六年級年的作文
無論是在學校還是在社會中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的六年級年的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六年級年的作文 篇1
一個小女孩問媽媽：“為什么桔子的小瓣都合攏在一起呢？”媽媽說：“那是桔子告訴我們要懂得團結。”這位媽媽真是教子有方啊，從小讓孩子懂得學會團結。其實我們身邊這樣的事情舉不勝舉。
生活中團結的例子有很多，下面我就給大家說一說吧。比如：我們學校舉行的拔河比賽和賽龍舟。我們選了好幾個同學，讓他們參加拔河比賽。因為對面團結，我們幾個不怎么團結，他們就比我們略勝一籌，所以我們很快就敗下來了。還有在河上賽龍舟，只要有一點不團結船就會慢下來，團結的人劃得就快多了。
“一根筷子輕輕被折斷，十雙筷子牢牢抱成團”眾人劃槳才能開大船——團結就是力量大。有些人認為劃得快在于力量和速度，有些人認為劃得快在于團結。其實認為團結的人是正確的。雖然力量小，但是只要團結起來力量就很大了。如果幾個力氣大的'人不團結，一個人亂劃，團隊就會出亂子，這樣就會失敗的。
通過這些事情我明白了要學會團結，眾志成城。不能輕視集體的力量。就像文中小女孩的媽媽告訴她：“桔子為什么會小瓣合在一起，那是告訴我們要團結。”
六年級年的作文 篇2
親愛的媽媽：
您好！
5月9日是母親節，是您的節日。不知為什么，今年的母親節我有太多的感想，也許是我長大了，懂事了。
媽媽，我想告訴您，感謝您對我無私的愛。回想起這XX年，您陪我走過了許多個春夏秋冬；在我成長的XX年里，您陪我經歷了無數個風風雨雨，您為我付出了許多。但是每天看到的是您忙碌的身影，疲憊的眼神，我知道，您所做的一切，都是為我好，所以，我努力的去學習，每當我取得優異的成績時，一種莫名的喜悅涌上心頭，媽媽，我沒讓您失望。
媽媽，您給我留下了許多溫馨美好的回憶：在我生病時，您無微不至的照顧我；在我傷心時，您想方設法的讓我開心；在我失落時，您不斷地鼓勵我；在我成功時，您和我一起分享成功的.喜悅；在我遇到困難時，您和我一起克服困難；再我失敗的時候 ，你陪我總結失敗的原因。媽媽，您為女兒做的點點滴滴，都牢牢的印在我的心里。媽媽，您播撒給我的愛，我永遠不會忘記。
媽媽，您的愛我會用學習報答 ，我不禁想起孟郊寫的一首詩《游子吟》，慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰言寸草心，報得三春暉。母親對我們的愛，在努力也報答不了。
由孟郊的詩 ，我不禁想起了那個冬季：記得那是一個冬夜，我發燒感冒了 ，吃藥時，您沒披上衣服就下床給我倒水，這么寒冷的冬夜，您竟冒著寒冷去給我倒水，感謝您，媽媽！
我終于明白，母愛，不需要用語言表達，他隱藏在一個眼神里，一個動作里，一句叮嚀里。
我還記得那個期末考試，由于大意，我沒考好，回到家后，您并沒有責怪我，反而來安慰我，其實我知道，您很失望，為了不讓我傷心您卻來安慰我，想著你那飽經風霜的臉，我哭了，哭得很傷心。
媽媽，您對女兒的愛，像一條大河，而女兒對你的愛 ，像一條小溪，永遠是您的支流 。高爾基曾經說過，母親是偉大的。
如果愛是一朵花，那么母愛之花畢竟是最絢麗的一朵。
母愛是一座島嶼，在波濤洶涌的海面上，它會給你帶來安全。
黑夜漫漫，總會有一顆星星守護你到天明，那顆星星，就是母親。
衷心感謝您對我這XX年來無微不至的愛，媽媽，您放心，我會用實際行動和成績來報答您。
祝您母親節快樂，天天開心！
您的女兒：某某
XX年5月12日
六年級年的作文 篇3
每個人都有一個夢，如果人人都有一個夢，那14億個夢，是一道線，穿透世界，無人可擋，聯絡世界。
我也有夢，一個中國夢。
當一位老師。
她的嚴厲，培養出一代代天之驕子；她的汗水，哺育了千千萬萬的成功人士；她的溫柔，教育了年幼的我們，給予了我們無數的知識。老師是一個崇高的職業，哪怕她流干了汗水，但看到我們優異的成績，能為國貢獻，她，盡力將疲勞，淚水，汗水隱藏起來，與我們一同慶祝。她，知足了。
這個中國夢，只是我的一個夢想，對我來說，對一個小學生來說，是一個遙不可及的夢想。也正是因為如此，這個夢想不是夢，也不是空想，是需要無限努力的。不論別人如何反對，它，依然是我心中最亮的太陽，最閃亮的鉆石，最柔美的樂章。
我要努力，把目標定好，一步一步地往目標走去。
其實，每個人都有夢：
護士希望，再過不久，世界上沒有醫院，這代表人們已經遠離了疼痛。
老師希望，能讓所有的孩子感受到學習的.歡樂。
打工者希望，自己的家庭美好，多掙點錢。
……
當然，只要人民幸福，國家富強，這一定是每個人最想要的中國夢
六年級年的作文 篇4
我喜歡安靜，討厭人群的嘈雜。但是，安靜下來的我又離不開音樂，媽媽說我這是病態，算不算呢？
只要是我想安靜的時候，我一定要打開音樂，放上自己喜歡的歌曲或者優美的舞曲，我狂躁的心立刻安靜下來，這與媽媽的要求相悖論。
媽媽要求我寫作業的時候，不許聽歌。因為寫作業是要求全神貫注，不能有半點馬虎。爸爸的要求寬泛些，說：“孩子在學校累了一天了，聽著輕松的樂曲，來完成當天的作業，應該只有好處，沒有壞處”。爸爸是家里的三把手，說了也白說。我只能偷偷的聽著音樂寫作業。
有一次周末爸爸媽媽不在家。終于輪到了我當老大的時候了，我先喝了點水，又打開了音響，調到了我喜歡的輕音樂，舒緩的曲調一下子讓我安靜下來，我把作業按等份安排好，開始寫作業。也不知道是心情的原因，還是音樂的原因，反正那天的作業完成的特別快。等媽媽回來檢查的時候，我的作業獲得了媽媽的好評，可最后媽媽又添了一句讓我心堵的話：“你有沒有和同學對數，咋今天的作業完成的這么好呢？”當時我一下子無語，恨媽媽到了極點：怎么這么倒霉，會有這樣的媽媽？隨后媽媽可能也覺得她的.話有點過火，連連說："寶貝，一定要努力，堅持下去，媽媽會獎勵你的？我難道是為了媽媽的獎勵而學習嗎？不過，畢竟是我媽媽，給我買獎勵我還是要收的。我適時提出我以后寫作業可以聽音樂嗎？媽媽答應試行一段時間吧，有好處就行。沒好處就沒收耳機。
事實證明，自己喜歡的音樂確實可以愉悅身心，加快完成作業的進程，而且自己還可以跟同學有很多的共同愛好，我們都喜歡音樂。
好景不長，一次測養成績相當不理想，結果，耳機又被媽媽沒收了，愛，可愛又可恨的媽媽？咋整！
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