六年級下雨作文

六年級下雨作文

　　無論是在學校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的六年級下雨作文，希望能夠幫助到大家。

六年級下雨作文1

　　媽媽帶我到早餐店吃早餐，平時我媽是“催命鬼”，可今天都不催我，一點兒也沒有趕時間的樣子，我覺得有些反常。忍不住問媽媽：“媽媽，今天時間不早了，你怎么一點兒也不急啊？”媽媽回答道：“別急，今天下雨，我們坐三輪車上學去。”下雨天真好，媽媽不會著急，早餐我還可以慢慢吃，又不用步行去學校，真省心。

　　在學校里，因為下雨天，我們不用再接受老師的“惡魔訓練”了。體育老師說：“這幾天下雨，我們不能在室外運動了，同學們放松放松，看看動畫片、下下棋吧！”大家都非常開心，有說有笑，自由自在的。如果天天下雨，體育老師就讓我們一直這樣玩下去，那我們大家可就有福氣啦！

　　星期三放學后本來是要去游泳的。平時我覺得游泳很麻煩，不怎么愿意去，都是媽媽硬逼的'。今天下雨真好，媽媽在單位打電話過來問起這件事情，我說：“媽媽，下雨天去游泳，我一個人在路上走不安全。”媽媽聽了，無話可說。

　　晚上，媽媽下班回家了，可是什么菜都沒買。媽媽嫌下雨天去菜場很不方便，晚上帶我去吃牛排。太好了，我不用忍受媽媽燒的那單調乏味的菜，到店里換換口胃。

　　如果這雨能一直下個不停，那該多好啊！

六年級下雨作文2

　　早上，我醒來，拉開窗簾，就見雨嘩嘩地下著。透過窗戶，只見許多人打著傘，匆匆地走著，一陣狂風大雨迎面撲來，幾乎連傘都打不住了，在雨中左右搖擺。再看這些人走路的姿勢，各個奇形怪狀：有的人弓著背在雨中艱難地走著；有的貓著腰，快速地走著，像做了什么虧心事一樣；還有的打著傘，在狂風暴雨中伸出一只手四處亂摸，像一個盲人缺乏安全感一樣。這時，我看見一些片狀的東西在空中飛舞，我定睛一看，原來是被狂風暴雨吹打得七零八落的花瓣啊！我不禁為這些嬌小而美麗的.花朵惋惜。

　　大雨肆虐著……突然，一只帶有斑點的小鳥飛進了我的視線，它在大雨里艱難地飛行，它一次又一次地被大雨從高處打落下來，但它依然在雨中堅強地和大雨搏斗。雨越下越大，我仿佛聽見大雨在風中獰笑著：“小鳥，放棄吧，你怎么可能斗得過我！”小鳥啾啾地叫著，好像在說：“我是不會向你屈服的！我相信，只要堅持下去，就一定可以戰勝你！” 雨哈哈大笑著，仿佛在譏笑它的自不量力。

　　驟雨初歇，太陽出來了，趕走了狂妄的雨，對小鳥報以鼓勵的微笑，用燦爛的陽光照耀著小鳥，曬干了它濕漉漉的羽毛，慰藉了它沉甸甸的心靈。小鳥昂著頭叫了兩聲，向著那瓦藍的天空展翅翱翔。

　　我突然想起學過的一篇文章：作者從終日忙碌的燕子那里，認識到勤勞的可貴；從飛行整齊的大雁那里，懂得了紀律的重要。而我從那只搏擊風雨的小鳥那里，學到了勇敢、頑強的意義……

六年級下雨作文3

　　烏云密布，雷開始作響，閃電也來湊熱鬧。

　　我仰望天空，一次震耳欲聾的雷聲使我的心怦怦亂跳，安撫一陣后，開始緊張地翻箱倒柜地胡亂找起雨傘來。我的手觸到了一個圓柱形的東西，一陣驚喜過后，猛地抽出一看，才發現是一張卷起的.白紙。我倒抽了一口涼氣，忽然又覺起了什么，手抓的更瘋狂了，終于找到了，我頓時安靜了下來，放在書包旁。每隔25分鐘，我總會抓一下它，仿佛雨傘是個調皮的孩子，會滿世界地亂跑。

　　放學了，剛到家長接送點，一次閃電在眼前竄過，眸中明晃晃的一片，一瞬間我呆住了，腦子里一片空白。接著，豆大的雨點傾盆而下，弱小的我匆匆逃竄，這時，我才發現，自己顯得如此渺小。打開雨傘，狂風將它吹成了喇叭。我苦笑，濺起的水花打濕了衣服，貼著身體，一陣清涼從體內激發出來。朦朧中，只聽見雨傘、大地上奏的交響樂，眼前只浮現出一滴滴透明的雨絲，滿世界都是雨。

　　我漸漸感到冷，身體凍得直羅嗦，腳在明顯的發抖，心跳與呼吸加快了。我想起了一句簡單的話——天公不作美。

　　回家換了衣服。窗外還在下雨，雨點濺起的是一朵朵小小的水花，百花盛開……

六年級下雨作文4

　　那是一個十分晴朗的一天，可是剛剛上第三節課時，便下起了傾盆大雨，下課鈴一打，我們便在收拾自己的書包，也在想該怎么回家，突然“咚咚”一聲“打雷了，這下慘了”我心里想，可是意想不到的事情來了。

　　從教學樓往下看，便可以看見花花綠綠的大傘，一次可裝下 多人，我們一看，便大喊可以出去了，可是當我們到下面是便看見了好多好多的同學，我們班等了好久才可以用那個傘，當我們來到傘下時變后悔了，因為擋那個傘衣服還是會濕掉，所以便有許許多多的同學在埋怨，有的說“什么爛傘啊，這樣還不如去淋雨”有的同學說“唉！學校找的人撐傘，撐都撐不高”還有的`人說“哎呀！真是個倒霉學校”我微微抬頭看見了那個叔叔頭上滿是汗水，那個傘可真的很重啊，我心想這個叔叔可真幸苦啊，但是好心沒好報，卻被我們班的同學這樣的罵，不一會我們到了校門口，這是我才看清這位叔叔，他不是很高，國字臉，身穿一件休閑服，可是由于他在雨中跑來跑去，所以衣服已經濕了，現在每當下雨我種會想起他。

　　那一次的雨讓我知道了，世上有許許多多的好人，請不要糟蹋別人的好心。

六年級下雨作文5

　　我最喜歡的一句話是“每一粒沙地里的石子，我尚且知道珍愛它。每一次日出日落，我都舍不得忘懷。”這句話告訴我們不管是多小的東西都有它的價值，要懂得珍愛它，不要拋棄它。

　　我和婆婆在河邊散步，我看到地上有一塊漂亮的鵝軟石，不過就是有些會灰，看上去臟臟的，不過摸著覺得滑滑的。我把它裝到了袋子里，覺得還蠻重的。

　　回到家后，我把這塊石頭拿了出來，洗了洗“真漂亮！”我情不自禁的叫到，“沒想到你會那么漂亮。”我用手點了點這塊石頭。這塊石頭像玉一樣，光滑，亮堂堂的。我把它放到了我的小盒子里，讓它在那里生活，我想它會答應的。

　　每當我拿出這塊石頭時，我都會想：這塊石頭是從哪來的？它被其他人欣賞過嗎？

　　在學校的傍晚，我和幾個同學一起出來看日落，這時太陽已經很低了，看上去也不刺眼了，太陽把她的微笑灑到了走廊上，走廊上映著太陽的微笑，真漂亮。

　　云彩都紛紛圍著太陽，舍不得讓他離去，太陽把他的微笑也分給了云彩，讓他們有著鮮艷的.顏色。我們的眼光都紛紛移到了太陽那，太陽在慢慢的下沉，可是我們卻看不出來，直到太陽落了一大段，我們才知道，太陽慢慢的沉進了山后，他要去陪陪山，讓他也有個伴。

　　你們喜歡這句話嗎？希望大家能珍惜世上的每一樣東西，不要拋棄它，學會珍愛它。

六年級下雨作文6

　　早上，天氣悶熱。可到了中午，天暗了下來，風姑娘在我家附近的空地上來回飄動，帶來了一絲涼意。纖弱的小花在風中不停的舞動它那細小的莖，屋檐下的螞蟻排成一條黑線，正忙著把食物搬到高處。天上黑云翻滾，似乎要壓下來似的。一場大雨馬上就要來臨了。

　　下吧！下吧！一個多星期來的烈日曝曬，小樹小草在烈日下已經奄奄一息了，嚴重缺水的.稻田也干得張開了口，它們都渴望著快點兒下雨。”轟隆“的一聲，雷坐不住了，跑到天上，又以超光速飛奔下來人間。人間頓時雷聲大作，緊接著，大雨傾盆而下。剛開始，雨就像有人拿苞米喂雞那樣，“嘩——”地撒下一把，地面和瓦片上留下的齒輪印兒片刻間“逃”得無影無蹤。又過了一會兒，雨就像開倉放谷一樣連續不斷地傾瀉下來。

　　“下雨啦﹗下雨啦……”鄰居家的幾個孩子跑到街心攤著手再雨里鉆來鉆去的嬉鬧……雨點逐漸密集起來，小孩們的頭發濕透了，才抱著頭回了家，跑進屋又依著門朝外看。一會，屋檐水也“滴滴滴滴……”多了起來，拉成了一條線。雨更大了，房上，街上，濺起一層層白蒙蒙的雨霧。酷熱時不知躲到哪里的涼風，這時也一陣一陣的猛刮起來。“素紗”裊裊地飄，斜打街面的積水上，激起朵朵水花。

六年級下雨作文7

　　那一個雨天，她給了我愛，那一個雨天，她為我撐起了愛的傘，那一個雨天，她編了美麗的謊言……“轟隆隆”，窗外雷聲大作，然后雨開始降落在大地上。我看著窗外的雨，突然想起了什么。哦，不！沒帶傘，開始焦躁不安。

　　下了車后，我趕緊躲到屋檐下，后面一個老奶奶跟著我。老太太撐起傘，又看了看我，關切地問：“你沒有傘嗎？”我點點頭。奶奶知道后，四下看看，說：“兒子，雨一時半會兒停不下來。我帶你回家吧。”“但是……”我還沒說完，奶奶就拉著我的手走了。我只能告訴她我家的位置，但還是不放心，問奶奶：“你家是這個方向的.嗎？”老奶奶停下來，猶豫了一會兒，說：“嗯，是這個方向。”聽了奶奶的話，我松了口氣，繼續走。雨中，奶奶的手溫暖著我，讓我感到溫暖。奶奶慈祥的臉讓我很安心。奶奶慈祥的眼神讓我感受到了親人的愛。奶奶牽著我的手在雨中漫步，慢慢消失在角落里，身后是煙雨紗。

　　回到家，我不停地感謝我的奶奶，她依然用慈祥的面容看著我，用慈祥的目光看著我。然后，和我告別后，外婆就走了。我看著她，看著她在雨中消失。唉！奶奶為什么往反方向走？突然明白了一些事。這時，已經有溫泉流過我的心。現在，雨還是那么大。

　　有人說過，關愛支撐著靈魂的藍天！那個老婦人在那個美麗的雨天撒了善意的謊言，撐起了靈魂的藍天。我會一直看到一個老人在那個難忘的雨天為我撐起愛的傘，她讓我難忘，因為和她在一起的那個雨天讓我難忘。

六年級下雨作文8

　　又下雨了，下雨過后我總會想到《雨的印記》這首歌。

　　《雨的印記》是一首很抒情的歌，每當我聽完這首歌，我都已經陶醉在這清新的旋律當中。它的歌詞是用來朗誦的，但和這首樂曲很般配。它是作者坐在草坪上看星星的時候，作者看的很入迷的時候，突然下起雨來，去躲雨的時候，而創下來的這首曲子的曲調很美，我仿佛聽到了雨的聲音，很響亮，像一陣陣沉重的腳步，匆匆地走來，又像一縷縷輕盈的云霧，悄悄地跑來。

　　雖然一開始聽起來很模糊，可后來越來越響亮，到最后可以聽得一清二楚，仿佛這場雨就在我身邊環繞。手中的雨滴，晶瑩剔透；地上的水洼，純潔自然；屋頂的雨珠，異常清新，這是一場奇妙的雨……雖然不大，但你抬頭望天空看，你會覺得很美。那飄飄灑灑的雨絲就像無數情節柔軟的手指，彈奏出一首又一首優雅的小曲。

　　回想起上個學期期末的成績，唉，那是相當的'差啊！沒有一科上90，連我最好的英語也只差一分就90，可憐啊！~~當我開啟QQ音樂的時候，是《雨的印記》安慰了我，雖然它不會說話，但它那動人的旋律，就像媽媽一樣安慰著我。頓時，我的心情“刷——”地一下好起來，我整個人充滿精神，做事都更有力了。

　　這是事實，也許你不會相信，可它就是這樣！

　　下雨之后，我不禁心情好多了，因為開始有一件事情一直環繞在我腦海中，解也解不開，下雨后，大地也被重新梳洗了一遍，整個人煥然一新！我愛下雨天！

六年級下雨作文9

　　一場大雨馬上就要降臨了。

　　不過轉瞬間，天空中的烏云便一團堆在另一團上面，不留一點縫隙，有些云更是好像低到人們的頭上了，而空氣里沉悶的味道，也讓人呼吸不順暢，似乎有些壓抑。地上也異常潮濕，小螞蟻們自然是忙著搬家，蜻蜓們也急匆匆的飛來飛去，眼中的景，眼中的情，都在焦慮地等待著，一場大雨一觸即發。

　　還不到半小時，暴風雨下起來了，噼哩啪啦的，風雨聲交加中，真叫人心煩意亂。那狂風吹的路上的行人們傘都拿不穩了，再加上大顆顆的雨滴在頭上，更是叫人狼狽至極。

　　不僅是行人，路邊的大樹也被風吹彎了腰，小草更是被風給吹得趴在了地上，奄奄一息，就連那地上的泥巴被雨擊得變成了泥巴水四散濺去。在這樣的環境之下人們往往都是躲在屋檐之下，期望著這場雨早點結束。

　　好不容易這場暴風雨停了下來，天空漸漸從灰蒙蒙變成了蔚藍色的.天空，最為神奇的是天空中出現了一道七色彩虹，而這個時候最開心的是小朋友們了，他們不停地指著彩虹數著，看看真的是書上所言的七道色嗎?當然被雨水清洗過的空氣是最清爽的，大人們也愿意讓孩子們出來玩耍。雨后的天氣里處處都是笑聲，處處都是歡樂。

　　有人喜歡下雪，有人喜歡陽光，而我獨愛這下雨的景。人與景在這一場雨中，融為一體。

六年級下雨作文10

　　今天剛放學，我便慢悠悠的走在了路上，突然天空黑壓壓的一片。沒過多久，閃電劃過天空，接著傳來了一聲“巨響”，這聲音震耳欲聾。風吹得小樹左右擺動，小螞蟻們忙忙碌碌地把家搬到了高處，鳥兒們低飛著，還在嘰嘰喳喳的叫著。

　　不一會兒一滴水珠掉在了我的手中，天空烏云密布，打雷的聲音也更大了，我知道要下雨了，我加快了腳步。從淅淅瀝瀝的雨點慢慢變成了傾盆大雨，我把書包頂在頭上，一路狂奔找到了一個公交車站躲雨。雨點們砸在地上，濺起了朵朵小水花，滴滴答答，竟然像在奏響一篇樂章。

　　在雨中我看見了堅強不屈的`小草，還在與天斗爭著，看起來已經奄奄一息了，但是枝葉繁茂的大樹可不一樣呀，他好像并不懼怕雨，反而還認為自己洗了一個澡。這時我扭頭一看，看見那邊一個小女孩正穿著雨衣雨鞋在水坑中玩耍，平時優雅端莊的湖姐姐，幾顆雨水打在她身上便叫了起來，說是雨點兒把她的新裙子弄臟了。

　　雨過天晴后，天邊出現了一道彩虹。空氣變得無比清新，如果你離植物近一點，還可以聞到泥土的芳香呢。整個人都精神了許多，接著我慢悠悠的走回了家，心情非常愉快。

　　這是我第一次發現，下雨原來是這么美的一件事，也是第一次發現我喜歡下雨。正是因為有了水，萬物才得以生存，大地才充滿生機。我們應該感恩大自然的每一分饋贈，尤其是這場雨中美景。

六年級下雨作文11

　　下雨的時候，我總是一時靜不下來，就時不時地撫摸它嫩滑的“皮膚”。清涼的雨讓我的心都快醉了。我看到雨少了，就跳進雨里和雨女玩游戲。我跳進一個小水坑，“啪啪……”濺了幾朵“水蓮花”。好美！雖然只是曇花一現，像流星劃過天空的那一瞬間，卻成為我心中永恒。

　　人們說雨其實是精靈的眼淚。是的，連生活在天堂的精靈都有快樂和委屈的事情，何況我們凡人。不開心的時候，大多數人會選擇保持沉默，因為在他們看來，哭是脆弱的表現。我不同意他們的說法，因為雨姑娘告訴我，哭不是一種脆弱的表情，而是一種很好的發泄方式。雨也告訴我，彩虹只會在風雨后出現，就像我們用晶瑩的淚水流下一些不快，然后露出陽光般燦爛的笑容。哭過之后，你會發現天空藍得讓人摸不著，周圍的一切都會很美好。

　　雨不停地下著，織成了透明的珠簾，讓屋外的'一切都朦朧而美麗。雨，你是一個神秘而美麗的仙女，你是童話里幸福的天使。雨中，我是自己的開心果，讓自己快樂；在雨中，我又是一個沒有憂愁的a姑娘，忘記了所有的煩惱和不快，我會快樂的長大。

　　下雨的感覺真好！

六年級下雨作文12

　　真討厭！又下雨了！我憤怒地看著頭頂灰色、陰沉的天空，心里很煩！天氣還是那么糟糕，上周開始下雨，一直在下雨。雨水像打開的水龍頭里的自來水一樣傾瀉而下，濕透了大地。到處都是水，又濕又滑，讓我的鞋子、襪子、衣服、褲子和書包到處都是雨！上帝就像一個惡作劇。雨一直下，讓人渾身濕透，但除了順其自然，別無他法。

　　雨點機械地打在玻璃窗上，從灰暗的'天空落下，落在地上，落在人們的雨傘和身體上，落在汽車上，落在花草樹木上。這時候的雨，已經不愛了，不討人喜歡了，只擾民了。——到處都是濕的，真討厭！我厭倦了雨天。

　　一言難盡，雨會讓我們小學生很痛苦，尤其是像我們同學一樣期待秋游的孩子。

　　一天，我們得知我們要去路暢農場進行秋季旅行。大家都很興奮，很開心，一些同學已經開始在秋游的時候規劃游覽路線了。我們已經分了秋游團，準備開始我們的快樂之旅。

　　然而，令人不快的雨毀了我們的計劃。因為下雨，我們的秋季旅行從11月16日推遲到了11月22日。我們沮喪、受虐待，發泄著該死的雨水。后來，11月22日，楊老師告訴我們，由于天氣原因，我們不能去農場，必須去廣州科技館。我們很失落，很無助。有人在嘆息，有人在咒罵，有人在傷心。

　　我們的秋季旅行被雨毀了！我真想大喊一聲：“我討厭下雨天！”

六年級下雨作文13

　　晴朗的天空突然烏云密布，雷聲響起、雨滴飄落，眼見這場大雨還要一會兒才能停，一瞬間街上的人群消失的無影無蹤大家都到四處去避雨了。

　　原本有著人山人海的商店街，現在卻因這場大雨害的人群都躲藏再建筑物內，我也快步跑到騎樓去避雨。而身旁的人群卻一窩蜂的全涌進了大賣場，只有我獨自站在騎樓，想起了奶奶家的院子。

　　小時候，我在奶奶的院子里玩，就像今天一樣，突然下雨了，奶奶在門口叫我快回去，回到家里，桌上放了杯熱可可和剛出爐的餅干，這股濃濃的香氣和暖暖的溫度，溫暖了我的心，因為里面全是奶奶的'愛。

　　過了一會兒，雨停下來了，人群也走出了大賣場，我也回過神來，眼看時間快要到五點半了，我便迅速的跑回家，一路上踩過大大小小的水坑，又讓我想到奶奶家，奶奶家在鄉下，所以附近都是泥巴坑，若不小心踩到，衣服弄臟了，當時年紀還小的我便馬上嚎啕大哭，奶奶聽到我的哭聲就會馬上趕來牽著我，帶我回家，幫我換上干凈的衣服。

　　現在下的大雨讓我想到在奶奶家玩的時候，路邊的水坑讓我想到奶奶家的泥巴坑，現在的種種事物都讓我想起奶奶家的點點滴滴。這一場雨，讓我回到了孩童時與奶奶相處的光陰，第一次這么喜歡雨天，也希望這場與永遠不要停，讓奶奶可以繼續出現在我的身邊啊!

六年級下雨作文14

　　喜歡下雨的日子，潮潮濕濕的。站在窗前，靜靜地看著雨滴從天上飛奔下來，聞雨水散發的清香，閉上眼睛感受雨滴打在臉上的清涼。想著自己的心事，心里倒也有如這雨天的空氣一樣憂傷潮濕，黯然傷神。

　　喜歡聽雨，聽春雨的溫柔，聽夏雨的豪放，聽秋雨的婉約，聽冬雨的深沉。聽雨的低訴，聽雨的歌聲，聽雨的吟唱，聽雨的'細語。

　　以前，讀了戴望舒的《雨巷》，曾經很幼稚地認為詩中的意境很憂傷，很浪漫。于是，也在一個雨天里，撐起一把雨傘（畢竟現在的油紙傘已經很難見到了），走到了一條小巷里……

　　但是畢竟浪漫的事并不是人人都可以碰上的。那天SSGG我是沒有碰上，除了鞋子全部被雨水弄濕了以外，就只看見一位白發蒼蒼的老爺爺急匆匆地路過。他看見我撐著傘，傻楞楞的站在雨中，就走過來，關切地對我說：“小姑娘，你在這兒干什么？快回家去吧！”看著他，我除了無話可說，就只好回家去了。

　　梅雨季節，牛毛般的細雨下個不停。但是我現在已經長大了，已經不再幻想著“雨巷”和“丁香般的女郎”了。我依然喜歡倚在窗前，看著朦朧的雨霧，和籠罩在茫茫雨簾里的景色。不由得想起杜牧在《江南二春》里的詩句“南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中”也許說的就是這樣的一番景象吧！

　　很多朋友對我喜歡雨天感到不解，單純地認為我這是多愁善感，但是他們永遠無法體會我對雨的喜愛。喜歡下雨的日子，我會一直喜歡下去。

六年級下雨作文15

　　今晚雖然不用上夜學，可是作業卻堆滿了一桌，不知從何做起。唉，雨越下越大，天黑沉沉的，今晚都不知如何回家，就算回到家全身都濕透了。真想快點消滅那些作業回家看電視啊。真的好討厭下雨，把鞋都弄得濕漉漉的'，衫褲又未干，潮濕天氣把衣褲弄得很難聞，總是要噴些香水才能消除那股味。

　　下大雨，又不想穿雨衣，說起那套雨衣，真是難看死了，就只能撐雨傘，唉，這把雨傘真是“流“，偶爾撞一下就壞了，擋風又擋雨，這把雨傘“折壽“了。雨傘小又不穩固，騎車回家或上學時，肯定會淋濕褲子，鞋也遭殃。就在這天，二姐的雨傘壞了，要我回家給她換一把，原本回去褲子都濕了一大半。為了爭取時間，我不顧雨的摧殘，又回了學校，到了二姐的班級，在門口探頭進去，他們在復習，這時老師又走了出來，我很害怕，只好在自己班等她了。他們放學了，我搭著二姐回家，兩個人一把傘，那把傘根本遮不到我，我只好忍著，回到家全身已是濕漉漉……

　　唉，下雨的感覺真不好。

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