，發完書后，老師讓我們在教室里玩，但要求聲音不要太大。我問我的同桌”你叫什么?“，”我叫木宙月“。木宙月說。介紹完后，我們兩人都知道對方的名字了，又開始玩起了”植物大戰僵“的游戲，木宙月當”植物“我當 ”僵尸”。木宙月和我又選了自己喜歡的“植物“和”僵尸”。我選的是“僵王博士”。木宙月選的是“玉米加農炮”，很快“玉米加農炮”把“僵王博士”打敗了。就這樣玩到了最后一節課，老師來了，布置了作業“1、預習語文書第一頁 2、包書，3、在書上寫自己的名字，家長簽字，
我的小學生活就從這一天開始了
一年級作文 篇8
今天是一個陽光燦爛的日子，上午的第四節探究課，我班排著整齊的隊伍向著我們的小種植園地出發了。
走進種植園地，我被眼前生機勃勃的景象所吸引了！同學們也像歡樂的小鳥，奔向了他們喜愛的種植區域，老師分派我們的任務是種辣椒苗，同學們個個表現的躍躍欲試。
“土已經刨松了，大家就把辣椒苗種植在這塊區域，再給它澆水就可以了！”老師話音剛落，同學們便蜂擁而上，爭先恐后的“搶”工具。我拿到了一顆辣椒苗和一把小鏟子，挽起了袖子，一切準備就緒。準備種了，我先用小鏟小心翼翼的挖了一個坑，接著就把辣椒苗放進坑里，再用土把根蓋住。完工了，以為大功告成，但左看右看，總覺得別扭，不知為何辣椒苗耷拉著“腦袋”，無精打采。老師看出了我的心思，就跟我講，“是不是挖的坑有問題呀？坑太淺啦，它在里面不舒服，與你鬧別扭呢！”對呀，我只是認為把根蓋住，沒有考慮坑的.深淺，于是我重新修整了坑的深度，把秧苗放了進去，隨后我又用腳夯實了根部周圍的泥土，辣椒苗神采奕奕的出現在我的眼前，仿佛在贊揚我的能干能！再看看其他的同學，有的秧苗的根暴露在外面，有的東倒西歪，有的則僅露出幾片葉子同學們向我投來了贊許的目光，我也就毫不吝嗇的把自己的經驗傳授給同學們，一起分享著成功的經驗！隨后，我們又給秧苗沖了個“澡很快，下課鈴響了，我們戀戀不舍的離開了小種植園，雖然腰酸背痛，但是我們很快樂，因為我們收獲著成功的喜悅！相信我們的辣椒苗會快快長大！
美麗的小種植園地是我們實踐的大課堂，成長的樂園。在那里，有我們的汗水和勞動成果，但更多的是我們收獲著書本上沒有的知識！我愛你，小種植園地！
一年級作文 篇9
上一屆賽跑烏龜贏了以后，烏龜一炮走紅，狗仔隊紛紛來采訪烏龜。原本謙虛的小烏龜沒了，現在只有一只驕傲的.小烏龜。兔子卻相反，它把自己關在房子里反省了三天三夜，最知道自己太驕傲了所以才輸了比賽。兔子反省之后，謙虛地找到森林長跑冠軍牛翔，懇求牛翔收它為徒，牛翔答應了。于是，兔子便留下來刻苦學習長跑。一年的刻苦學習過去了，兔子終于成了一名出色的運動員。而烏龜呢，在別墅里吃的肥肥胖胖的還很傲氣。
一年過去了，兔子找到烏龜，說：“去年我輸了，不服氣，我們在比一次吧。”烏龜說：“唉，輸了就輸了唄！別逞能，行，反正結果都一樣。”兔子又說：“明天，咱們從平原跑到山坡。你可不能不來啊，明天不見不散。”烏龜驕傲地點點頭。第二天，來看比賽的動物不計其數盛況空前！狗仔隊紛紛拍攝。烏龜和兔子的比賽開始了！各方的啦啦隊喊破嗓子，大聲吶喊：“加油，加油！”兔子遙遙領先，聽了喊聲兔子跑得更起勁了，快到終點了。可烏龜還沒走一小段呢就不行了，因為吃東西吃得太多了，長的太肥了。
烏龜正想休息一會兒呢，可人家兔子已經到了終點。兔子雖然贏了但還在艱苦訓練，因為它明白了：不管做什么事都要努力去做即使別人不會，因為這樣才可以勝券在握。
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