一年級作文
在平日的學習、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的一年級作文8篇，希望能夠幫助到大家。
一年級作文 篇1
4月3 日我校六年級舉辦了“清明掃墓”活動，每人帶朵自制的小白花去獻給烈士們……沉重的步伐很快便消失了。
我們期待的自由時間，終于到了。我們開心地爬在大山伯伯身上，大山伯伯好像使出渾身的力氣撐起我們所有人! 我們奔跑著，嬉戲著，風兒也跟著我們一起跑似的，歡呼笑語，談笑風生……不聽使喚，飛快地跑下山。
很快便下了山，我們這下徹底“解放了”不知不覺間看到了一簇簇美麗的大花兒，她們是美麗的姑娘了，盡情地擺動自己的裙子，向我們表演著舞蹈，我的神兒不情愿地回來了。“我的衣裳忘記拿了！”“怎么辦！”無可奈何的唐鵬濤不知所措，我們都無可奈何，不可能剛下山，然后又上山吧！可是為了他，我們一路追了上去，可不知在哪里，又不知不覺發現眼前這棵大樹好像比以前精神多了，好像一位軍人，挺胸抬頭。可是令我生氣的是唐鵬濤竟然為了不迷路在那位“軍人”身上刻了兩刀！頓時我肚子里都是火！
找了半天，也沒有找到他的衣服，只是感到這片草地，新綠新綠的，像被綠水沖洗過一樣！生機勃勃的，好像正在向我們招手，又好像是綠毯，給大地伯伯披上一層衣服呢！這草真是綠的`不能再綠，摸上去嫩嫩，真想捏一捏啊！又想久久地站立在這兒觀賞這片綠綠的“地毯”。
來到亭子旁邊也還是找不到衣服，這下可把唐鵬濤氣壞了，好像不停地向著條小溪傾訴心聲。看這小溪，清澈見底，藍藍的，純凈的很，像是一面透明的玻璃鏡，魚兒自由自在地穿梭著，嬉戲著，我真羨慕它們可以生活在這里，如果我是魚，恨不得現在就一頭鉆進去，小溪嘩嘩地流著，悠閑地唱著歌兒，我真的忍不住了，用小手觸碰那清涼的水，不由自主叫了一聲“真是太清了！”
時間過去地很快，我們也快圍繞亭林公園轉一圈了，太陽公公還不停地噴出火焰，嘲笑我們無可奈何的樣子，我們個個滿頭大汗像一只口喘粗氣，正伸出舌頭的小狗，那樣狼狽。。。。。。我拿起水不停地喝著水，遠眺一下，那一顆顆都圍著我們的大樹，挺拔地站立著，綠得迷人，威武得迷人，像偵探大軍正伺機窺視我們一樣，包圍了我們。
蝴蝶飛在金黃的菜花上，金黃得那樣有光澤，黃得讓我著迷，好像被洗黃了似的，生機勃勃地展現自己最美的一面，怪不得惹的蝴蝶飛呢！
這其實是在找春天，唐鵬濤的衣服沒有找到，可是我卻用明亮的雙眼將生機勃勃的春天找到了！將春天讓人心曠神怡的魅力找到了！它無處不在！
一年級作文 篇2
今天放學接孩子，彭老師主動找到我說孩子上課不認真。回家的路上，我強忍著怒火盡量不讓自己表露出來，可景言還是問我：媽媽你又生氣了？我違心的說了沒有，握了孩子的小手，給了他一個勉強的笑容。“媽媽，今天數學考試了，我不及格。”孩子說著低下了頭。（我去學校時，孩子輪滑班沒有下課，已打開書包看過考試卷94分）怎么回事?我只考了94分，（景言一直認為96分及格，98分中等，100分理想）“你知道錯在哪兒了嗎？“長方體和長方形，圓和球我不會分。”噢!"不過，長方形和圓沒學過。我一聽這話就想惱，忍著問：沒學過，你們班同學有沒有答對的？有！100分的27個人呢！’那他們怎么會呢？孩子想了一下說：可能是先學了吧！你問過了嗎？沒有。怎么不問問？孩子無語。我再一次握住他的.小手說:你知道了自己不會的地方，問問好朋友，他是怎么會的，向他們學習，這樣你就會進步!噢，我沒有想到，下一次我就知道了。媽媽你說的這些，是不是就是那個成語叫---不恥下問！對！
回到家，景言問:我看見彭老師叫你了，媽媽我上課沒有認真聽講，老師還讓我站起來過。（既然孩子先提了，正好和他聊聊)景言，媽媽想問你：你覺得媽媽有作的不好的地方嗎？你給媽媽提提建議？孩子看了看我，眼圈含淚，哭了起來，我趕忙抱住他問：怎么了？孩子邊哭邊說：你吵我，我很害怕，也很難受----你讓我一個人在書房里-----（想起來因讓孩子大聲朗讀課文，他很不情愿。從上學以來，孩子在家讀書很好，這段時間家里來了親戚，怎么說他都不愿意大聲朗讀，我讓他在房間里反省）看著孩子哭的很傷心，眼淚沾滿了我的眼圈，對他說：媽媽作的不好，媽媽改正。媽媽以后要多表揚你，遇到你不對的地方，媽媽給你指出來，不用批評的口氣，更不能生氣，拉鉤鉤保證。孩子嗚咽的說:相信媽媽。我們擁抱著，安撫著對方。平靜下來，我看孩子露出了笑容，就對他說；媽媽也想給兒子提點建議行么？孩子點了點頭，認真的聽著;媽媽希望你以后上課認真聽講，不作小動作，老師找媽媽的時候是表揚景言做的好。孩子高興的答應了，并和我拉鉤鉤保證。
景言晚上的表現很好，學習有了效率，并且主動練習吹葫蘆絲，自己收拾書包，洗漱上床，讀了兩篇兒童故事，安靜的睡了。可我的內心不能平靜，為自己不能作個溫柔的有耐心的媽媽而自責，為兒子在學校的表現擔憂----。不過，應該相信孩子！給他改錯的機會，鼓勵他，孩子一定會很棒!我期待著·····
一年級作文 篇3
今天下午我放學回家，媽媽沖我神秘的一笑，我覺得很奇怪，心想：肯定有什么驚喜。果然不出我所料，媽媽像變戲法一樣變出一部手機。我想我是在做夢吧!我興奮地接過手機，拿起來就要打，馬上給爸爸打了個電話聲音很清晰。那個手機很漂亮，機身是粉紅色，非常亮麗，鍵盤是灰色的，而且是彩屏的.。
它的功能有很多，不僅可以打電話。還能發短信。攝像。照相呢!還有許多功能我不會用。要把它搞懂還需要時間。
總得來說我特別喜歡這部手機。
一年級作文 篇4
所謂“失敗是成功之母”，每個人都有失敗過，只要每次在失敗后發現失敗的原因，把他累積起來，就能成功。
有一個冬天，我和爸爸打算試試做蛋糕，我們先從最基礎的'海綿蛋糕開始。爸爸為此還特地買的低筋面粉。
我們先把蛋，低筋面粉，牛奶，糖，酵母粉，水等材料按食譜上的順序一樣一樣地加到碗里。給它發酵一小時，再烤制。
期待已久的蛋糕烤好了，從烤箱外就能聞到蛋糕的香氣。爸爸不等計時器響，就直接把蛋糕拿出來。本來蓬蓬松松的海綿蛋糕一下再垮了下來。我們試吃了一下，蛋腥味太重，吃起來濕濕的，蛋糕垮下來不經讓外表看起來怪怪的，還吃起來口感不怎么好。
于是我再重烤了一次，終于成功了。
一年級作文 篇5
生日，顧名思義，就是出生的那一天，此后，每年的這一天都要過生日，每個人的生日哪天是不一樣的，有的是歡樂的，有的卻是平淡的……
一天．，我非常高興的跑回家，我可是無比的激動，連蹦帶跳的。因為我從奶奶口中得知今天是我的生日，我整天光顧著玩都忘了。
我走在小區里，忍不住叫了幾聲，頓時，周圍的人用異樣的眼光看著我，我臉一紅，拔腿就跑。
一進屋，就喊道：“爸媽，今天我生日啊！”可是回答我的只有微微的鳥叫，我認為父母還是要給我個驚喜，就歡快的走到父母屋前，悄悄的打開門，“啊！”我一開門就叫道。令我失望了，除了鳥在籠子里微微的`叫，根本沒有人。我想他們可能是去給我買大蛋糕去了。于是，我就坐在那看電視，一直等啊等。仿佛時間都停止了，鳥也不叫了，什么聲音也沒有。忽然“叮鐺”，我以為父母回來了，飛快跑過去開門，腦子里幻想著種種吃蛋糕時的情形。
一開門，沒有人，只有絲絲涼風刮進來，我把門關上，力氣非常大，我生氣了！“這都等了多長時間了也不回來！”我憤憤的自言自語，看起來又好像再說一個人。
我拿起手機打通媽媽的手機號，“喂，媽，你在哪兒啊！”我生氣的說。“我在外地呢，有點事，忘了給你說了，喂，喂，孩子……。”
我沒有回話，而是掛了，我悲傷到了極點，又憤怒到了極點，我把手機一扔，哭著跑到了床上，手機還響著……我卻悲傷地哭著。
我漸漸睡著了。
原本開心快樂的一天，就這樣平淡無趣的過去了……
第二天，內心的悲傷漸漸淡去，但是這次平淡的生日卻保留了下來。
一年級作文 篇6
我有一個溫暖的家，有爸爸.媽媽.還有我。爸爸又高又瘦，他每天不停的工作。媽媽又漂亮又勤勞，她每天在家里做家務事。我又可愛又活潑，每天去學校勤奮讀書。我愛我的`家，我的家是一個幸福.溫暖的家，它是我成長的搖籃。
一年級作文 篇7
一年級上學的.一個早上，我和媽媽快到校門口，我突然發現自己忘帶紅領巾了，大聲叫到：“媽媽怎么辦？”媽媽說：“樂樂自己先去，在校門口等，媽媽回家拿。”這是我第一次忘帶紅領巾，心里又著急、又害怕，怕給班級扣分，我都急得哭了。這時，旁邊走過來一位阿姨，親切地問我：“小朋友，是不是忘帶紅領巾了呀？”我頭也不敢抬，只是一個勁地點頭。阿姨馬上拿出一根嶄新的紅領巾說：“快帶上吧，要遲到啦！”我趕緊連忙道謝，問阿姨：“那我媽媽一會來了看不到我，會擔心的。”阿姨說：“你先進去吧，我在這兒等你媽媽。”
后來，媽媽告訴我，那位阿姨是一（3）班夏敏的媽媽。這件事雖然已經過去一年多了，但是，我還是深深地記在心里，我永遠感謝她！今后，我要向夏敏的媽媽學習，要助人為樂！
一年級作文 篇8
丁丁有一個漂亮的.彈弓，還經常在我面前炫耀，看的我直流口水。
星期日，我對爸爸叫：“爸爸，爸爸，給我做彈弓。”“過兩天吧，因為沒材料。”爸爸懶洋洋地說。今天，天一亮，我就迫不及待地大喊：“爸爸，星期二到了，給我做彈弓。”“再過兩天吧。因為彈弓太危險，再說我沒時間。”爸爸漫不經心地說。我一聽，大哭起來，說：“爸爸說話不算數。”
哎，我親愛的彈弓呀，什么時侯才能做出來呢？
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