五年級的作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編幫大家整理的五年級的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級的作文 篇1
我的家鄉是屏南，在那神奇而美麗的大山里，生長著一種水果，它的名字叫獼猴桃。由于這種水果的外表裹著一層像獼猴皮毛一樣的棕色絨毛，外表又酷似桃子，因而得名獼猴桃。
獼猴桃和葡萄一樣是藤本植物，它會順著架子慢慢地往上爬，過不了多久，葉子就會向四周展開，形成一個個小小的涼棚。葉子碧綠碧綠的'，綠的蒼郁，綠的深沉，綠的充滿了生命力。
到了四五月份，藤蔓上開出了一朵朵小花，每朵花都有五片花瓣，花蕊是金黃色的，花謝了以后，藤蔓上長出了一個個青色的、不及拇指大小的黑色小果子，它們躲在綠葉中，好像在跟人們玩捉迷藏呢!
秋天到了，獼猴桃熟了，一陣秋風吹過，一個個獼猴桃都搖搖晃晃，好像在跟人們點頭示意，這時摘下一個雞蛋大小的獼猴桃，軟軟的，好像一捏就可以噴出果汁一樣，剝開皮，碧綠碧綠的果肉出現在你的眼前，就像一個水晶。再往里面，一圈圈黑色的籽排列的整整齊齊，像一個個等待接受檢查的士兵一樣，這就是獼猴桃的種子，這時，你會忍不住的咬了一口，酸酸甜甜，讓人回味無窮，讓你吃了又想吃。
獼猴桃不僅味道好，還充滿了很大的營養價值，它含有大量的維生素、果糖、果酸……每天吃兩個，可以補充人體每天所需要的鈣質。
獼猴桃還有很多優點，我就不一一介紹了，如果你心動了，那就來嘗試一下我家鄉的獼猴桃吧!
五年級的作文 篇2
我們的教室在仁德樓，從北門一直往里走，就可以找到仁德樓。從東面樓梯上到四樓，走進去第三個教室就是我們（8）班了。走到教室門口，一眼就可以看到有一個書包柜，里面放滿了一只只小書包，柜上放了一排排整齊的書，旁邊還有十幾盆漂亮的植物。
走進教室，首先映入眼簾的是一個大講臺，講臺上永遠會靜靜的躺著一個粉筆盒和一個紅盒子，當然有時也會多一堆同學們的作業本。
在講臺里有一臺電腦。在講臺后面是一塊巨大的，可移動的黑板，上方墻上貼著正方形的五星紅旗，四臺可旋轉的電扇在夏天會給我們帶來陣陣涼意，十盞燈讓黑暗的教室瞬時明亮起來。把黑板移開可以發現后面有一個電視大屏幕。講臺前整整齊齊的排列著四十二張桌椅，這是同學們學習的'地方。
后面黑板報上有著同學們自己的作品，內容豐富有趣，非常好看。在黑板報上方墻上是社會主義核心價值觀，看到它的同時也會看到圓圓的鐘，時刻提醒我們要珍惜時間。
我們教室里有趣的事多了。有一次，做完作業覺得無聊，就叫姚任飛一起玩花繩。起初我們玩的很好，但不知為什么越做越難，又到我了，他取笑我會輸，我兩手抓住交叉處往下挑，又一個圖形被我造出來了，當時我得意的看著他，用挑釁的眼神看著他，并說道：“你來啊。”“來就來。”他不服的說道。結果一挑，所有的線都松了，他輸了。我們都笑了。
五年級的作文 篇3
時間飛逝，許多的童年趣事，我都慢慢地忘記了。但是，有一件事，我到現在還是記憶憂新。
那時我才八歲，媽媽帶我去學游泳，學習了許多天后，我就學會了蛙泳、自由游和潛泳，自以為已經了不起了，就一直盼望能讓媽媽帶我到江里游泳。甌江是我們麗水的`母親河，這里全是山山水水，美得就象一幅山水畫，江水清澈見底。我到江邊的時候，有幾個小朋友正在木船上做跳水運動。
我看見了，急忙跑了過去，脫了衣服和鞋子，穿上游泳褲，戴上救生圈開始憋氣，就跳進水里，跳了兩三次，我非常得意，看看那些小朋友都不戴救生圈，于是我爸爸不注意的時候，脫掉救生圈，兩三步跳進水中，我一跳下，就感覺腳上象綁著一塊巨大的石頭，手拼命地拍打著水面，還嗆了好幾口水呢，浮不上來了，我非常著急，爸爸看見了急得連衣服和鞋子都來不及脫，跳下水來把我抱了上來，我站在木船上，整個人一直哆嗦，嘴里還含糊地說著:”我游泳好吧!”
雖然過了好幾年，可是這件事我還是記憶憂新。
五年級的作文 篇4
星期天，我們一家開車去鄉下看望奶奶。
現在鄉村的景色大大地改變了，家家戶戶全都住上了大氣美觀的兩層樓。大家還在門前種滿了各種各樣的鮮花，有薔薇、玫瑰、月季等等，后院種了果樹和散養的雞鴨，依山傍水。門前的小河清澈見底，魚兒在水里嬉戲，泥鰍在泥里穿梭，傍晚的青蛙更是無比興奮，大聲地唱歌。從村口開始，整條路全鋪成了平坦的水泥路，還裝上了路燈，鄉村的變化真大啊！
順著水泥路，我們很快到了奶奶家，白色的墻，紅色的瓦，奶奶正在門口迎接我們呢！這時，爺爺處理完菜園，回來對我說后山竹林里冒出了許多竹筍，我高興地拉著爸爸，扛著鋤頭，往后山跑去。
山里的空氣清新得很，蜘蛛織的“銀絲網”上掛滿了“珍珠”。一片片的竹林在小路兩旁安營扎寨，一根根竹子伸出的大手合成了一把大傘，使林子顯得更加幽靜。我和爸爸在竹林中穿梭，我哼著小調兒，仔細查找“小地雷”。突然，不知是什么東西猛然絆了我，讓我摔了一跤。一回頭，呀，好大一棵竹筍！我掄起鋤頭，使勁往地下挖。不一會兒，竹筍周邊的土都翻了出來，但“小地雷”依然紋絲不動。我把全身力氣都注入鋤頭中，一掄，“咔！”的一聲脆響，哈哈，頑抗的竹筍終于被我砍斷了。我看一看爸爸，爸爸也找到了竹筍，正在挖呢。我還發現他身后躺著兩個，好家伙，比賽是吧！挖山至尊來也！我立刻打開“紅外線掃描”開始尋找“獵物”。發現了一棵竹筍，我掄起鋤頭，一挖，不好，斷了。好忙沒幫上，反倒幫了個倒忙。最后的戰果是，爸爸挖了四棵，我挖出二棵。帶著滿滿的收獲，我們回到了奶奶家。
后來我們又去摘桑葚。那大片的`桑樹比我個頭高一點。我腰挎竹籃，兩只手不停地在樹枝間穿梭。桑葚特別多，一抓一大把，我摘了兩個放進嘴里，真好吃！我加快了動作，從那＂綠瑪瑙＂中取下一顆顆飽滿的黑珍珠。偌大的竹籃一下子就堆滿了。
我坐在田埂上看著成片的竹林和一大片的稻田、白色的樓房，心里可開心了。
五年級的作文 篇5
暑假的時候，我是回到農村去住的。有時，我會和小伙伴們一起去小溪邊抓小魚小蝦，運氣好的話，還會碰到一二只小螃蟹。這在城市是很難遇到的樂趣。
我最喜歡干的就是去抓魚了。有些小魚很狡猾，會從布下的二個網之間的縫隙溜出去，所以，我們做了了二道水壩，在水壩的外邊圍上網；有時會有小魚自作聰明，從水壩之間的`預留口子之間鉆出，結果卻是自投羅網。在水壩之間抓魚，那就方便多了，和小伙伴們一起配合，一起網魚，二三個網兜一起向小魚群圍去，小魚立刻開始驚慌失措，亂了陣腳，從一個網兜逃出后，沒想到等待他的還有另一個網兜，小魚不知從哪里跑才好，只好乖乖被我們抓了。這時，我們都會大聲叫到：“太好了，網住了!”之后，我們會把抓到的小魚丟進瓶子里，然后趴在岸邊，仔細地觀察我們的戰利品。我們細細地觀察小魚的一舉一動，偶爾還會問二句：“小魚，對這個新家還滿意嗎？”小魚給我們的回答經常是吐二串泡泡表示抗議，這時，我們會哈哈大笑。
這是在農村住的期間最有意思的事了。
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