小學五年級作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編收集整理的小學五年級作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學五年級作文 篇1
我是個比較愛任性，愛逞強的孩子，從不顧及別人的感受，媽媽為此常常教育我。
記得那天上午，正好是星期六，我到姥姥家去吃飯，吃完飯才想起來，忘帶作文本，下午還要去學作文呢！我急得團團轉。這時，媽媽對我說：“要不等走的時候，到小賣部去買個本？”我搖搖頭說：“不要，浪費時間，遲到了怎么辦？”“要不從書櫥里隨便找個本子用，反正你表哥的本多得數不過來。”接著，便翻抽屜，隨后在抽屜里拿出幾個嶄新的本子。我嚷嚷道：“不要，不要，那上面還有筆記呢！”我請求媽媽去幫我拿本子，可是她死活不答應，說：“我光頭疼，怎么去拿呀！”我喊道：“那讓爸爸帶我去拿。”“你爸受傷再加上勞累怎么去呀！”我叫道：“不嘛！不嘛！我要拿，我要拿！”媽媽的手打在我的臉上，淚水從眼眶里流出，滑過臉頰，滴到地上。“你還有臉哭，不嫌害臊。”我哭得更厲害了。正在休息的爸爸終于忍不住，坐起來，對著我說：“去去去，你呀！”我跟著爸爸去拿本子。我流下了后悔的淚水。我想：是啊，我實在是太任性了，一點都不顧及大人的感受。
任性可能會改變你的一生，可以改變家人對你的`愛，改變別人對你的態度。我決心不要讓任性再繼續下去！
點評：文章有著真摯的情感，對生活的點滴認識，作者寫來，妙筆生花，“任性可能會改變你的一生，可以改變家人對你的愛，改變別人對你的態度。我決心不要讓任性再繼續下去”，多么富有哲理。
小學五年級作文 篇2
《悲慘世界》是我最喜歡的一本書，也是給我最印象最深的一本書。
這本創世之作是出自法國19世紀前期積極浪漫主義文學運動的領袖，也是一代文學大師———雨果。這本小說是以一個刑滿釋放的苦役犯冉阿讓的命運展開的。冉阿讓再一次走上社會時，社會對他唾棄、鄙視，并且遠離他，當他面對和狗爭窩的窘迫時，一個主教救了他，并把他接回了家，送了他一對銀燭臺。深受感動的他誠心悔改，5年后，他成了市長和百萬富翁。做了市長以后，他又救了許多悲慘的人·····
雨果，不愧是一代文學大師，這部《悲慘世界》是那么的吸引人。這本書生動地體現了那個世紀法國各個階級的生活，主人公冉阿讓和為了女兒流落街頭的芳汀的遭遇表現了窮人們地悲劇，雨果用他那高超的藝術水準展示了資本主義者奴役勞動人民、逼良為娼的殘酷現實。在這部小說中，一個信念貫穿全文，那就是：善良。每個人的.善良都是那么美好，但在這萬惡的'社會的面前是那么的渺小，那么的微不足道，更何況，那時的社會大部分的人都泯滅了道德，使這個原本就悲慘的故事變得更加悲慘，成了一個‘‘悲慘世界’’。這個‘‘悲慘世界’’里的每一個人的一舉一動都遭人憐憫，只要你讀完這本書，你會贊頌人的善良與純真，去唾棄人們的貪婪和虛偽。
用悲慘去喚醒人們內心深處的憐憫與善良，用現實主義因素去描寫一部浪漫主義的作品。這就是一部被稱為傳世之作的《悲慘世界》的原因。
小學五年級作文 篇3
我的外公剛過六十，長長的臉上濃密的灰白眉毛下，一雙眼睛露出友善的光芒，他身體硬朗，干起活來干凈利落，是個勤快的老人。
打掃廠里衛生和看護工廠是外公的工作.他對工作認真負責，一絲不茍。廠里的里里外外都打掃的干干凈凈，盜竊事件從沒發生過。
外公除了做好分內的事，還樂于助人.去年冬天，快過春節的`時候，采購員阿姨運來一車年貨正要往下搬，外公見狀一個箭步搶上去，把年貨一袋一袋搬了下來，頓時滿頭大汗，趕緊脫下棉衣。阿姨不好意思，連聲說：謝謝！外公擺了擺手說：不用謝，不用謝。阿姨瞧了瞧這些東西皺著眉頭說：天色太晚了，東西先放您這，明天我在叫人過來包裝。外公趕緊說：那多麻煩，我沒事做，就交給我辦吧！話音未落，就呼哧扯開了袋口，把里面的東西一樣各拿一袋，放進旁邊準備好的紙箱里，再用透明膠把紙箱口封好。外公一邊麻利地裝著，一邊對阿姨說：你快回去做晚飯吧，孩子還餓著呢！阿姨喜滋滋地走了.我站在外公旁邊，看著他熟練地包裝。
夜幕降臨了，外公拉亮了門燈，在桔黃色的燈光下，在嗖嗖的冷風中，他不停的忙碌著。看著這一切，眼前浮現出外公幫人們做事的情景：抱小孩，修車，買菜外公做的好事三天三夜也說不完，您是我們學習的榜樣！
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