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二年級作文300字
在日常的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家整理的二年級作文300字5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
二年級作文300字 篇1
年幼的生活豐富多彩，學生時代的我更是吃穿不愁。臉上洋溢著幸福的微笑，是因為陽光永遠駐在我的心間。
這種積極樂觀的態度還是奶奶給我們的留戀比較多。奶奶跟村里其他的婦女不太一樣，奶奶嘴角經常掛著微笑，衣服不是時髦，但卻是一塵不染。很多人到我們家來，都是奶奶接待，奶奶跟客人聊家常，奶奶臉上從來不漏霉相，即使那時候我們家經濟有些落后，每天的早飯只是玉米粥和小片饅頭。奶奶經常教育我們，臉上不可有霉相，因為生活都是自己過活的，別人看到的都是假象。我似懂非懂的度過了童年，在奶奶的言教下，我見到同村人都是微笑面對，有時候見到認識的小孩子，還會給他們好吃的。這一點，都是奶奶教育的`，面帶微笑，保持樂觀，陽光永駐在心間。人一輩子不長，苦日子總會有一陣子，苦盡甘來才是我們時刻記在心間的。
感謝奶奶，教育我們樂觀積極的態度，讓我得益于此。直到我讀了小學，對老師，對同學一直都是微笑以對，樂于助人，與同學們互幫互助，心中充滿陽光，臉上就洋溢著陽光。這將是我以后乃至工作以后的人生信條，陽光永駐心間。
二年級作文300字 篇2
親愛的小朋友們，動物是人類的好朋友，我們要好好保護它們。比如：青蛙能捉田里的害蟲；狗狗能幫我們看門，替我們趕走壞人；貓會捉老鼠；啄木鳥是森林的好醫生……
清晨，在森林里，誰起得最早—是忠于職守的森林醫生：啄木鳥。它在森林里，撲棱棱，飛來飛去，捉捕害蟲，保護翠綠的樹林。
啄木鳥的足上有四個足趾，其中兩個朝前，一個朝后，還有一個朝向另一側。它的足趾上有鋒利的爪子，使它能夠牢牢地站在直直的`樹干上，它的尾部羽毛非常堅硬，可以支在樹干上支撐它的身體使它不至于掉下來。它的嘴又直又尖，能啄開堅硬的木質，然后用它那又長又軟、帶有成排倒須鉤和黏液的舌頭，伸縮自如地鉤取樹干中的昆蟲和幼蟲。
勤勞的啄木鳥每天從這一棵樹飛到那棵樹，仔細地為每一棵樹診治，真是森林里的好醫生。
二年級作文300字 篇3
幾年前發生了一件讓我至今不能忘懷的后悔的事。
那是一個陽光明媚的下午，因為一元錢的教育和批評。我和兩個同學一起向一個同學拿了一元錢，而那個同學像他媽媽哭訴，而他媽媽告訴了老師這件事情，老師很生氣。
第二天早上，我和那兩個同學被老師叫到了辦公室，老師用生氣的目光看著我們，我們心里很害怕。老師為什么要把我們叫到辦公室？老師的'表情很嚴肅有很生氣，嚴厲地說：“你們家很窮嗎？窮得連一元錢都沒了？你們家缺這一元錢嗎？為什么要那他的錢？”
一開始我們誰都不出聲，只是沉默不語。突然一個同學說：“他把我的鉛筆弄壞了。”另外一個同學說：“他把我的筆芯弄壞了”最后我說：“他把我的卷筆刀弄壞了。”
老師問我們物品重要還是人品重要。記住人品是最重要的，沒了人品，再好的學習，再好的物品都是沒用的。
做完早操，我們向他說了：“對不起。”他原諒了我們，我們把一元錢還給了他。
經過老師的教育與批評中我知道了，人品還有做人是最重要的！我的眼淚再眼眶里打轉著，最后流下了慚愧、后悔的眼淚回到了教室。
二年級作文300字 篇4
星期六，動物園里召開運動會。清早，小熊貓出門一看，小猴、小白兔、青蛙、浣熊都在練習各自的本領。小熊貓想：它們都在練習，準備去參加運動會，我也要參加！于是，小熊貓跑到了大象面前。
“大象伯伯，我也要參加運動會！”大象同意了。
比賽開始了，第一場游泳比賽，當烏龜裁判發令槍一響，青蛙敏捷地游到了終點。而小熊貓才慢吞吞地往水池里跳。
第二場跑步比賽，小熊貓看見小白兔早已搶先跑到前面去了。它心里一急，重重地摔了一跤。
第三場，小鹿和小熊貓比跳高，小鹿一下子輕快在躍過了竹竿，小熊貓正準備躍過去，又一下子摔倒了。
第四場，小熊貓把沙包拋到了自己的背后。由于使的'勁太大了，它自己也摔倒了。而小浣熊對準前方，把沙包拋得很遠很遠。
第五場比賽開始了，小猴子“嗖”的一聲，飛快地爬到了樹頂，小熊貓才爬到了樹腰，累得滿頭大汗、直喘粗氣。比賽結束了，大象宣布：“比賽獲勝者：小猴子、浣熊、小鹿、兔子、青蛙！”
二年級作文300字 篇5
走進校園，一個巨型的雕像聳立在校園中央：只見二個孩子一個捧著鐘，他一定是在趕時間，跑著去上學。他的姿態時刻提醒我們：要珍惜時間，努力學習；另一個孩子捧著一本書，飛快地跑著，追趕著時間，充滿了對知識的渴望，跟著老師奔進了知識的殿堂，用鑰匙開啟知識的'大門。
我一眼又望到了后教學樓的噴泉。哇，噴泉池的中心噴出一道十米左右的“水塔”，而圍在它旁邊的“保鏢”，就像好幾瓶剛開啟的香檳酒，噴射出一道道微卷的白浪。走到噴泉池旁，一絲絲細小的水條向我灑來，一陣清涼的感覺傳遍全身，它不僅洗刷著我的臉，還傳給我一點奔騰欲放的心情。課間同學們總愛到這兒來玩，陣陣吵鬧讓校園充滿活力。
噴泉停了，我順著它圓圓的邊來到長廊，從噴泉池到這，這短短的十米路里，我快樂極了，因為，我還能聽到噴泉池的水往下滴的聲音，還看得見長廊前的小花壇里荷葉似的小植物，它很不起眼，但就是這一大叢小“荷葉”和幾十朵粉紅色的花樸素地把校園的一角裝扮得無比華麗。
雕塑、噴泉、小花叢、還有校園里的每一位同學……是這一切把我們可愛的校園變得更加動人。
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