五年級作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的五年級作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級作文 篇1
“好棒，你們真的帶我去鹿門寺玩？”真的，哦！爸媽一臉無奈的看著我歡呼雀躍的樣子。在一個秋高氣爽，陽光明媚的好天氣，我們一家向著鹿門寺出發了。
首先，我們從武漢趕回襄陽，然后又馬不停蹄的趕往鹿門寺。鹿門寺位于襄陽市東南方向十五公里處東津新城內。鹿門寺風景區始建于東漢建武年間，是漢唐以來佛教圣地和文人雅士的聚集地，“皮日休、孟浩然”等人在此隱居。到了風景區，首先映入我們眼簾的是”孟浩然紀念館”，我們進入紀念館，看完了孟浩然隱居的故事，又看了他親筆題的'字，心中不禁感慨萬千，孟浩然在此隱居，正是這美麗的大自然才給了他源源不斷的創作靈感，才成就了一位偉大的田園詩人。參觀完紀念館，我們來到了“荷風”池邊，爸爸看著池邊上的石碑上的文字，看了半天也沒認出是什么字，就考我佳怡，你認得這兩個字么，我得意的說“荷風”，媽媽好奇的問道，這是什么文字，我們都不認識啊。“這是巫咸文，又名詛楚文，我上書法課學過，哈哈，關鍵的時候比你們都強吧”我得意的笑著說。
觀賞完荷風池，我們晃晃悠悠的來到了鹿門寺寺廟內，寺廟內香火很旺，香煙繚繞，香客絡繹不絕，我本想去菩薩前許個心愿的，可媽媽說：不要輕易許愿，因為許了愿，一旦愿望實現，就一定要回來還愿的。我一想，來鹿門寺一趟不容易，只好悻悻作罷。玩到了中午，我們在寺廟旁的農家樂吃了點野味，吃完休息了一會就去爬山登望江亭，可是因為鞋的原因止步于半山腰，覺的很遺憾。
這次的鹿門寺之旅美中不足的是沒有登上望江亭，但是總的來說這次游玩既增長了知識，又鍛煉了身體，還吃到野味，對我來說，還是很有收獲的！
五年級作文 篇2
春天到了，萬物從沉睡中蘇醒，青草、樹木開始抽出嫩芽。
早上，太陽東升，一抹紅霞在天空中為太陽鋪路。學校里的草坪里花兒盛開，碧綠的葉子上滾動著晶瑩的露珠，春風頻吹，露珠跟著滾動下來，花兒點著頭，好似一幅美妙的水彩畫。同學們從四面八方健步來到學校，新的一天開始了。春天的公園更美了，薄薄的積雪剛剛融開了邊，綠草芽芽就探出頭來，仿佛在冬天里它們并沒有睡去，而是伏在白銀色的雪花做成的被子下，傾聽春天的腳步，靜靜的等候春天的.的到來。公園里的楊柳吐翠了，花兒開放了，空氣里飄蕩著新翻起的泥土的氣息。公園里的春天，總是來得那么突然，就像個調皮的小姑娘，出其不意的站在你面前，調皮的和你嘻戲、玩鬧，用她那溫柔的雙說輕輕地撫摸你的臉頰。公園里的水在陽光的襯托下，顯得格外美麗，水面上波光粼粼，好似仙女下凡在水里嬉戲時，施展了魔法，灑上了一層一層的碎金。
春姑娘帶來了春天，構造成了一幅圖：“春光燦爛處處美”！
五年級作文 篇3
我是個農村長大的孩子。我金色的童年就在那并不富裕的鄉村小鎮度過了。憶起農村生活，快樂而無憂哩！但在去年，我即興回到那個充滿回憶的小鎮子游玩。那兒卻發生了翻天覆地的改變，那改變離不開這個詞……
我在年幼時與那詞似曾相識。在報紙上瀏覽過，在新聞中見識過，在長輩的口中聽聞過……它平凡而又光榮的名字叫作——納稅！
其實我真正第一次認識“納稅”，是在那天清晨，其余都只是在長輩談話中聽見，略有耳聞而已。憶起來，那似乎還是初冬的一天清晨。晨光熹微，濛濛的朝靄中，滲透著縷縷光亮。忽聽得一聲雞鳴破平靜，似乎在述說著清晨的故事。我便踏著鳴聲迎著晨光上學去。路上，忽然看到幾位叔叔阿姨在一家家店里收著那些店主的錢。我看得一頭霧水，那些店主辛苦掙得的錢為什么要白白送給別人呢？一頭霧水的我放學后匆匆回到家忙問父母原因。原來，那就是納稅啊！納稅就是根據國家各種稅法的規定，按照一定的.比率，把集體或個人收入的一部分繳納給國家。納稅取之于民，用之于民。簡單的說，馬路、街道、公園、垃圾桶等公共設施等都是來自于納稅的收入。納稅是每個人應盡的義務和責任。
再憶起改變的小鎮，坑坑洼洼的泥路消失了，取而代之的是平坦光滑的柏油路。一盞盞現代式路燈豎立在鄉間的小路上，到了夜晚再也不黑暗了。現在農村也牽上了電線，家家戶戶也裝上了寬帶……家鄉的改變，我看在眼里喜在心里啊！可這一切不都是納稅的功勞嗎？也許，這大改變中就有我們家納稅的一分錢，哪怕只是一分，那也值得喜悅啊！
誠信納稅真正做到了“取之于民，用之于民”。每個人都應該誠信納稅，而不應該偷稅、逃稅。誠信納稅帶來美，做個誠信的人，一定是最美的。帶來環境美，增加了公共設施，環境更美；帶來改變美，讓并不富裕的農村走上改變之路，改變后的農村更加美！
五年級作文 篇4
愛是一首歌，唱出了快樂，唱出了憂傷，也唱出了多姿多彩。
當我呱呱墜地時，我美好的童年就開始了。小時候，我還不會表達我的意圖，就只會哭。餓了就哭，想上廁所就哭，想要一個玩具也哭。這時候，沒有經驗的爸爸媽媽就像熱鍋上的螞蟻急得團團轉，不知怎樣才好。漸漸地，爸爸媽媽摸透了我的心思，也懂得了我“哭”的含義。
我慢慢地長大了，也到了上幼兒園的年齡。媽媽領著我走向幼兒園。這是我第一次接觸幼兒園，一進幼兒園，看到那么多小朋友奇怪地看著我，我嚇壞了，一頭扎進媽媽的懷抱，兩只小手緊緊抓住媽媽，怕媽媽跑掉。媽媽俯下身子輕輕地對我說：“琦琦，不用怕，你看，有那么多小朋友可以和你玩！”我在媽媽的不斷鼓勵下，怯生生地離開了媽媽的懷抱，走向這陌生的群體，開始了幼兒園生活。
我小心翼翼地走向小朋友，突然一個男孩轉過頭，好奇地問：“你叫什么名字？”我被嚇壞了，一屁股坐在地上哭了起來。他立刻把我扶起來說：“沒事吧？”媽媽立刻來到我的身旁，幫我擦掉眼淚，替我說：“沒關系，謝謝你！”他向我伸出手，媽媽把我的手遞過去，“我們做好朋友吧？”我們倆的手緊緊地握在一起，我的心暖暖的。
有一次，我想要一個漂亮的玩具，媽媽不同意，因為家里的玩具已經堆積如山，媽媽不買我就哭。媽媽把我帶回家，先是耐心地勸我，安慰我，我卻并不理會，于是媽媽終于火了。媽媽在我的小屁股上打了好幾下，我覺得受到了極大的委屈，把頭蒙在被子里——雙手緊緊地抱著頭，眼淚就像水龍頭里的水一樣流了出來。
媽媽的`火氣消了，等我的哭聲小了，輕輕地走進我的房間。把我從被子里拉出來，抱在懷里輕輕地拍拍我，親親我，說兩句愛撫的話，我冰涼的心，慢慢地暖了起來，臉上又露出了笑容。
如今的我已經六年級了，愛帶給了我多少歡聲笑語，也讓我逐漸成長懂事。
五年級作文 篇5
今天，老師上課時拉開抽屜，變戲法似的拿出了鏡子，還問我們還認識哪些鏡子？同學們都七嘴八舌地說：“有望遠鏡。”“放大鏡！”“有顯微鏡！”可是，老師卻說她的這把鏡子是一把“魔鏡”，同學們先異口同聲地“啊！”了一聲，接著議論紛紛起來，我也在心里想，什么！這是一把“魔鏡”，怎么可能？這分明就是一把非常普通的鏡子嗎！老師為了讓我們相信這是一把“魔鏡”，便開始表演了起來。
首先，老師找了一名搭檔張智立，然后又拿出了一面“魔鏡”和一個小豬玩偶，同學們這時候都想知道老師的.葫蘆里賣的是什么藥，于是，大家都目不轉睛地來看著老師表演，生怕錯過了一絲一毫的奇跡，老師先用一面鏡子對著玩偶然后問：“多少個？”同學們無趣地說：“一個。”“那這樣呢”老師又用了一面鏡子，“怎么多了一個小豬？”同學們摸著腦門問，老師笑而不答。
就在這時，老師變換了度數，頓時，同學們驚得目瞪口呆，個具瞪大了自己的眼睛，不敢相信又多了一個小豬的姐妹，還沒等我反應過來，老師又變換了一下角度，又多了幾個小豬的姐妹，我簡直不敢相信自己的眼睛：“怎么會這樣？有的同學甚至跑到了講臺上，想看個究竟，可是，什么也沒看到，只有許多小豬玩偶，這時，老師又變了一個角度，一個同學說6個，可另一個卻說8個，我心里又多了一個疑問，隨著老師把夾角變得越來越小，我對這些疑問就更癡迷。
表演結束了，可我對這次表演還存在著許多疑問，還是老師告訴了我們實驗原理：“夾角越小，影像越多。”我不禁想說：“科學世界真是無窮無盡！”
五年級作文 篇6
“快遞，快遞，有快遞！”呀！我的快遞到啦！喜笑顏開的我跑向家門口，匆忙開了門，“我的快遞終于到啦！”
是什么讓向冷靜（其實是瘋啦）的我如此緊張？那就是我的馬克筆啦！這是媽媽在六一的時候給我買的禮物，現在終于到啦！！！我太高興了，終于等到我的馬克筆了。
我趕緊從叔叔那里接過包裹，沉沉的，載滿了我的快樂。我趕緊拿起我的小剪刀，刮呀刮，刮出了一個縫隙，用我的手一拆，破了一個洞，于是我趕緊把我的小快遞弄出來欣賞。
我的.快遞是用一個結實的帆布袋包著的，上面有一個輕巧的拉鏈，輕輕一拉，一大堆馬克筆便露出來。又粗，顏色又鮮艷。
有了畫筆，該開始學畫畫了！我先拿出一張白紙，對照對著電腦上的動漫圖片，拿著鉛筆畫起來，我先畫一個眼睛，再畫鼻子嘴巴，最后我花了臉型，頭發，衣服。還可以嘛！我這樣想著，接著拿出快遞里的勾邊筆描起來，描好了，我就開始用馬克筆上色。額……膚色用哪一個呢？我挑了一個比較粉嫩的顏色，開始涂起臉來，我涂來涂去，發現她的整個臉都變粉了。啊啊啊啊啊！！！我的尖叫聲響徹整個屋子。氣死我啦，辛苦畫的畫又沒了。好丑啊！
我畫了這么久的畫，一下就沒了，當然不甘心，然是我又很沒有辦法，所以我只能重新畫一張了。用了好大的功夫，才又畫好一張，這回我先把色卡填了，再按著色卡上色。這會我拿了一個膚色，慢慢涂。終于涂完了!這回涂的很好看。接著我繼續涂其他顏色，涂完后，我看了一下，非常好看！但是我的高光并沒有涂好。所以我下定決心一定要報高光涂好。本來想再畫一張，可是今天已經有點晚了。只好明天再畫。
第二天我起床刷牙，一清醒就開始拿出一張紙，打開一張圖片畫起來，到了涂色的時候，我有信心把它涂好，于是我又仔細有認真，真的畫出了很漂亮的畫。
學畫畫，教會了我做任何事都要認真仔細。
五年級作文 篇7
唉，有些時候寫作還不是讓我特別煩惱的事情。果然人生煩惱，不如意的事情是真的多啊，有些時候真的覺得還挺麻煩的。處理起來也很煩躁吧……
我一向都是用我家筆記本寫作文的。但是最近我家筆記本鼠標壞掉了，不能用鼠標來操作界面了，但是還是可以操縱的，最多有點不習慣而已。我有時候寫作文也是會分心的，可能寫到一半就去做別人的事情了。今天我就這樣寫的時候，手機突然滴滴幾聲，我就去看手機了。然后回到電腦上的時候，手指不小心就滑到了鍵盤上面， 一下子頁面就撤退了，到我之前打開的界面了，那么我現在寫的作文界面自然就是沒有了，我也回不去了。那么相對應我寫的作文自然也就沒有了，到底是自己辛辛苦苦寫出來的東西，心里挺難受的.。最多的是失望，自己還沒有提交就沒有了，一陣陣的失落和難受。如果我沒有寫，那還好。可關鍵就是我努力了， 并且努力的成果我還不知道是怎么樣的， 突然作文就沒了， 又要重新努力了唉。
最近自己身上負能量還是挺多的，還是要快點擺脫這樣的情況了。繼續努力就好了，依舊可以挽救回來吧！繼續加油吧，努力！
五年級作文 篇8
秋天是個瓜果飄香的季節，你看街邊水果店里，擺滿了紅紅的蘋果，黃黃的鴨梨，當然還有我最愛吃的桔子。一想到桔子酸中帶甜，甜中帶酸的美味，我就想流口水。
今天是休息天，媽媽給我買回一袋桔子，只見那黃燦燦的桔子，像一個個小皮球，外皮上還帶著小點點。我迫不及待地拿起一個桔子，一股淡淡的.清香撲鼻而來。我麻利地剝開桔子皮，只見桔子的果肉緊緊地挨在一起，好似一群手挽手團坐在一起的親兄弟。果肉的外面裹著像蜘蛛網一樣密密麻麻的白絲。撕下一瓣果肉放進嘴里，咬一口，頓感桔香四溢，又酸又甜的汗水流滿口中，清爽無比。我忍不住拿起第二個、第三個、第四個……
正當我吃得開心時，忽然腦子里閃出一個身影--------媽媽。“嘿!我竟然忘記了給媽媽吃桔子。”我自言自語道。于是，我選了一個大的桔子給媽媽吃，媽媽卻說：“你喜歡吃桔子，就多吃點吧。”說著，媽媽把桔子還給了我，我硬要把桔子塞給媽媽，一邊塞，一邊說：“媽媽，你辛苦了，一定要吃。”媽媽才收下，剝開了吃了一片。媽媽一邊吃，一邊開心地說：“這桔子真甜真好吃，媽媽從嘴里甜到心里了。”
聽著媽媽的話，我也感到嘴里的桔子更甜更美味了。
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