四年級的作文精選(7篇)
在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的四年級的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級的作文 篇1
隨著綜藝節目《奔跑吧！兄弟》的熱播，其中撕名牌的環節成為了我們班最流行的游戲！每節下課都有同學為了撕名牌你追我趕，抱在一起的身影。
一次體育課上，全班開始了一場撕名牌大戰，男生分為一組，女生分為一組。大家個個蓄勢待發，不知是誰調皮地喊了一聲“開始”同學們立刻沸騰起來，膽大的我直接沖上去和小堯開始撕了起來；膽小的`女生立刻向其他方向跑去，不時還大喊大叫起來；小沈和小何則是偷偷跟在小朱和小金身后準備偷襲。小堯本想開溜，可不妙的是小沈發現了他，跑到了他身后，伸出手靈活的在他背上一撕，小堯淘汰了。沒想到小金見狀立刻反過頭來準備“報仇”見樣我立刻大叫一聲：“小沈，小心背后”說完我便沖上去拉住小金的手，把另一只手伸向他背后，不了小金竟然察覺到了，轉了個身就將我甩在了身后，我不甘心，又沖了上去，跳起身來，一手抓住小金，一手飛快的伸向小金的背后一撕，小金淘汰了，我開心的飛奔起來。撕名牌的游戲還在繼續，一會他淘汰，一會又是她淘汰。
但是轉眼四十分鐘就過去了，在回到教室的路上同學們還在討論著剛剛那場撕名牌大戰……這就是我們班的流行風！
四年級的作文 篇2
“成功了，成功了。”咦？那是哪里傳來的聲音，原來是我們班正在做關于粉筆的.實驗呀！
老師先叫我們拿了一根粉筆，然后放在手上仔細觀察，可左看看，右看看還是沒看出來粉筆會吹泡泡。我們有一點兒喪氣，我又再想魚兒是在水里才會吐泡泡，是不是要放進水里，我們把水撒在了手上，又把粉筆放進了水中，可粉筆還是沒有泡泡。我們更喪氣了，都快沒有信心了。于是，老師讓我們直接把粉筆放在盆子里，可是，粉筆還是不吐泡泡，現象是什么呢？有的人竟把粉筆扔到了地上，有的人還再想是不是要用干的粉筆呢？還有的人想，要怎么樣才能讓粉筆吐泡泡呢？我們垂頭喪氣地回到了座位上。這時，老師又對我們說：“沒關系，我們用干粉筆試一下吧！”有一個人跟了過去，突然她大聲道“吐出泡泡了，吐出來了。”聽到這句話我們爭先恐后的涌了過去。我們興奮不已，你想知道為什么嗎？
因為粉筆本身有空隙，還有粉筆中的碳酸鈣是強堿弱酸鹽水與水會發生反應。
我以后一定要留心生活，因為生活處處皆學問。
四年級的作文 篇3
最近時光老人閑來無事，決定到人間走走。有一天，他來到一個電子游戲廳，看到小虎和大剛正在津津有味地玩著游戲，想起那些打游戲上癮，最后都一事無成的人們，決心要拯救他們兩個。他搖身一變，把衣服上醒目的時光條紋給去掉，然后走過去拍打他們的肩膀，假裝奇怪地問：“你們是未成年人，為什么在這兒玩？你們不用學習嗎？”小胡和大剛嚇了一跳，以為是管理員，等看清楚了才慢條斯理地說：“每個人都叫我們學習，連一個與我們素不相識的老人也要管閑事？”然后和時光老人爭執起來。“……！”“……！”
時光老人費盡了口舌，兩個孩子也無動于衷。
時光老人心想：親身下河知深淺，親口嘗梨知酸甜。我讓他們看那看老年時的自己，他們才會悔改。
時光老人打了個響指，他的面前立刻出現了一個只有他能看見的鐘，他把時間調到老年時代，一指大剛和小虎，兩人立刻成了白發蒼蒼的老人了，可是他們卻渾然不知，只是覺得手腳越來越不利索，不經意看了對方一眼，不看還行，一看差點昏過去。一個滿頭白發的`老人正在旁邊打游戲。
他們的腦袋里只有玩游戲，回想起時光老人的話非常后悔，便四下尋找時光老人（時光老人在他們的記憶中加入了小孩變老人一事）。最后找到時光老人時，兩人早已是氣喘吁吁，顧不上休息就“撲通”一聲跪下，苦苦哀求著，希望時光老人能幫他們回到孩子的樣子。終于，時光老人答應了他們的請求，一眨眼他們又變回了孩子，他們從此珍惜時光，再也不浪費生命了。
“在人生的本子上，上帝只提供你鉛筆，不提供你橡皮，把字比作時間，如果你寫錯了，只能翻到下一頁再寫。所以要珍惜時光。”這就是他們悟出的道理，也是時間老人的忠告。
四年級的作文 篇4
在一片樹林里，有一棵古老的柳樹，他從來沒有朋友，顯得十分孤獨，善良的貓頭鷹小奇看見了，便四處宣傳，善良的小動物們都到了這里，有啄木鳥、蝴蝶、蚯蚓、小松鼠、就連風不婆婆和小孩也來了。
啄木鳥細聲細氣地說；“我是啄木鳥，我的嘴巴又尖又硬，舌頭又細又長。我給大樹看病時，我先看看大樹的葉子的顏色，再敲敲樹干，用嘴輕輕地啄開樹皮，用舌頭勾出蟲子，不但自己能飽餐一頓，而且還能讓大樹哥哥治好病，不那么寂寞。”說完便開心的飛到樹哥哥的枝頭上。
這時，小蚯蚓慢吞吞地說：“我是小蚯蚓，我軟軟的，沒有腳，不怎么容易被發現，我在泥土里鉆來鉆去，為植物松土，讓它們長得更加茁壯，泥土濕潤時，我還會鉆出土面來，向大樹問好，我一定能當好大樹的'好朋友。”說著就鉆到了大樹腳下的泥土里。
一個可愛的小女孩羞答答地說：“我住在這片樹林里，我叫林茜，我平時會幫大樹爺爺澆水、施肥、還會在它底下讀書、寫作業，玩耍，讓它不孤單，”說完后，便開心的在樹下玩耍、嬉戲。
接著是小蝴蝶、風婆婆、雨爺爺、小松鼠……，他們全部都成了樹爺爺的好朋友。
這時老虎動物管理長從人群里出來，說：“大家這真是一方有難，八方支援啊！”接著說：“也多虧了貓頭鷹，不是她宣傳消息的話，樹爺爺也不會有這么多朋友啊！”樹爺爺聽了也開心的笑了起來，因為他現在有這么多個好朋友，自己也充滿了自信與活力
四年級的作文 篇5
我發現我的表弟——吳浩然不但破壞力超強，而且很貪吃。
有一次，我在桌子前玩“魔域2、0”游戲，五歲的表弟跑過來說：“哥哥，我想玩你的玩具。”“好吧！”我毫不猶豫地答應了。他立馬跑到我的玩具箱前玩了起來。
一會兒，我玩累了就躺在沙發上休息時，看見他在使勁折斷一架小飛機的翅膀，我立刻跳起來走過去，但還是遲了一步，就在我抓到飛機的瞬間，翅膀已斷了。可表弟卻手舞足蹈地說：“我成功了！哥哥，你看我會拆了。”我強壓著心中那一座即將噴發的火山，心平氣和地對他說：“我的小祖宗，你哪是拆呀！而是破壞啊！什么玩具到你手中，它就生命垂危了。你真是個‘報破師’！”（“報”指報廢，“破”指破壞）
之后，我又耐心地教他如何玩那些玩具。可就在我去廁所的那會兒，表弟又弄壞了我心愛的手*。我心中的那座火山再也控制不住了，瞬間噴發出來，我對他怒吼道：“吳浩然！你立即放下所有的玩具，不放再玩了！去看電視！”
還有一次，弟弟到我家來玩，正巧我在吃巧克力，就分給他一塊。他剝掉糖紙，扔進嘴里，嘴動了兩下后，又將肥嘟嘟的小手一伸。“哥哥，我吃完了，還要吃。”天哪！簡直是吞食，我只好再給一塊，并說：“你這個小饞貓，巧克力不能多吃，這塊吃完了，可不能再吃了。我去拿飲料給你喝。”當我拿飲料回來時，真是大開眼界：只見他的'嘴鼓鼓的，嘴角還在往外流巧克力汁，像長了個“八”字胡須，手還在剝巧克力。我數了一下，共有8張糖紙，真是神速！
怎么樣？你看了以后肯定會說我的發現一點也不為過。我的表弟是個名副其實的破壞家和貪吃鬼吧。
四年級的作文 篇6
我小時候有很多快樂的事，但是有一件事不是快樂的事。我現在依然記得很清楚。
有一天，我去爺爺的房間里去玩，爺爺就給了我2元錢，后來到晚上睡覺的時候，我把錢放在了縫紉機上，早上起來的時候，就拿著錢上學去了，買了20個杏子，也就1元錢，可是媽媽卻以為我拿了她的錢，就跑到學校來問我，我說我沒拿，可媽媽不相信，我也沒辦法。可是，當爸爸回來的時候，媽媽卻把這件事告訴了爸爸，爸爸就打了我。當時，我委屈的.哭了。
他們不相信我，我也沒辦法。我只希望他們不要在冤枉我了！
四年級的作文 篇7
每個人心中的樂園都不大一樣，有人心中的樂園是圖書館，有人心中的樂園是游樂園，還有人心中的樂園某個公園。而我心中的樂園是老家的.羊腸小道。
老家的羊腸小道上有很多石頭，還有些抖，走在這條路上，特別扎腳，但這條羊腸小道有很多我成長的回憶，也給了我無限的快樂。
記得小時候，我和哥哥和幾個朋友經常在這條羊腸小道上玩老鷹抓小雞、警察抓小偷、跳房子……那時玩老鷹抓小雞我的哥哥都當老鷹，他眼漏兇光，虎視眈眈地看著我們，宛如一只真正的威武雄壯的老鷹，他拍打著翅膀，像我們這些小雞撲來。老母雞急了，馬上啄起老鷹的翅膀。老鷹飛到一邊周旋，一會兒，他又突然沖像我這只小雞，老母雞非常警惕，立馬撲向老鷹，老鷹又沒得逞。老鷹又一次發起攻擊，這次攻擊特別猛烈，他使用了最大的力氣沖像小雞，老母雞怎么也攔不住，就在那千鈞一發之際，老鷹突然被一塊石頭絆倒了。就這樣，我們雞隊勝利。笑聲在這羊腸小道上回蕩。
這就是我的樂園，老家的羊腸小道。
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