五年級作文
在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的五年級作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級作文 篇1
我的爸爸啊，是個十足的體育迷，什么都喜歡，跳水啊、足球啊、籃球啊等等等等他都喜歡（愛好太廣泛了一點）。我沒有體育細胞，所以對體育一點也不感興趣。
每次爸爸在看中央五臺的時候，我總是露出不屑的表情，并挑畔地說：“有什么好看的？體育有什么好的？真是的！”
這時爸爸就會鄭重其事、語重心長的對我說……下面，便是他的長篇大論。
“甜甜啊，你不要瞧不起體育，現在全世界人民都對體育很重視了（怎么連全世界人民都給搬來了），全運會，奧運會，這些大活動不都是圍繞體育來辦的'？體育分金獎、銀獎、銅獎。如果體育好，升學的時候還加分呢……（省略后面的無數句話）”
聽著聽著，我不耐煩了，撓撓頭，看看別處，怎么還不說完啊！誰來救救我呀！可是我現在的表情不是不耐煩，而是作出“I 服了 you”的表情。
哼哼，爸爸的口頭表達能力確實很強，我都敵不過他，天哪！我快要被他說暈了。沒辦法，只好放下面子，投降！“爸爸，我知道了，我知道了，我一定會好好學體育的（鬼才要學）！”我一臉“誠懇”的說道。
“這就好。”爸爸滿意的點點頭，突然，只聽驚呼一聲：“哎呀！糟糕了，完了，這場已經比賽完了！”我嚇了一跳。
爸爸在贏了的時候高興激動，在輸了的時候精神欠佳，沒精打采，在還沒結束的時候吶喊助威。到那時候，我就會搖搖頭，小聲嘀咕道：“真不像一個大學畢業過的！”
糟糕，爸爸又要和我搶電視，看他的足球賽了！
五年級作文 篇2
外婆家的稻田，是一片蔓延開的燦爛。
靠著稻草人，我閉上雙眼輕聲哼唱，呼吸間有稻香夾雜的幸福味道。
小時候，木門前有一片蔓延開的燦爛，那是承載我的成長的稻田，所有的快樂都藏在稻穗的縫隙之間，飛舞。然后隨著大風吹飛到半空，旋轉成一片絢爛的光，那是我兒時無盡的歡暢。
我是外婆最疼的孫女，她只帶我去香香的稻田。我像是接受了功勛的軍人，每次要去稻田的時候便顯得耀武揚威，在村頭晃悠很久，等外婆穿好了衣服，帶著我去稻田。我喜歡用力的'牽著外婆的手用力的晃，就算那雙手因長滿了老繭，硬邦邦牽起來并不舒服，但我還是很喜歡，因為那雙疼愛我的手會帶領著一切一切的溫暖淌過心中最柔軟的地方，留下一道莫名而又甜蜜的痕，久不褪去。我會邊走邊把腳抬得很高很高，因為我要炫耀一份無人能比的幸福。有時候會重心不穩不小心摔在地上，但就算再疼也是只“咯咯”的笑，因為那時候的心已被幸福淹沒，再大的傷痛也抵擋不住那股快要溢出來的幸福，然后外婆會把我從地上抱起，很心疼的看著我，極輕的拍去我褲上的塵，不經意間將我的手牽得更緊更緊。
路的盡頭便是稻田，每當我轉過角看見那片稻田，便忍不住飛快的甩掉鞋子，風一樣的跳進田里，腳丫上的泥巴輕貼著我的肌膚，稻香便從四面八方涌來，把我覆蓋，我會蹲下身子，匍匐一樣的躲開外婆，悄悄的摘下一片麥穗，因為那時候的我認為，外婆種出的麥穗在手中翻騰的時候會發出大海的聲音，很好聽。然后我會悄悄的直起身子，看見外婆在陽光下遠遠的看著我，然后綻開笑顏。那笑容像是被無限無限的放大，變成一道七彩的虹，架在天際，架在那個承載著兒時無盡歡暢的那道光芒中，耀眼得像一顆巨大的恒星。
現在稻田已被買走，但那稻田和外婆深深淺淺的愛，伴隨著陣陣稻香，融化在一片蔓延開的燦爛中，永遠縈繞在我心中。
五年級作文 篇3
我的好朋友有很多，其中我最喜歡在一起的是周欣桐，不但是因為她一直對我非常好，而且她全面發展、樂于助人的樣子總讓我深深地佩服和不斷地學習。
周欣桐是我的同班同學，她屬蛇，雖然比我小一歲，但在生活和學習中卻非常照顧我。一次我患感冒請假在家，她下課后頂著大風給我買來了愛吃的蘋果罐頭，還認真地把當天的所有功課講給我聽。看著她辛苦的樣子，我的心里感動極了，她真是對我無微不至的'好朋友。
周欣桐學習成績非常好，連續三年都是三好學生，她數學考第一，英語考第一、語文考第二。六一賽場上，她立定跳遠比男生還跳的遠。一百米速跑和呼拉圈比賽她又得到兩個冠軍。每到周末，她還要去學習跳舞和繪畫。她真是一個無所不能的全能王。
周欣桐非常有愛心。有一次，我倆在小區里跳皮筋，一個穿著破破爛爛的老爺爺蹣跚地走著，手里拿著一個撿破爛的袋子，小朋友見狀紛紛躲開，可她去主動上前，引導老爺爺到小區垃圾堆，還幫著撿拾礦泉水瓶子，得到了旁邊幾個阿姨的稱贊。
這就是我的好朋友，心地善良、學習優異周欣桐，一個德智體美勞全面發展的零零后女生，我要積極地向她學習，取長補短，讓我們的友誼更加深厚，讓我們的成績共同進步！
五年級作文 篇4
我家的孩子長期在爺爺奶奶的溺愛中生活，過著衣來伸手，飯來張口的生活，不愛勞動，不做任何家務，真的是那種連掃帚橫在家門口也不會扶起來的孩子。
“什么活也不用干，就好好學習就行了。”父輩們的老的教育觀念，早已過時了。學習的概念很大，不僅要學習知識，還要學會做人，做事，學會適應社會環境等等。現在的我想盡辦法，讓孩子改變，愛上勞動，學會更多的課堂上學不到的知識。
開了店的我，現在真的很忙，正好趁著這個機會，教會孩子做家務，替父母分擔辛苦，學會為家庭承擔責任。先從力所能及的小事情做起，象拿鑰匙開門、隨手關門、開燈、鋪床、收拾自己的衣柜等，孩子開始慢慢的從被動變為主動，有微妙的變化，我這個做母親的暗暗地高興，我想要的效果正在出現。孩子欠缺的太多，補課的課堂很大，在每時每處都是我給孩子補課的課堂。
為了孩子我真是煞費苦心，有的時候，找對了方法孩子提高的很快，有的時候方法不對，沒起到作用，就趕快換個方法。兒子最近的`作業做得干凈了很多，而且還知道用直尺連線，不在畫的曲曲折折的，而且正確率也提高了很多，女兒寫作文也不在一句話兩句話就一個自然段了，有一定順序了，不在隨意亂分段了。我就趁晚上檢查作業的時候，夸獎一下孩子，孩子知道怎么做會得到表揚，還會繼續發揚他的優點，來換取家長的表揚，來享受那份驕傲和自豪。表揚其實是最好的獎勵，比物質和金錢還奏效，嘿嘿!而且還省錢，這樣的獎勵我建議家長不要吝惜,多多發給孩子。孩子很高興很享受，時間慢慢的前行，孩子在慢慢的進步。班主任老師跟我說孩子已經有變化了，慢慢來不要太急了，我的心也平和了許多，多多去挖掘孩子的優點，多多給予鼓勵。
陪孩子共成長，其實是一種快樂，這種快樂難以言傳，只能自己慢慢品味。
五年級作文 篇5
不知怎么的，我對茶葉、雞蛋和胡蘿卜產生了興趣，于是我做了一個實驗。
我拿出一個玻璃杯，打開一小包茶葉，抓了一小撮，放入杯中。茶葉是深綠色，針狀，干干的，硬硬的，無足輕重，無法和雞蛋、蘿卜相比。當我沖入沸水時，茶葉一下在杯中翻滾起來，他們順著水流，坐著“過山車”，不斷在杯中翻滾飛騰，過了幾秒，茶葉寶寶安靜了，一些比較好奇的寶寶游到水面四處探望，又游回水底去探望那些在水底的朋友；有一些一會兒上，一會兒下，最后決定呆在水中間；還有一些不活潑的，他們躺在水杯底，呼呼大睡呢。
我輕輕搖了一下水杯，好像把他們驚醒了。他們慢慢地舒展身體，似未開的荷葉，慢慢地舒展翠綠的葉子，又似菊花慢慢開放，似小寶寶剛剛睡醒，伸著懶腰。過了一會兒，茶葉變得滋潤、豐美，變成了淡綠色，散發出縷縷清香，清水變成了人人愛喝的清香四溢的'美味茶湯。
雞蛋呢，外表光鮮亮麗，很是好看。搖一搖，蛋黃在里面晃來晃去的，放在桌上，卻怎么也站不住。經過加溫煮過后，蛋黃已經變得堅硬了，蛋殼緊緊地裹住蛋清和蛋黃。放在桌上，勉強可以站住，但是稍微一碰就倒下了。
再看蘿卜，美麗的胡蘿卜格外誘人，紅紅的外表，漂亮的身材，人見人愛。但是經過高溫后，它竟然變成了一灘胡蘿卜泥。
看著看著，我忽然明白了一個道理。看，水就好比是學校，是社會。胡蘿卜只盲目地適應外界，而忘記了自己的目標。我們可不能做像胡蘿卜一樣的人。看那雞蛋，它雖然經過鍛煉，內心堅強了，可它沒有去適應外界，還是站不穩腳步，總有一天，外殼會破的，它還能生存嗎？而茶葉呢，它不盲目與外界融合，也不放棄自己的目標，還能把無色無味的水變成清香四溢的有益健康的茶水。
所以，我們要做像茶葉一樣的人，只有這樣，才不會被淘汰。
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