五年級的作文經典(7篇)
在生活、工作和學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編整理的五年級的作文7篇，希望對大家有所幫助。
五年級的作文 篇1
一天，一陣風把一粒花種子吹的飛了起來。它飛呀飛呀，可怎么也找不到自己滿意的安身之處。看見花園，它說：“這骯臟的墻壁與泥土，怎能配得上我高貴的枝葉？”看見原野，它說：“這低賤的草怎能配得上我優雅的花瓣？”突然，它看見了皇宮里的花朵們正在享受著一級園丁的“服侍”，它看了看，說“喲喲喲，這些花還沒我漂亮了，瞧瞧這金盆玉水，怎么能用在這些鄉巴佬身上，就由我來代替它們享受吧！”這粒花種子剛要落下，風突然大了起來，花種子被迷迷糊糊地吹到了墻頭外的垃圾堆上。
花種子晃了晃腦袋，還不清楚剛剛到底發生了什么，漸漸地，它終于清醒過來，原來它是落在了垃圾堆上！花種子非常地生氣，大聲地斥責著風：“你干什么！你是不是故意的！你這個低賤的東西！”風也生氣了：“誰讓你這么傲慢的！”話剛說完，風又“呼”的一下吹起了大風，把花種子吹到了垃圾堆后面一個窄小陰暗又有臭味兒的地方。花種子更加氣憤了，它使出了全身的力氣嚷道：“風，你是個蠢蛋！”它接著繼續哇哇亂嚷著，不過，誰也沒有聽清它說了什么。花種子見沒有人回應它，就改口罵垃圾了：“你們，可惡的東西！骯臟的東西！能遇見我，是你們三生有幸，可你們永遠是最可惡的'！”這時，垃圾開口說話了：“你憑什么這樣說我們？這能怪我們嗎？芬芳的花園你不去，遼闊的原野你不去，你還妄想去皇宮！瞧瞧人家，皇宮里的花，人家才是金枝玉葉，倒也沒你這么傲慢，別忘了，你不過就是一顆沒名的野花種子！”花種子羞紅了臉，什么話也說不出來了，陷入了深深的反思中……確實啊，自己毫無理由的傲慢，只會引起別人的不滿，自己也看不到自身的不足…。于是，它在心里暗暗地下定決心，一定要讓它們改變對自己的看法。
過了一段時間，花種子長出了嫩芽，變成了一株野花樹，嫩嫩的芽兒顯得嬌小而可愛、惹人憐惜，然而在未來的日子里它只能獨自承擔所有的考驗。
冬天到了，垃圾堆周邊的花草都已經枯萎了，野花樹凍的渾身縮在一起，它在心里暗暗的說：堅強！夏天來了，天氣炎熱，垃圾堆周邊的花草都已經被曬的耷拉著頭，野花樹也在暴曬下顯得無力，它卻盡量的伸展枝葉，為其他花草遮擋烈日，它在心里暗暗的說：堅強！……。
花種子一直用堅強二字激勵自己，善待身邊的野草、野花。漸漸地，野花樹不再是以前的性格了，沒有了以前的傲慢，開始變得堅強、謙遜起來……
就這樣，日復一日，野花樹長大了，枝葉也變得強壯了。野花樹看著周圍的垃圾，回想起了這里曾經發生的一幕幕：人們隨意的在這里傾倒垃圾，路過這里的人都捂著鼻子匆匆的離去，不愿意停留片刻……野花樹回想著這一切，無聲地嘆了口氣。
又是一年寒冬，野花樹長出了很多小花苞，它們越長越大，可天氣也越來越冷。某個早晨，天空下起了大雪，萬物都是一個顏色，人們在路過垃圾堆的時候，驚奇的發現，在野花樹樹枝上開了一朵朵紅色的花，路過的人們都停下了腳步，看著這雪地里的美景都驚呆了。但由于垃圾的阻礙，人們只能遠遠的看著，人們這才發現這些垃圾是多么的刺眼，他們面面相覷，都羞紅了臉。
第二天，垃圾都被清理干凈了，變成了潔凈馬路的一部分，在野花樹周邊也圍起來柵欄來保護它。野花樹開心的笑了，遙想過去，自己從傲慢到成熟謙遜一步步地成長過程，使自己收獲很多。而現在，自己通過努力，喚起了人們心中對美的追求，更是在他們心中種下了愛護環境的種子……
不錯，其實它也不是什么野花，它的名字叫做梅花！有詩贊曰：墻角數枝梅，凌寒獨自開，遙知不是雪，唯有暗香來。
五年級的作文 篇2
今天早晨六點我就被大人從床上揪起來，老家有早起的習慣，這個點對老家人來說也不算早，可對我來說就太早啦。天還沒有亮就得起床刷牙洗臉吃早飯，感覺真實受罪。
睜著朦朧的睡眼，強忍著睡意我來到外面:：“連太陽公公都沒起床呢，我就得起床，讓我上天空去頂替太陽去吧!”，我就這樣抱怨著，突然東邊的天空出現了一下紅點，然后又變成一個月牙，又變成半個盤子，最后變成一個紅彤彤的大蘋果，離開了地平線。是日出！我一下子清醒過來，農村的日出來的是這樣的快啊，沒有預兆，幾秒鐘就出來了。太陽所過之處都會出現一片片火紅火紅的云彩，我又環顧四周，云彩都被太陽光染紅了，這不就是朝霞嗎？我以前只在課本中讀過，聽朋友說過，今天自己見到時想不到真的是這樣的壯觀，壯觀的讓我我找不到一個合適的.詞語來形容它，富麗堂皇過于庸俗，霞光萬道又過于輕描淡寫、、、、、、
這么會兒工夫，太陽已經升到半空中了。我沐浴在溫暖的陽光中，對早起的抱怨已拋到九霄云外了，如果不是這么早就起床，我是看不到這樣美麗的景色的。
五年級的作文 篇3
我的奶奶是一個平凡的老人，今年已經70多歲了，有些老花，記性也不好，但是她在生活中很節儉，頭發白的像一條條銀絲，奶奶臉上有許多皺紋，那些皺紋記載著奶奶的辛苦。
鏡頭一：奶奶很勤勞，每天起早貪黑地為家人準備三餐飯、叫我起床、送我上學、種菜、放狗、喂雞……
鏡頭二：一次，奶奶邊看電視邊喃喃自語：“是誰拿了我的老花鏡？害得我看電視都看不清楚。”我走過來問奶奶說：“奶奶怎么了？”奶奶無奈的說：“我的.老花鏡不見了。對了！你看見我的老花鏡了嗎？”我笑著說：“我早上見到了你的老花鏡，在廚房的面盒上。”奶奶笑起來，說：“哦！是的，是的！昨天我看了報紙放在那里，忘了拿上來了。呵呵，你看我這記性。”
鏡頭三：一次吃晚飯，我把吃剩的飯倒進了垃圾桶，這給奶奶看見了，她生氣地說：“真是的！你知道一粒米的來歷嗎？那要經過農民的辛勤勞動。當年啊！你還小的時候，我經常冒著雨到田里放水，還有，大熱天氣的時候我還得給禾苗噴蟲、施肥、澆水，那多辛苦啊！看看你現在，多么浪費啊！一點都不懂得節約。吃剩的飯可以留著給家里的狗和雞吃呀！”聽了奶奶的一番話，我大吃一驚，原來一粒米的來歷還真不容易啊！從此以后我懂的了節約。
我感謝我的奶奶，是她為我創造了無憂無慮的氛圍，使我懂得了節約每一樣事物。
五年級的作文 篇4
爸爸媽媽曾經對我的愛，我都還記得，我就來打寫我爸爸媽媽愛我的事。
有一天我的爸爸媽媽回來了，我真是想念他們，回來的'時候，爸爸媽媽第一就是來看我看看我受傷沒，我的爸爸媽媽還問我：“兒子，爸爸媽媽可想你了，一直想回來看你，看看你變樣沒有，胖了還是瘦了，爸爸媽媽可擔心你了。”我聽了這話，就知道爸爸媽媽很想我，還這么關心我，我眼淚都快要流出來了，我對爸爸媽媽說：“爸爸媽媽你們都不用擔心，我在家里很好。”這時媽媽爸爸露出了笑臉，我也很開心，媽媽和爸爸一直在家里陪著我，等他們快走的時候，他們一直在家里陪著我，誰也不出去，還給我做飯，洗衣服，我也幫爸爸媽媽爺爺奶奶捶背，他們還給我講一些有趣的故事，爸爸媽媽關心了我幾天，在這短短的幾天里，爸爸媽媽一直陪我，我出去玩，爸爸媽媽也要囑咐我注意安全，我深深的體會到了爸爸媽媽的愛，臨走之前，爸爸媽媽對我說：“兒子爸爸媽媽走了，去那里之后，如果你想我們，就在qq上給我們視頻，在家里要注意安全，不能亂跑，要聽爺爺奶奶的話，兒子一定要記住爸爸媽媽的話，爸爸媽媽走了，在學校你要聽老師的話，要完成作業，千萬不要胡鬧，記住了嗎。”我說：“媽媽你放心，我會記住的。”這時媽媽爸爸露出了笑容，比以前笑的那么 甜蜜，爸爸媽媽走的時候還哭呢，舍不得我，這時我搞收到了爸爸媽媽的愛。
原來爸爸媽媽這么愛我，爸爸媽媽我也愛你們。
五年級的作文 篇5
最高興的周末到了，在這個假期，而且作業也不算多，正常的話一天就能寫完。
我那天放學一回家就打開了電視津津有味地看了起來，一小時、兩小時、三小時……我看得幾乎忘記了時間，如饑似渴地看著電視，早就把作業拋到九霄云外去了。
周五沒寫作業，周六要上一天的課，所以也沒有時間寫作業。
最悲哀的就是星期日了，由于前兩日都沒有碰作業，所以一到周日作業就特別多，我早上一起來吃了一個早飯就立刻投入到了緊張的“工作”中，我一直寫呀寫，好像這樣的“工作”永遠也沒有盡頭似的。到中午時，奶奶讓我去吃午餐，我急匆匆的來到了飯堂，三下五除二似的就把午餐給吃完了。然后到了“工作間”繼續“工作”，我一直寫了很久很久，手都不禁產生了一股疼痛的感覺，當時好像手已經麻木了，我休息了一下，但我有一個毛病，就是只要一休息，手好像不受控制一樣。但這次卻意外地在休息完后就直接去寫作業了，我看了看表發現已經下午4：09分，我想著：“反正這么早，我可以慢慢寫！”結果我后面一直拖拉，想著反正還早，轉角間已經六點了……緊趕慢趕，終于寫完了！
第二天，我把作業交給老師后，老師讓我全部重寫，我當時心想：“哎！這都是拖拖拉拉惹的禍啊！如果我不那么拖拉的.話，就不會發生今天的事。”
五年級的作文 篇6
我叫沿山河，來自余杭閑林鎮與富陽受降鎮交界的板照山麓。經過留下、西溪濕地和古蕩，最終流入大運河,現在已經800多歲了。我心中一直有個夢想——清潔美麗，為民造福。
我原本是一條普普通通的河。因為宋代趙構皇帝對我情有獨鐘，多次坐龍船來游玩，還 派人修建了一條很寬很長的青石板輦道，方便自己和文武百官出行，于是，我就成了眾多河流中的一位“明星”。
很多很多年，我生活得非常愜意。我是那么清澈見底，人見人愛：居民飲用我的水，小孩在這里游泳、捉魚蝦，婦女在這里洗菜、洗衣服，還 有人們在附近乘涼、散步、娛樂……閑林、蔣村一帶的農副產品和絲織品，也是通過我源源不斷地運往城里，我的用途可大了。
天有不測風云，上世紀八十年代，厄運開始降臨了。一天，我的好朋友百靈鳥說，西溪濕地的居民養起很多很多豬發財。糞便和廢水排入了我體內，我變得渾濁不堪，還 散發著臭氣。古蕩和慶豐村一帶，情況更是糟糕，河邊一家化工廠排出的工業廢水、污水，居民倒入的生活垃圾，使我失去了昔日的風采，惡臭無比。結果，河里的魚蝦都死了，居民都不敢打開窗戶，行人遠遠地躲開我，實在沒辦法經過時，只好捂著鼻子……我成了“龍須溝”了，我的夢想快要破滅了！
就在度日如年的時候，百靈鳥高興地告訴我，政府要保護濕地了，還 要進行“五水共治”。我靜靜地期待著命運發生變化。工廠搬家了，居民不養豬了，河水潔凈了很多，魚蝦也回來了。“五水共治”加固了河堤，裝上了“曝氣裝置”、“人工浮島”和“水下森林”，分解了污水，凈化了水源。人們還 在河里放養許多小魚小蝦，美化了環境。居民再也不會把生活垃圾扔進河里。不久，我變得美麗起來，河水清清，魚蝦成群；岸上綠樹成陰，小橋彎彎，像是一幅美麗的`圖畫。
我終于恢復了美麗的風采，不僅魚蝦回來了，那些乘涼、鍛煉、娛樂的人們也回來了。我要感謝“五水共治”，感謝先進的環保技術，感謝人們對我的愛護，因為我的夢正在一步一步地實現，美麗的明天在向我招手！
五年級的作文 篇7
與朋友打鬧嬉戲，與同學們一起學習……，我想這歡樂的童年時光，每個人都有著不同的經歷，以前我認為童年是用來玩耍的，時間都浪費在打游戲、看電視中，直到讀到了這本《愛的教育》讓我懂得了書是人類精神食糧的真正意義。
這是一個意大利的三年級學生安利柯的日記，卻讓我印象深刻，因為在書中出現了各種不同性格與行為的人物：我喜歡充滿正義、心胸廣闊的卡隆；喜歡努力奮斗的潑萊可西；厭惡不知羞恥的勿萊諦；討厭高傲過頭的諾比斯。我記憶猶新的并不只有這些，還有這本書告訴我的道理：‘義俠的行為’告訴我不要欺負弱小，‘煙囪掃除者’告訴我們要富有愛心，‘賣炭者與紳士’告訴我人與人之間是平等的，沒有高低貴賤之分，‘爭吵’告訴我們友誼最重要┈┈，其中最讓我感動的是‘煙囪掃除者’講的是一個小男孩，他每天的'工作是掃煙囪，一天他在校門口哭，說自己辛辛苦苦賺來的錢從口袋的洞里掉光了，這時正好是放學時，同學們得知后紛紛給他錢，沒有錢的給筆、花，不僅湊足了丟失的錢，而且收到了很多很多的花和筆，我當時真的很感動，被那些同學們純粹真正的愛心感動，他們彼此之間雖然素不相識，可愿意給予別人力所能及的幫助，這就是最高尚的品質。
我在學校里也和同學有過矛盾，有一次我們吵架后竟然還動了手，后來同學們把我倆拉開才結束了爭斗，記得當時我們就像是二只好勝的小公雞，現在想想當時真是太沖動了。讀了這本書以后，讓我明白同學間的友情是人生中最寶貴的財富，我要盡我最大的努力和同學們共筑友誼，珍惜與享受在一起的美好時光。
人之初，性本善，每個人剛出生時就像一張白紙，到長大成人后人生路線的不同，學會珍惜在一起的美好時光，珍藏好的品質與友誼，就是收藏了人間最寶貴的東西……
學會寬容與互助，相信在新的學期里，大家都能從《愛的教育》這本書里受到啟迪，做一個真正有愛的人！
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