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二年級作文300字6篇【經典】
在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的二年級作文300字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
二年級作文300字 篇1
一轉眼，20年就過去了，我不禁想起了親人，有一句詩“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。”如今，我已經是一位飛行員了，每天都有許多顧客。
一次，休假時，我回到了故鄉。剛一下車，我就看到了我的父母，我問：“你們怎么會在這里?”父母說：“我們本想去看你呢!沒想到你已經回來了。”在跟父母聊過之后，我就跟他們出去玩了。
在途中，我又遇到了以前的`一位朋友——雷宇斐。我跟他打了一個招呼，他轉過頭來問我：“你是誰呀!”我說：“過了20年你就不認識我了!我是王宇。是你的老同學!不記得我了嗎?”“哦!想起來了。”他大聲地回答，不一會，我們就說了起來，你說一句我說一句。
就這樣一天很快就過去了，我跟父母道別后，就上車回到了工作地。
二年級作文300字 篇2
我喜歡威武霸氣的獅子，我喜歡潔白美麗的小白兔，我喜歡慢慢的小烏龜，但是，我更喜歡的是我家的小狗菲菲公主！
它長著一雙圓溜溜的大眼睛，一個黑乎乎的大鼻子，別看它長的胖乎乎的，其實，它的四肢十分靈活哦！只要有人想抓它，它就會像閃電一般的'速度逃走了！它高興的時候，就會翹起它的小尾巴左右搖擺。它全身都是棕色的，顯得格外漂亮哦！
它吃東西的時候總是先看周邊有沒有人，有人靠近它的時候，它會很兇的發出“哼哼哼”的聲音，好像在說：“不準吃我的東西”！
它會玩捉迷藏和賽跑。玩捉迷藏的時候，媽媽先抱著它，不準它偷看，我就去躲起來，躲好了，媽媽就放菲菲來找我。因為它鼻子非常靈敏，一會兒就抓到我了！是不是很聰明呀？你們肯定會想，為什么狗還會玩捉迷藏呢？我來告訴你們吧！最先是媽媽抱著它來找我，后面它就會了！
和我跑步也是挺好玩的，只要媽媽發出：“預備，跑！”它就跟我一起比賽起來！
狗狗是我們人類最親密的伙伴，我一個人在家的時候，都是菲菲陪著我！你愛它，它也能保護你的！我喜歡你，菲菲公主！
二年級作文300字 篇3
自古以來，人類對大海有一種向往。但是現實生活的大海，已經不再像傳說中的那樣美麗了。
記得有一次，我去海南游玩，站在沙灘上，看著波光明滅的海面，不由地想去看看海底是什么樣子。我坐著觀光潛艇，沉入水中，本來我希望可以看到一些小魚、小蝦、珊瑚或者是海星。可當潛艇沉入深深的海底后，我卻失望極了。海底的能見度只有三米左右，水中一只魚蝦也看不到，只有一片死氣沉沉并不美麗的.珊瑚。沒多久，水中漂來一只塑料袋，它好像一個張牙舞爪的惡魔，又好像在對人們說：“呵！我多偉大，趕走了這兒的魚蝦！”
我回到海灘后，海風從我耳邊吹過，我好像聽見大海對我說：“救救我吧，只有我更健康，才能更好地造福人類！”我不禁想到這幾天，我們寧波的霧霾天，導致我們都不能去戶外運動，也沒有辦法呼吸到新鮮空氣了，這都是人類破壞環境造成的可怕后果。是啊！讓我們趕緊行動起來，保護好海洋，保護好地球母親！
二年級作文300字 篇4
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，這是老師剛剛教我們的一句珍惜時間的名言。這句話就是說，在生活中，許多人都把時間比作金錢，但金錢是有價的，而時間是無價的。時間一旦過去了，就再也回不來了。因此我們要珍惜時間，千萬不能讓它白白浪費。
以前放假的時候，我總以為時間很多，心里總想著一個“玩”字，都到頭了才知道，自己的作業還沒完成，就急急忙忙的去寫作業，不但讓自己忙得不可開交，而且作出的作業有很多錯誤。現在的我會把時間安排的很合理，讓自己不再慌亂認真的完成老師布置的作業，還會利用業余時間去做一些有意義的事情，讓自己的'業余生活充足起來。
現在我懂得了時間比什么都寶貴，我們要珍惜時間。我們要把握“時間”的分分秒秒，學習更多的知識，做一個走在時間前面的人。
二年級作文300字 篇5
秋天的景色真美！
秋天的早上很美。遠遠的山前升起了一層灰灰蒙蒙的霧，猶如一層防護罩，把小山包圍得嚴嚴實實的。小山坡被樹、草染成金黃金黃的，就像一個金黃色的金山。山上樹的品種真多：有松樹、榕樹、楓樹、樺樹、梧桐樹……就像植物展覽館一樣，樹上掉下來的落葉就像一只只黃色的蝴蝶在自由自在的飛翔。
秋天的中午更美了。一串串金光射在樹上，小鳥們也嘰嘰喳喳地叫了起來。農民伯伯頂著烈日在果園里盡心盡力地工作著。許多果實被太陽照得像一塊塊大小不一的金子，美麗極了！
秋天的夜色也很美。天上那些一顆顆閃閃發光的星星有的'像盤子、有的像牛角、有的像鐮刀……一陣陣微風慢慢地吹來，使人感到神清氣爽。成熟的果實飄來一股股香氣，使人感覺到格外舒服。
啊，秋天真美啊！
二年級作文300字 篇6
一頭烏黑光亮的頭發，有著粗粗的`眉毛，和又大又紅的嘴巴……他是誰呢？原來是------暫時不說，先保密吧。
有一次，午間到了，教室幾乎荒無人煙，幾乎只有一個人坐在位子上認真地看書。他有時把書抬起來；有時又放下；有時又把頭抬起來……有時他臉上顯示出傷心的表情；有時又顯出高興；有時也顯示欣慰……
他有時嘴巴里還會嘰里咕嚕地說幾句話，比如“你怎么這樣子！”“這怎么可能！”這時，我正想去和他打招呼，竟然他根本不理睬我，還轉了一個頭。我還在他的耳朵邊大叫“喂!喂！喂!喂！……可他根本不理我，他那時眼睛還是一直目不轉睛地盯著書本一句話也不說。
過了了五分鐘，十分鐘，十五分鐘，二十分鐘，二十五分鐘，三十分鐘……
他看好了書剛想說一句話，不料，短課開始了，他又看起來，這下子他更認真了，連別人給他敲著背都沒有感覺；連蚊子停在他鼻子上也沒感覺。
我覺得他不是人，而是”書迷神“，他就是韓中天。
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