六年級年的作文
在生活、工作和學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的六年級年的作文4篇，希望對大家有所幫助。
六年級年的作文 篇1
讀了《輪椅上的霍金》這篇課文，我覺得我們應向他學習，因為霍金在21歲時患上了會使肌肉萎縮的盧伽雷氏癥，導致完全癱瘓，又因肺炎手術徹底剝奪了他的說話功能，然而，他卻沒有向命運低頭，面對常人難以想象的困難，他孜孜不倦地探索宇宙未來的世界，為科學事業做出重要的.貢獻。正如書中所說霍金的魅力不僅在于他是一個充滿傳奇色彩的物理天才，更是一個令人折服的生活強者。在班上，有些同學寫作業時，遇到一點兒困難的問題，他們都不去思考，不去請教別人，直接空在那兒不寫，久而久之，他們就養成了這鐘習慣，成績越來越差。
霍金他覺得自己擁有很多很多，手指能活動，大腦能思維，有終生追求的理想，有愛我和我愛的親人朋友還有一顆感恩的心。
正向他保持開朗樂觀的心態，敢于正視現實，敢于向命運挑戰，所以才改變了命運，創造出奇跡。
前幾天，我看到報紙上的一條新聞，當時我是多么的佩服這位小女孩呀！一個名叫董倩的女孩，她不幸患先天性成骨不全癥（俗稱脆骨病），容易骨折，8年里骨折了17次。9歲的她頑強地求學。不能走路的她，還要姥姥推著改制的床車送她去上學，而且成績優異。而在看看我們，身體健康，都卻不能像她那樣努力學習的人感到可惜。
相比霍金和小女孩，他們是生活的強者，而我們也應該做生活中的強者，而不是生活中的弱者。
六年級年的作文 篇2
在一個風和日麗的日子，我來到泗水邊春游。在小路邊，我看到了五顏六色、嬌嫩的小花，又紅得似火的玫瑰；有嬌嫩的杜鵑花；有飄著花香、淡黃的桂花；有紫色芬芳的紫羅蘭；有粉紅美麗的，剛剛蘇醒，如仙子一般的桃花；還有……小草從土地里使出吃奶的'勁往上鉆，破土而出，人們看到了這一幕，贊嘆不絕：
“這一幕太讓人驚奇了！”
“那美麗的花，讓人情不自禁地大大吸一口花香！”
“這些就是導游說的百花園啊！真是名不虛傳啊！”
“太美了！快快，來一張合影！”
“泗水邊果然美！”
那里真的奇妙，綿延不斷的青山直入云霄，隱隱約約看見山上的星星點點的小花開得正艷，一片火焰般的紅，一片葡萄一般的紫……放眼望去，一片五顏六色的花海，好像一道道燦爛的晚霞。清澈的泉水猶如一條絲帶從青山之間滑過，一直流如碧玉盤一般寧靜而透明的湖，岸上又是一片嫣紫紅，美極了。
啊！春天來了，春天是多么美啊！
六年級年的作文 篇3
那天，班主任老師告訴我們一個激動人心的消息：來自英國北愛爾蘭地區的一所小學的校長明天將要來我們學參觀訪問。
放學回家，我想：英國校長遠道而來，我該送給他一件什么禮物留作紀念呢？我冥思苦想，想到自己練習了書法，而書法是中國的國粹，如果寫兩幅表示熱烈歡迎內容的傳統佳句的作品，最能夠代表中國人民的友好和好客，“對，就送這個！”我決定后，拿出宣紙，用毛筆點墨，平心靜氣，全神貫注，寫了兩幅字：一幅為“有朋自遠方來，不亦說乎？”一幅為：“海內存知己，天涯若比鄰”。晚上，我想象著英國校長收到我送的禮物后露出的笑臉，興奮得很久都睡不著覺。
第二天，我特地趁下課時，登上了科教樓，尋找英國校長。走到校長辦公室前時，我聽到了英語說話的聲音，我的心撲撲直跳，我知道，英國客人在里面。可是校長室的門是掩著的，看不到里面，我猶豫著：此時貿然敲門進去是不是禮貌呢，何況英國是個很講禮儀的國度，英國人的“紳士風度”是世界有名的。正在猶豫時，我的同學賀周一過來了，她看到了我手里拿的`兩幅書法作品，猜到了我的來意，為我打氣，把我拽了進去，我看見屋里的幾雙眼睛齊刷刷地向我看了過來，我一眼便認出其中一位便是英國校長，他大約五十來歲，個子高大，穿著一身藍色西裝，頭發是棕褐色的，眼睛也是棕色的。屋里坐著好幾位老師，大家都好奇地望著我。我很窘迫，臉一下子紅了。賀周一同學大方地向英國校長用英語介紹說：這是我的朋友，他想送一份禮物給您。英國校長臉上頓時露出了釋疑后的友好的笑容。得到了他的鼓勵，我輕松了下來，學著電視里面看到的外交使節的禮儀，莊重地打開我的兩幅作品，微微鞠躬，用雙手托起我的書法作品，遞給了英國校長，英國校長高興地接過并打開我的作品，連連“Theyarepretty（漂亮）！”接著，他從身后拿出一個旅行袋，把我的兩幅作品放了進去，然后從袋子里拿出兩支鉛筆，分別送給了我和賀周一，我們高興地說：“ＴＨＡＮＫＳ”。最后，我們和英國校長合了影。
我如獲至寶，細細地端詳著這支鉛筆，上面寫著Ireland（愛爾蘭），還有很多好看的愛爾蘭風情的圖案花紋。我想：如果我的英語能夠學得和賀周一一樣好，可以和英國客人更多地交流，那多好！
緊接著，學校宣布了一個更令人振奮的消息：英國校長表揚了我們的好客和熱情，并和我們學校簽訂了友好合作計劃，我在心里鼓勁：以后，我要好好學習，天天向上，將來爭取去英國交流學習！
六年級年的作文 篇4
不知道為什么，去年的夏天異常的炎熱，想想以往的夏天哪有這樣？空調24小時不停的開著。我坐在書房里，聽著音樂看著書，雖然房里有空調，但是豆大的汗珠還是不受控制地冒出來，過了差不多20分鐘，書實在看不下去了，因為真的太熱了。這時，眼睛忽然看向冰箱，就因為這個小小的動作讓我想起了前兩天舅舅來家里的時候順路帶來的冰棍，想到這里我馬上跑向冰箱，發現里面別說冰棍連顆冰塊都沒有，我問：“媽，前兩天舅舅帶來的冰棍呢？”冰箱里怎么什么都沒有？“早就沒了，就幾根冰棍都被你和舅舅吃了！”嗯？不會吧，我就吃一根啊！算了，還是下樓去買吧！要不然真的要在太陽的`烘烤下，變烤餅了！
說干就干，我拿著皺巴巴的兩元錢向樓下走去，我剛打開門，一陣熱風就朝我襲來，呀......室內和室外的溫度形成了鮮明的對比，我迎著熱氣匆匆往樓下跑去，我從小區里的樹蔭下走過，發現在這種大樹的遮擋下確實會涼快許多，我快步走到了小賣部門口，看見小賣部門口空空如也，管不了那么多了，走進店里，喊了聲：“請幫我拿根冰棍！”話音剛落，一位臉上布滿皺褶的婦女走了過來，看見她眼邊的疤痕，又想起了外婆說的話，你還記得樓下小賣部里的那個婦女嗎？前幾天去給別人送貨的時候，道路上忽然從路口跑出一群玩耍的小孩，她急忙剎住車，才沒有撞傷小孩，可是，就在她緊急剎車后，整個人從車上摔下來，臉部被摔傷，聽說流了好多血，傷口愈合后，這道傷疤卻永遠的留在了她的臉上，之后她母親便不同意讓她去送貨了，就只好守著這家小店，“喂，小姑娘，是這個嗎？”一聲清脆的嗓音像尺子一樣敲醒了沉思在回憶的我，“嗯，多少錢？”“2元。”我把錢給了眼前的婦女，別有深意地看了看她臉上的疤痕。心里想到：如果有人不知道這條疤痕背后的故事，一定認為她是個丑女，這條疤痕的背后在我認為是最美的，傷疤的背后記錄著她的愛心，記錄著她生活的點滴，這條傷疤是最有意義的！
這條傷痕可能在別人眼里是丑的，是難看的，可在我心里認為她是最美的！
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