三年級的作文

時間：2024-03-18 14:41:54 三年級我要投稿

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三年級的作文9篇[精選]

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的三年級的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

三年級的作文9篇[精選]

三年級的作文篇1

　　一天下午，我和同伴來到了林場。下了車，輕輕走進林內。棕紅色的水杉落葉，給大地鋪上了一層華貴的絨地毯，走在上面軟綿綿的。我們選好觀察位置，便在那兒等候灰椋（liang）鳥歸來。

　　周圍靜得出奇。路兩邊近百畝的竹林郁郁蔥蔥，與南段高大的人工刺槐林形成了鮮明的對比。同伴忽然喊道：“灰椋鳥！”我翹首遙望西南方向，果然有許多黑點向這邊移動——灰椋鳥開始歸林了。

　　一開始還是一小群一小群地飛過來，盤旋著，陸續(xù)投入刺槐林。沒有幾分鐘，“大隊”便排空而至，老遠就聽到它們的叫聲。它們大都是整群整群地列隊飛行。有的排成數(shù)百米長的長隊，有的圍成一個巨大的橢圓形，一批一批，浩浩蕩蕩地從我們頭頂飛過。先回來的鳥在林內不停地嗚叫，好像互相傾訴著一天的見聞和收獲，又像在呼喚未歸的同伴和兒女；后到的鳥與林中的鳥互相應和，邊飛邊鳴，很快找到自己棲息的處所，與熟悉的伙伴會合。

　　夕陽漸漸西沉，晚霞映紅了天空，也映紅了刺槐林和竹林。天上的鳥越來越少了，可是整個林子里的灰椋鳥還是不愿過早地安眠�？矗@幾只剛剛落在枝頭上，那幾只又馬上撲棱棱地飛起。它們的羽毛全變成金紅色的.了，多么像穿上盛裝的少女在翩翩起舞哇！樹林內外，百鳥爭鳴，呼朋引伴，嘰嘰啾啾，似飛瀑落人深澗，如驚濤拍打岸灘，整個刺槐林和竹林成了一個天然的俱樂部。這上萬只灰椋鳥是在舉行盛大的聯(lián)歡會，還是在慶祝自己的節(jié)日？要不怎么會這樣熱鬧？我被這喧鬧而又熱烈的場面感染了，竟情不自禁地歡呼起來

三年級的作文篇2

　　指尖觸摸著鍵盤，我卻不知從何敲起，近段時間上博客少了大家客串的也少了，不得不承認這段日子卻是懶惰了。想想都不知道自己在忙些什么，也許生活就是這樣在忙忙碌碌中轉瞬即逝。

　　這學期開學兒子上中班開始學寫字，本以為我又要開始新一輪的學習生涯，沒成想兒子天資聰明，不但不用手把手的教而且學得又快又好，字也是寫得頂呱呱！這是我始料未及的。女兒自然就不用說了學習上可以獨擋一面了，遇到不懂的知識也會查閱資料書和工具書了，每每晚飯之后老公下班早了我們二人還能外出小轉一圈，這是忙碌了一天之后最愜意的時光。樓下的超市門前每天音樂響起時我知道那是廣場舞開始了，省心的孩子們便提醒我鍛煉減肥。

　　剛開始因為節(jié)奏快手腳不協(xié)調，總是手忙腳亂之后汗流浹背，《齊之韻》十二節(jié)操不等跳完已經(jīng)是氣喘吁吁，雙腿像灌了鉛一般沉重。第二天更甚的是腰酸腿疼脖子歪，等到音樂再響起時我便不覺得這是一種美的旋律和愉悅的召喚！幸好孩子們及時的督促，老公也鼓勵我接著學習，每天站在一旁為我拿著衣服，等候我鍛煉完之后小轉一圈。我不能負重望和一家子的美意，我想我不能跟風般的在這瞎撞，我開始調整學習計劃，先學腳步再學肢體動作。幸好還不老幾天下來已經(jīng)可以踏著音樂的節(jié)拍，只是還是沒有大家的動作嫻熟和優(yōu)美，節(jié)與節(jié)之間銜接的還是不熟練，現(xiàn)在想想過程都不再重要，看我現(xiàn)在也是和著美的節(jié)拍運動全身釋放心情······

　　這段日子的感悟讓我聯(lián)想到女兒的學習，其實我家思奕并不是天資聰慧一學就會的孩子，每每學到新的知識點時都要經(jīng)過習題的練習方能熟練掌握，作為我能給孩子的就是督促和鼓勵，孩子遇到難題時我能幫孩子講解的盡力而為，不能解決的我會鼓勵孩子大膽的去問同學和老師。我最喜歡說的一句話就是：“老師最喜歡不懂就問的.孩子！”其實我是想通過鼓勵來讓孩子形成一種不懂就問的好習慣，及時解決在學習中產(chǎn)生的問題，不逃避不拖延。正所謂“溫故而知新”，舉一反三才能把知識掌握牢固，所以我家思奕成績一直都還不錯。

　　凡事既然做了就親力親為力求做得更好，家長有家長的工作和責任，孩子們也同樣是這樣，我們時時為孩子做出表率，我們的孩子久而久之也會成為一個有責任心的人，當孩子在學習中懈怠了，及時的給孩子鼓勵，我們的孩子會把努力當成一種追求的目標。所以我現(xiàn)在能在繁瑣的生活中擁有愜意的美好時光，回頭想想過往的光景里我的步步引領雖然很累心，但都是值得的。

　　所以才有現(xiàn)在和著節(jié)拍舞動最美的時光，親們您覺得呢？！那么來吧！和著時間的節(jié)拍舞動你想要的生活······

三年級的作文篇3

　　我的爺爺是一個特別的人，就像個老小孩一樣，又好玩又有趣，我非常喜歡我的爺爺。

　　我的爺爺頭發(fā)白白的，皮膚黑黑的，眼睛又大又圓，但是鼻子小小的'，可愛吧！

　　我記得有一次，我和媽媽到爺爺家去玩。爺爺笑著摸著我的頭說：“乖孩子，吃飯了嗎？”我和媽媽異口同聲地說：“還沒呢�！睜敔斱s緊給我們去做飯，給我做了最愛吃的糖醋里脊。吃完飯后，爺爺和我玩起了貓捉老鼠的游戲。逗得我開懷大笑，媽媽在一旁都笑了。

　　爺爺非常喜歡唱京劇。只要爺爺不干重活，他就不停地唱。有一次，我和爺爺出去玩，在路上就唱起來，路人都停下腳步看著爺爺唱，還不停地給爺爺叫好。

　　這就是我的爺爺，既好玩又有趣的爺爺，我永遠喜歡他。

三年級的作文篇4

　　我最喜歡玩羽毛球。五一節(jié)，老爸老媽帶我到太陽島公園玩。好機會，我央求老爸老媽把我的羽毛球帶上了。

　　我們在太陽島公園的笨熊樂園玩旋轉木馬、在水閣云天看壯觀的瀑布、在天鵝湖看美麗的天鵝，在松鼠島喂機靈的松鼠，在鹿苑與可愛的鹿照相……累了，就來到靠近江邊的一塊空地休息。哇，真美呀，真熱鬧呀！這里地上小草青青，美麗的`蒲公英開著金黃色的花朵，一片一片的，一雙雙的蝴蝶翩翩飛舞；這里有小朋友們在做老鷹抓小雞游戲，有大哥哥大姐姐在打排球，有叔叔阿姨和老爺爺老奶奶在地吃著美味……

　　“老媽，我跟你打羽毛球？”“跟你老爸打吧，我休息一會兒！”在這塊鋪著花綠地毯上，我跟老爸快樂地打起了羽毛球，我們約定，誰先累倒誰就認輸。老爸發(fā)球，“碰兒！”一個球快速地飛過我的頭項。我也不甘落后，“碰兒！”打回去了一個高球，眼看著老爸就要打不著了，可就在這時，老爸輕輕一跳，就把我打的高球，給打了回來，哎，這個球迎著太陽飛，把我弄得眼花繚亂，我無能為力，眼睜睜地看著球落到不知什么地方了，到處去找。就這樣，一個球一個球地拼打，打來打去，跑來跑去，跳來跳去，老媽見著我們激烈地戰(zhàn)斗，竟然也忘了休息，樂哈哈地給我們照相，還興奮地把照片發(fā)到微信上，命名：“帥哥貫名賽！”……第一局，我累得不行了，敗下陣來，第二局，老爸累得不行了，敗下陣來，第三局，不打了！老媽在微信里說“兩位帥哥打了個平手，都贏得了帥哥大名！恭喜！”一會兒，哇呀呀！好多叔叔阿姨來贊喲！

三年級的作文篇5

　　“耶！”隨著一聲高興地歡呼聲響起，我關閉了電腦，心里快活的就像在籠子里的小鳥被放飛了，我就是這一只鳥，回到了思念依舊的大森林里。這是一件什么是呢？呵呵，其實是我的投稿的文章被雜志社選上了。想起這個，我又念起了幾年前的一件事。

　　那是一個寒假，我無意中看見了一個“我是小畫家”的美術大賽。我仔細地看了看參賽須知，認認真真地畫了一幅畫，拿給了奶奶評判。奶奶認真地看了看，稱贊道：“不錯，非常好。”我信心滿滿地準備去投稿�？墒�，我剛打開電腦，就猶豫了，心想：我可以被選上嗎？如果選不上，心里肯定很傷心。于是我關掉了電腦，不打算投稿了。

　　我什么也沒和奶奶說，奶奶也沒問我。終于，截稿日期過了，奶奶問我：“寶寶，你投稿了沒？”“我怕選不上，所以……”奶奶沒說話，良久，她開口了：“寶寶，來，我給你講個故事吧。從前有個流浪漢，他每天過著乞討的日子。有一天，他開始抱怨：‘為什么我生在這個家！害我每天過這樣的日子！’這些話剛好被路過的王子聽到了。王子把流浪漢帶到宮中，給他吃好的，穿好的，但是王子說：‘你瞧，桌上有101個盤子，其中中間有一個銀盤子，銀盤子里的菜要用東西蓋著的`，銀盤子里的菜你不可以吃，其他的都可以吃。’第一天，流浪漢沒碰銀盤子；第二天，流浪漢也沒碰銀盤子；第三天，流浪漢心癢癢了，打開了銀盤子，‘吱’一只老鼠跑了出來，銀盤子空了，流浪漢被趕出了宮。寶寶，你知道我說這故事的意思嗎？”“嗯，是不是要把握好機會？”“是的，沒錯。那么你想畫畫比賽是不是也如此呢？”“是哦�！薄澳阌浐昧�，人生有許多機會，你要學會把握機會。機會只會光臨有準備的人�！�

　　這件事過去了，可奶奶說的話：人生有許多機會，你要學會把握機會。機會只會光臨有準備的人。這句話已深深印在我的腦海里。是這句話使我投稿成功；是這句話讓我心中的自信花開……

三年級的作文篇6

　　我家有一個活潑可愛的妹妹，她非常愛笑，笑起來人見人愛。她長著一頭烏黑的蘑菇頭，一雙亮晶晶的眼睛，臉蛋不時粉紅粉紅的。她那雙小小的手又白、又滑、又柔軟，摸了還想摸，像一只雪白雪白的小綿羊。真可愛！

　　妹妹的特點是笑，她會各種有趣的笑，比如：哈哈大笑、捧腹大笑、傻笑……讓我來告訴你們吧！

　　在一個晴空萬里的.早晨，我和我調皮的弟弟吵架的時候，不小心打到了妹妹，可是，妹妹并沒有立刻去哇哇大聲地哭，而是向著我和弟弟傻笑了一會兒，我和弟弟互相道歉，最后，只見妹妹把傻笑變成了微笑，真有趣！

　　記得那一個早晨，我們一家去鄰居家游泳，可是，調皮的弟弟把水潑這潑那，一不小心，妹妹的臉滿是晶瑩透亮的水珠，妹妹忽然哈哈大笑，我也笑了。

　　我愛我妹妹，我更愛她笑的樣子。

三年級的作文篇7

　　期待了許久的籃球賽終于來臨了，我那顆雀躍的心直向籃球場飛奔。其實，這并不是什么籃球大賽，只是我們班與兄弟班的一場友誼賽�？吹竭@里，你是不是覺得很失望，這樣一場籃球賽，有什么好期許的，如果是校隊的話，那還差不多！

　　我知道他們的球技沒有校隊那么精湛，更不用說和NBA的相比了，但我依舊充滿期待，我期待的并非他們打球時的酷姿，也非他們過人的俊貌，更不是他們比賽的結果；我期待的，是那顆球，那顆在他們手中不斷移動的籃球。全場中，我的眼睛只追隨著那顆球，以及偶爾從眼角閃過的那一抹身影。球與他的身影，便是我的視線在全場的.追逐。

　　其實，在我未踏入高中生活門檻前，我并不喜歡籃球。在我看來，打籃球的人，是很粗魯?shù)�，一激動，臟話連篇，輸了球，也還是臟話連篇，所以我不喜歡籃球，因為我以為是籃球，才讓他們出口成“臟”的。但，這并不是唯一的一個原因，我害怕看到血，更怕聞到血的腥味。血，讓我有種窒息的感覺，而在球場上，一搶球，一不小心，很快就有人受傷，擦破皮是小事，可骨折呢？我不明白當一個最愛籃球的人，因打籃球而受傷，聽見醫(yī)生告訴他，也許，你這輩子再也無法打球的時候，他是怎樣的一種心情。也許那一刻他會恨籃球，是籃球讓他失去了雙腿，可是，敏感時期一過，他還是會因為無法打球而感到空虛，還是會時時刻刻地想念自己在球場的風姿。他，還是無法真正地痛恨籃球，即使那是讓他失去雙腿的罪魁禍首，所以，我不喜歡籃球，因為我以為是籃球，讓充滿朝氣的少年變得頹廢。

　　是他，那個不時出現(xiàn)在球場的身影，讓我喜歡上了籃球，甚至可以說，我愛上了籃球；讓我知道，其實籃球很吸引人，否則不會有那么多的人把籃球當作自己生命的全部。我開始把籃球當作我最愛的書，細細地咀嚼，品味其中的甘甜。我不知道自己是如何從對籃球的討厭轉變?yōu)閷@球的愛，只是在初次看見他打球的身影的那一刻，便深深地著迷了。在他身上，我看到了前所未有的籃球靈動的生命的氣息，看到了人與籃球完美的結合，從那一刻起，我再也無法對籃球視而不見。我的身影，我的腳步，開始在籃球場上漫游，直到球場再也無法忽視我，直到把自己的痕跡深深地烙印在球場上。

　　對籃球的愛，讓我有種讓心靈重生的念頭。以前，總是不斷地在雨簾里讀著李清照的詞，陸游的詩，學著體味他們那無奈的心境，學著體會社會的冷暖無情，嘗試著咀嚼他們對愛情，對國事的種種感受，也許是有所感觸吧，讓我變得有些憂郁，沒有年輕人該有的朝氣，倒有了幾分歷史的滄桑味道。而籃球，讓我看到，原來生活可以如此精彩，青春可以如此揮灑，生活可以如此的不平凡。也許是到了我走向新生活的時候了，也許，籃球就是我的守護神給我的一種指點：我該換種生活方式，該換種生活態(tài)度了。而他，也許就是我的守護神，也許是我的守護神派來指點我的人，誰也說不清，但我知道是他的出現(xiàn)，讓我的心靈得以重生！

　　重生后的生活，顯得愜意多了，也讓人得以松口氣，肩上的擔子也明顯輕了。書，不再是我唯一的最愛了，雖然我還是那樣地喜歡閱讀�；@球與書并進，成了我的最愛之一。每當我心情郁悶時，我不再對著書發(fā)呆了，我會跑到有籃球的地方，當一名忠實的觀眾，看著別人揮灑青春的汗水，看著別人打球時那一臉滿足的表情，仿佛籃球就是上帝送給他的最好的禮物。

　　我的心在籃球的感染下，開始升溫，劇烈地跳動著，跟隨著籃球一彈一投有節(jié)奏的韻律暢游在籃球的國度里、

三年級的作文篇8

　　什么是溫暖？是每天清晨燦燦的陽光？是冰天雪地里的一條圍巾？是同學老師的一聲聲鼓勵？還是親人無微不至的關心？一個人沒有溫暖，就像花兒開在冰天雪地只能低頭，就像小芽在沒有陽光的洞穴里不能生長。溫暖無處不在。在我這十二年里，我天天喝牛奶，但唯獨那一杯，溫暖了我的心。

　　一年夏天，天氣忽冷忽熱。早上晴空萬里，太陽火辣辣的烤著人們，一到下午天空就變了臉色，“轟隆隆”發(fā)起脾氣來，把太陽公公嚇得六神無主，慌亂地逃走了。又是一場雷陣雨。

　　放學了，雨還是很大。幸好上課的培訓班離學校很近，我可以沖過去。風肆意刮著我的衣服，吹亂了我的頭發(fā)，雨無情地打在我的.衣服上，腳不時踩到水坑里，浸濕我的襪子，我絲毫不在乎，只想快點到培訓班。這時多么想要一把雨傘啊。

　　終于到了培訓班了。我全身上下都濕透了，冷風調皮地鉆進我的衣服里，寒風刺骨，我不禁打了幾個冷顫�！罢垎栔苄缾倎砹藛幔俊币粋€聲音在我耳邊回蕩著�！巴馄拧蔽掖蠼衅饋�，撲向外婆。

　　外婆對我溫柔地說“乖，換下衣服全身就暖和了”。外婆細心地為我換了衣服。這一刻，我感覺外婆就像圣母一樣，關照著每個人類�！鞍堰@個喝了”，外婆邊說邊把牛奶給了我。熱騰騰的牛奶剛好能暖和我的身子。我一下子全喝了，嗯，這牛奶是那么的香甜。我冷冰的心一下子暖和了起來！這一刻，我感覺到一種東西溫暖著我——親情。

　　那一杯熱牛奶，我現(xiàn)在還在回味。那味道已經(jīng)淡忘，但親情永垂不朽。